【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，具体来讲是一种滑动黑板。
技术介绍
在给学生上课时，为便于理解和记忆，对于重点内容，老师会不时地用粉笔在黑板上进行书写，由于传统黑板均固定在墙壁上，对于身高各异的老师来说，黑板的最高处和最低处均不便于利用，使本身就异常辛苦的老师书写时不停地踮脚和弯腰，增加了体力消耗；另外，当处于不同观看角度时黑板也会出现反光等缺陷，使坐在教室内不同位置的部分学生出现看不清楚黑板的现象，长时间这样会使人产生近视、斜视等视力疾患，黑板反光造成的光污染引发的视力减退正极大的危害着学生们的身体健康，成为不容忽视的社会问题急待解决。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种滑动黑板，该黑板具有上、下任意移动、停止，以方便书写，减少反光现象以随时适应不同座位学生的功能。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种滑动黑板，其结构包括面板，在面板背面两侧分别装有滑轮，两相互平行且垂直于地面的导轨固定在安装面板的墙壁上，两导轨之间的距离与面板两侧滑轮之间的距离相等，滑轮安装在导轨内并可上、下移动，在两导轨的外侧面上每间隔一定距离设有固定销安装孔。本技术的有益效果是使用时，根据老师的身高特点以及学生看黑板的要求，上、下推动面板，以调节合适的高度，然后将固定销插入至滑轮底部并保持面板两端处于水平位置即可；本技术可有效缓解老师板书时的疲劳现象，同时能够减少和避免黑板反光对部分同学造成的视力伤害和学习影响，结构简单，操作安全、方便。附图说明图I为本技术的结构示意图；图中I面板，2滑轮，3导轨，4固定销。具体实施方式如图I所示。一种滑动黑板，其结构包括面板1，在面板I背面两侧分别装有...
【技术保护点】
一种滑动黑板，包括面板，其特征是，在面板背面两侧分别装有滑轮，两相互平行且垂直于地面的导轨固定在安装面板的墙壁上，两导轨之间的距离与面板两侧滑轮之间的距离相等，滑轮安装在导轨内并可上、下移动，在两导轨的外侧面上每间隔一定距离设有固定销安装孔。
【技术特征摘要】
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