本实用新型专利技术提供一种多功能手写数码笔,包括笔筒、旋扣、笔帽和端部安装有笔尖的笔芯;所述笔帽安装在所述笔筒的一端,所述旋扣安装在所述笔筒的另一端,;所述旋扣设有一通孔,所述笔芯设置在所述筒体内部,并且,所述笔芯的所述笔尖穿过所述通孔;所述笔筒的内部还安装有电磁感应线圈和供电电源;所述供电电源与所述电磁感应线圈电连接。因此,多功能手写数码笔具有结构简单、通用性强以及省电的优点。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种数码笔,具体涉及ー种多功能手写数码笔。
技术介绍
在校园教学过程中,教学过程信息化由于具有交互性强和使用方便快捷等优点而越来越受到学校的重视。目前,在教学过程中采用传统的答题器实现学生答题,具体的,为每ー个学生分别配备一台传统的答题器,答题器设置有A按钮、B按钮、C按钮、D按钮、正确按钮和错误按钮;教师通过电脑将各类选择题或判断题显示到投影屏幕上,学生在阅读完题目后,手动按下设置在答题器上的对应按钮提交题目答案,例如对于一道选择题,有AB⑶四个选项,如果某ー个学生认为应该选择D,则学生按动D按钮即可。通过这种互动方式,实现了教师和学生之间出题和答题的交互。但是,上述答题器只能满足教师和学生之间进行选择题或判断题等客观题的交互,而不具备实现教师和学生之间关于写字、画图等主观题的交互,因此,使用具有一定的局限性。
技术实现思路
针对现有技术存在的缺陷,本技术提供一种与多功能手写答题器配套使用的多功能手写数码笔,不仅能实现教师和学生之间关于客观题的交互,同时,也能够实现教师和学生之间关于主观题的交互。本技术采用的技术方案如下本技术提供一种多功能手写数码笔,包括笔筒、旋扣、笔帽和端部安装有笔尖的笔芯;所述笔帽安装在所述笔筒的一端,所述旋扣安装在所述笔筒的另一端,;所述旋扣设有一通孔,所述笔芯设置在所述筒体内部,并且,所述笔芯的所述笔尖穿过所述通孔;其特征在于,在所述笔筒的内部还安装有电磁感应线圈和供电电源;所述供电电源与所述电磁感应线圈电连接。优选的,所述供电电源为可充电的电池和/或不可充电的电池。优选的,所述可充电的电池为可充电的纽扣电池;所述不可充电的电池为不可充电的纽扣电池。优选的,所述笔芯包括铅笔铅芯和/或圆珠笔笔芯和/或碳素笔笔芯。优选的,所述电磁感应线圈螺旋状缠绕在所述笔芯的外表面。优选的,所述电磁感应线圈的底端距离所述笔尖4-6毫米。优选的,还包括节能控制电路;所述节能控制电路的输入端与所述电磁感应线圈电连接,所述节能控制电路的输出端与所述供电电源电连接。优选的,还包括电磁频率调节电路;所述电磁频率调节电路与所述电磁感应线圈电连接。本技术的有益效果如下本技术提供的多功能手写数码笔,通过与多功能手写答题器的配套使用,不仅能实现教师和学生之间关于客观题的交互,同时,也能够实现教师和学生之间关于主观题的交互,从而丰富了教师与学生之间的互动方式,增强了互动效果;另外,通过数据压缩技术和时分复用技术传输数据信息,具有延迟少 和数据传输速度快的优点;另外,多功能手写数码笔具有结构简单、通用性强以及省电的优点。附图说明图I为与本技术提供的多功能手写数码笔配套使用的多功能手写答题器的结构示意图;图2为本技术提供的多功能手写数码笔的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术进行详细说明如图I所示,本技术提供的与多功能手写数码笔配套使用的多功能手写答题器,包括依次连接的笔迹信息采集装置、模数转换装置、数据处理器和无线信号发送装置。其中,数据处理器可以为MCU;所述无线信号发送装置可以为RF无线射频发送装置。笔迹信息采集装置为可以为电磁感应板,电磁感应板安装有例如磁铁或文件夹等夹纸装置,夹纸装置主要用于固定答题纸,从而方便学生作答。本技术提供的多功能手写数码笔,包括笔筒、旋扣、笔帽和端部安装有笔尖的笔芯;所述笔帽安装在所述笔筒的一端,所述旋扣安装在所述笔筒的另一端,;所述旋扣设有一通孔,所述笔芯设置在所述筒体内部,并且,所述笔芯的所述笔尖穿过所述通孔;在所述笔筒的内部还安装有电磁感应线圈和供电电源;所述供电电源与所述电磁感应线圈电连接。