【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种定位系统及方法，特别是涉及一种，属于教育领域。
技术介绍
随着信息技术的迅猛发展，对人们的思维方式和学习方式产生了重大影响，并正推动教育和学习模式发生着前所未有的变革。信息技术应用到教育教学过程中后，引起了学习环境、学习资源和学习方式都开始迅速向数字化方向发展，形成了改变传统教育模式的数字化学习环境、数字化学习资源和数字化学习方式。无论是传统的教育模式，还是信息技术下的数字化教育模式，其目的都是为了促进更有效的教学，而评估有效教学的一个重要方面就是学生对知识点的掌握程度。因此，如何让学生有效地进行知识点学习，促进其对知识点的掌握是提高教学质量的一个重要方·面。现代教育教学过程中，往往将知识点与知识点之间的关系忽略，或者由于没有相应的技术方法而被迫将其搁置，从而导致老师们因无法得知知识点与知识点之间的关系，被迫进行许多吃力不讨好的无效教学。综上所述，可知先前技术之传统的教育教学系统存在由于教师无法确切知道知识点与知识点之间的关系导致盲目教学而无效教学的问题，因此实有必要提出改进的技术手段，来解决此一问题。
技术实现思路
为克服上述现有技术存在的不足，...
【技术保护点】
一种旨在实现科学教学的知识点间的定位系统，至少包括：过程性数据捕获模组，通过一网络平台捕获各学生端学习的过程性数据；分类模组，运用聚类分析法对通过互联网平台发布的试卷进行分类分析，以确定试题间的关联性；定位模组，根据分类分析结果运用该聚类分析法对捕获到的过程性数据进行处理，以定位知识点与知识点之间的位置关系；以及输出模组，输出定位结果。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：姚建平，
申请(专利权)人：昆山市万丰制衣有限责任公司，
类型：发明
国别省市：
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