【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种儿童用品，具体地说是一种婴儿学步车。
技术介绍
为了帮助孩子练习走路，促进身体发育，保证婴幼儿的安全，便于家长照顾孩子，学步车成为婴幼儿学会走路前的代步工具被广泛应用在有孩子的家庭中，为家长和孩子提供了一定的方便，但传统的学步车在将孩子放进车里或抱出来时，由于坐垫的阻挡会受到影响，限制孩子腿、脚的活动。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种婴儿学步车，该学步车具有方便孩子上、下的功 倉泛。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种婴儿学步车，其结构包括台面、支架、底座、车轮和布兜，所述的台面为中空的盘形，在台面内圈边缘处装有垂直的靠背，靠背通过外侧的吊耳与台面固定，靠背内侧带有弧度、外边缘呈圆滑过渡状，靠背底部连接有布兜，布兜另一端固定在台面上，台面与底座之间由支架进行支撑，在底座底部设置有多个车轮。本技术的有益效果是使用时，用手向后下方压靠背，使布兜尽可能抬起至台面上并水平伸展，抱起孩子，使孩子的两腿分别位于布兜的左右侧，平稳放下孩子，使之自然坐在学步车内；抱出孩子时方法相同；本技术可有效减少和避免孩子的腿和脚被布3 挡住的情况，结构简单，使用安全方便。附图说明图I为本技术的结构示意图。图中I靠背，2台面，3支架，4底座，5车轮，6布兜。具体实施方式如图I所示。一种婴儿学步车，其结构包括台面2、支架3、底座4、车轮5和布兜6，所述的台面2为中空的盘形，在台面2内圈边缘处装有垂直的靠背1，靠背I由塑性及柔韧性较好的硬质材料外侧包裹棉制纤维而成，靠背I通过外侧的吊耳与台面固2定，靠背I内侧带有弧度、外边缘呈圆滑过渡状，靠背I底部连接有布兜6，布兜6...
【技术保护点】
一种婴儿学步车，包括台面、支架、底座、车轮和布兜，其特征是，所述的台面为中空的盘形，在台面内圈边缘处装有垂直的靠背，靠背通过外侧的吊耳与台面固定，靠背内侧带有弧度、外边缘呈圆滑过渡状，靠背底部连接有布兜，布兜另一端固定在台面上，台面与底座之间由支架进行支撑，在底座底部设置有多个车轮。
【技术特征摘要】
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