其中,供电电源为可充电的电池和/或不可充电的电池,为节省电池占用空间,减轻整个数码笔的重量,可充电的电池可以采用可充电的纽扣电池;不可充电的电池可以采用不可充电的纽扣电池。本技术中,笔芯可以为常规的铅笔铅芯和/或圆珠笔笔芯和/或碳素笔笔芯。电磁感应线圈螺旋状缠绕在所述笔芯的外表面,为提高电磁感应线圈发射电磁波数据的准确性,电磁感应线圈的底端距离笔尖大概5毫米左右。还包括节能控制电路和电磁频率调节电路;所述节能控制电路的输入端与所述电磁感应线圈电连接,所述节能控制电路的输出端与所述供电电源电连接;所述电磁频率调节电路与所述电磁感应线圈电连接。因此,本技术提供的多功能手写数码笔,外观与普通笔没有差別,不仅可以像普通碳素笔、铅笔或圆珠笔一祥在答题纸或笔记本上进行书写,让学生使用时感觉亲切和自然,从而保护了学生的使用习惯和书写技能;而且还可以将笔迹信息转化为电磁波信号,然后将电磁波信号发送给多功能手写答题器,由多功能手写答题器对接收到的电磁波信号进行分析处理,得到学生答题的笔迹信息,然后上传至上位机软件回放学生作答过程,填补了互动反馈教学工程中不能手写答题的空白。又由于多功能手写数码笔采用省电模式供电,延长了多功能手写数码笔的使用寿命。使用时,将答题纸通过夹纸装置固定在电磁感应板的表面,通过配套使用的多功能手写数码笔在答题纸上书写答案,当多功能手写数码笔的笔芯移动时,电磁感应线圈产生电磁波,然后将该电磁波发射给电磁感应板,由电磁感应板采集施加在答题纸上的笔迹信息,然后将该笔迹信息传送给模数转换装置,由模数转换装置将该笔迹信息转换为数字信号后传输给数据处理器;为了节省传输过程的资源占用情况以及増加传输速度,数据处理器可以首先对接收到的数字信号进行压缩处理,然后将压缩后的信号传输给无线信号发送装置,由无线信号发送装置将该压缩后的信号传输给終端PC。其中,終端PC为教师使用的終端PC,用于接收并保存各个答题器发送的笔迹信息,从而方便调用或笔迹回放。另外,当无线传输信道堵塞时,存在暂时无法传输笔迹信号的情况,所以,本技术中,还设置有 缓存装置;缓存装置连接在数据处理器和无线信号发送装置之间,当数据处理器判断出无线传输信道受到干扰而无法传输数据时,可以首先将得到的笔迹信号传输给缓存装置,其中,缓存装置设置有用于安装SD卡的SD卡插槽,因此,缓存装置通过连接的SD卡对笔迹信号进行存储;当数据处理器判断出无线传输信道恢复正常吋,向缓存装置发送启动传输数据的命令,缓存装置将其存储的笔迹信号发送给无线信号发送装置。由于数据处理器发送给缓存装置的各个笔迹信号分别携带有时间标签,因此,当将各个笔迹信号发送给終端PC吋,終端PC按照时间标签的先后顺序回放笔迹信号,从而保证了终端PC正确还原回放笔迹信号的效果,而不会由于缓存装置滞后发送各个笔迹信号而导致笔迹信号无法正确还原的結果。此外,缓存装置所连接的SD卡也可以存储学生回家练习时形成的答题数据,当第二天到校后,再将答题数据传输给终端PC,实现离线做题的效果。为使用方便,还包括显示装置;所述显示装置与所述数据处理器通过SPI接ロ连接。显示装置可以为LCD显示屏,用于显示終端PC发送的答题开始命令信息、客观题的标准答案信息、当前无线传输信号強弱信息、当前电量信息、当前主观题所在页码信息等。还包括ー个以上命令选择按钮;各个命令选择按钮分别与数据处理器通过I/O ロ连接。其中,命令选择按钮包括向上翻页按钮和/或向下翻页按钮和/或A按钮和/或B按钮和/或C按钮和/或D按钮和/或确认按钮和/本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种多功能手写数码笔,包括笔筒、旋扣、笔帽和端部安装有笔尖的笔芯;所述笔帽安装在所述笔筒的一端,所述旋扣安装在所述笔筒的另一端,;所述旋扣设有一通孔,所述笔芯设置在所述筒体内部,并且,所述笔芯的所述笔尖穿过所述通孔;其特征在于,在所述笔筒的内部还安装有电磁感应线圈和供电电源;所述供电电源与所述电磁感应线圈电连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:张华,邓赛萍,李欣,何润民,何艳梅,卢文广,
申请(专利权)人:北京合众天恒科技有限公司,
类型:实用新型
国别省市:
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