【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种老师给同学们上课使用的教具，具体地说是一种教具圆规。
技术介绍
圆规是老师上课时经常要使用的教具之一，现有的圆规存在一些弊端，比如所画圆的半径要先拿尺子量才能画，如果要画一定角度的圆弧那就更没办法画了。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教具圆规，该教具圆规具有量角器和圆规的功能，合二为一，一物多用。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种教具圆规，其结构包括量 角器，所述的量角器的直边中心通过转轴铰接一圆规杆，圆规杆与量角器铰接处设置有一圆心定针；在圆规杆上设置有一滑槽，所述的滑槽内滑动设置有一粉笔插放孔，所述的粉笔插放孔通过手拧螺丝与滑槽连接。所述的圆规杆的一侧长边设置有刻度线。本技术的有益效果是由于在量角器上铰接有圆规杆，可作为圆规使用；该教具圆规让老师画固定直径的圆更加方便，还可以画固定弧度的圆弧，使用方便，一物多用。附图说明图I为本技术的结构示意图。图中1量角器，2圆规杆，3圆心定针，4滑槽，5粉笔插放孔，6手拧螺丝。具体实施方式如图I所示。一种教具圆规，其结构包括量角器1，所述的量角器I的直边中心通过转轴铰接一圆规杆2，圆规杆2与量角器I铰接处设置有一圆心定针3 ;在圆规杆2上设置有一滑槽4，所述的滑槽4内滑动设置有一粉笔插放孔5，所述的粉笔插放孔5通过手拧螺丝6与滑槽4连接。通过松动手拧螺丝6使粉笔插放孔5能在圆规杆2上的滑槽4内滑动，实现画不同大小的圆形。所述的圆规杆2的一侧长边设置有刻度线，能准确的调节圆的半径。本技术的教具圆规由于在量角器上铰接有圆规杆，可作为圆规使用；该教具圆规让老师画固定直径的圆更加方便，还可以画固定弧...
【技术保护点】
一种教具圆规，包括量角器，其特征是，所述的量角器的直边中心通过转轴铰接一圆规杆，圆规杆与量角器铰接处设置有一圆心定针；在圆规杆上设置有一滑槽，所述的滑槽内滑动设置有一粉笔插放孔，所述的粉笔插放孔通过手拧螺丝与滑槽连接。
【技术特征摘要】
1.一种教具圆规，包括量角器，其特征是，所述的量角器的直边中心通过转轴铰接一圆规杆，圆规杆与量角器铰接处设置有一圆心定针；在圆规杆上设置有一滑槽，所述的...
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