一种可黑、白交替的教学板装置制造方法及图纸

技术编号:8172440 阅读:203 留言:0更新日期:2013-01-08 19:09
本实用新型专利技术涉及一种可黑、白交替的教学板装置,其特征在于:所述可黑、白交替的教学板装置包括黑板、白板、导轨、滑轮,钢丝绳,所述可黑、白交替的教学板装置还包括黑板的固定装置,所述导轨靠近黑板的那边设置有内侧滑动槽。本实用新型专利技术提供的可黑、白交替的教学板装置与普通的单一黑板相比,是将黑、白大教学板各一块通过导轨、滑轮、钢丝绳挂起,可手控上下交替升降的一种装置。需要写粉笔字时,拉下黑板(同时升起白板);若要写水笔,则拉下白板(同时升起黑板)。教学白板在教室里还可用作投影银幕。可黑、白交替的教学板装置能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种裤子,特别是涉及一种能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率的可黑、白交替的教学板装置
技术介绍
电子白板在教学中得到广泛的应用,电子白板可实现对计算机的触控操作、无尘书写、随意批注、远程交流,即时存储与打印、可随意截取与抓拍图像、独特的“光擦写”呈像方式、媒体图片浏览、拉幕、电子图板功能、自动记录、存储,所操作画面图像。电子白板是一种新型教学、演示工具,已经越来越多地应用于教学、培训、远程会议等领域。但在现有的教学场所中经常会存在黑板和电子白板交替使用的情况,在传统教室中的黑板位置是固定的,电子白板会安装在黑板之上,使安装电子白板的难度加大,而且也影响教室中设备布局的美观。传统应用方式为黑板、电子白板分别使用,占用了较大的教室空间,使用不便,同时存在电子白板不便单独拆卸,粉笔灰尘飞扬等问题。
技术实现思路
针对上述问题,本技术的主要目的在于提供一种能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率的可黑、白交替的教学板装置。本技术是通过下述技术方案来解决上述技术问题的一种可黑、白交替的教学板装置,所述可黑、白交替的教学板装置包括黑板、白板、导轨、滑轮和钢丝绳,所述黑板和白板通过活动安装在滑轮上的钢丝绳连接,所述黑板和白板均安装在导轨内,所述可黑、白交替的教学板装置还包括黑板的固定装置,所述导轨靠近黑板的那边设置有内侧滑动槽。本技术的积极进步效果在于本技术提供的可黑、白交替的教学板装置具有以下优点本技术提供的可黑、白交替的教学板装置与普通的单一黑板相比,是将黑、白大教学板各一块通过导轨、滑轮、钢丝绳挂起,可手控上下交替升降的一种装置。需要写粉笔字时,拉下黑板(同时升起白板);若要写水笔,则拉下白板(同时升起黑板)。教学白板在教室里还可用作投影银幕。可黑、白交替的教学板装置能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率。附图说明图I是本技术的结构示意图。图2是图I的左视图。具体实施方式为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体图示,进一步阐述本技术。图I是本技术的结构示意图,图2是图I的左视图,如图1-2所示本技术提供的可黑、白交替的教学板装置,包括黑板2、白板I、导轨3、滑轮4和钢丝绳5,黑板2和白板I通过活动安装在滑轮4上的钢丝绳5连接,黑板2和白板I均安装在导轨3内,所述可黑、白交替的教学板装置还包括黑板2的固定装置,导轨3靠近黑板2的那边设置有内侧滑动槽。目前的学校教室要么使用黑板,用粉笔书写;要么使用白板,用水笔书写。两者无法通用,有时会造成老师教学的不便。一种可黑、白交替的教学板装置,是将黑、白大教学板各一块通过导轨、滑轮、钢丝绳挂起,可手控上下交替升降的一种装置。需要写粉笔字时,拉下黑板(同时升起白板);若要写水笔,则拉下白板(同时升起黑板)。教学白板在教室里还可用作投影银幕。可黑、白交替的教学板装置能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解,本技术不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理,在不脱离本技术精神和范围的前提下,本技术还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内,本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。权利要求1. 一种可黑、白交替的教学板装置,其特征在于所述可黑、白交替的教学板装置包括黑板(2)、白板(I)、导轨(3)、滑轮(4)和钢丝绳(5),所述黑板(2)和白板(I)通过活动安装在滑轮(4)上的钢丝绳(5)连接,所述黑板(2)和白板(I)均安装在导轨(3)内,所述可黑、白交替的教学板装置还包括黑板(2)的固定装置,所述导轨(3)靠近黑板(2)的那边设置有内侧滑动槽。专利摘要本技术涉及一种可黑、白交替的教学板装置,其特征在于所述可黑、白交替的教学板装置包括黑板、白板、导轨、滑轮,钢丝绳,所述可黑、白交替的教学板装置还包括黑板的固定装置,所述导轨靠近黑板的那边设置有内侧滑动槽。本技术提供的可黑、白交替的教学板装置与普通的单一黑板相比,是将黑、白大教学板各一块通过导轨、滑轮、钢丝绳挂起,可手控上下交替升降的一种装置。需要写粉笔字时,拉下黑板(同时升起白板);若要写水笔,则拉下白板(同时升起黑板)。教学白板在教室里还可用作投影银幕。可黑、白交替的教学板装置能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率。文档编号A47B97/04GK202641149SQ20122030325公开日2013年1月2日 申请日期2012年6月26日 优先权日2012年6月26日专利技术者郑彦裕 申请人:上海师范大学附属第二外国语学校本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可黑、白交替的教学板装置,其特征在于:所述可黑、白交替的教学板装置包括黑板(2)、白板(1)、导轨(3)、滑轮(4)和钢丝绳(5),所述黑板(2)和白板(1)通过活动安装在滑轮(4)上的钢丝绳(5)连接,所述黑板(2)和白板(1)均安装在导轨(3)内,所述可黑、白交替的教学板装置还包括黑板(2)的固定装置,所述导轨(3)靠近黑板(2)的那边设置有内侧滑动槽。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:郑彦裕
申请(专利权)人:上海师范大学附属第二外国语学校
类型:实用新型
国别省市:

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