一种交互式多媒体录播系统技术方案

本实用新型专利技术涉及一种交互式多媒体录播系统，包括移动支架、设置在所述移动支架上的控制主机、设置在所述移动支架上并与所述控制主机相连的采集装置以及设置在所述移动支架上并与所述控制主机相连的交互式显示装置。本实用新型专利技术所述的交互式多媒体录播系统能够有效地解决在实训教学环境中灵活使用多媒体教学设备，能够将多媒体教学设备应用到实训场地，优化教学效果；并且实现了交互式录播功能，使交互式显示装置上显示的内容可以根据使用者的需要随时变更，更加实用。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及ー种多媒体系统，尤其涉及ー种交互式多媒体录播系统，属于多媒体交互领域。
技术介绍
目前在职业教育的汽车维修、机电一体化、电エ电子、数控加工、烹饪等专业，实训教学多安排在实训室、实训车间等特定的场所，由于受到光线、场地、灰尘及设备使用寿命等因素影响，使目前主流的多媒体教学设备(如投影仪、实物展台等)很难在实训场地内按照实训教学需求灵活部署，多媒体教学手段无法在实训教学中随时进行，使得大量多媒体教学课件、教学影像资料、专业图纸、技术资料、エ艺文件及因特网资源只能在教室或特定的场地内进行播放，造成理论教学和动手实践无法连贯进行。实训指导教师在进行实训教学演示时，由于教师资源、实习设备资源的限制，而且由于既定材料有限，往往不能根据实际需要及时播放需要的内容，通常是一名教师要负责对多名学生同时进行教学，如在进行汽车维修、机电一体、电エ电子、烹饪等专业实训教学动手操作指导中，很难同时使多名学生可以抵近教师身边对老师的示范动作进行仔细观察，准确的掌握到实训操作的细节，使得实训的教学效果事倍功半。由上可见，目前的职业教育中，多媒体教学设备无法应用到实训场地造成了教学和实训操作的脱节，使得教学效果不够理想。
技术实现思路
本技术针对现有技术不能实现交互信息的不足，提供一种有效地在实训教学环境中灵活使用的交互式多媒体录播系统。本技术解决上述技术问题的技术方案如下ー种交互式多媒体录播系统,包括移动支架，所述移动支架上设有控制主机、采集装置和交互式显示装置，所述采集装置和交互式显示装置分别于控制主机相连接；所述采集装置包括图像采集器和自动升降底座，所述图像采集器固定于自动升降底座上用于采集图像信息，所述自动升降底座设于交互式显示装置边缘，并通过控制主机的控制移动；所述交互式显示装置用于接收指令并将指令传输至控制主机，井根据控制主机的指令显示相应的图像或视频；所述控制主机包括分别与中央处理器相连接的自动跟踪模块、无线视频传输模块、无线音频放大模块和投影放大模块；所述自动跟踪模块用于自动锁定目标；所述无线视频传输模块用于接收其他设备传输的图像并传输至交互式显示装置；所述无线音频放大模块用于将接收到的声音放大；所述投影放大模块将图像进行处理后传输至交互式显示装置。 在上述技术方案的基础上，本技术还可以做如下改进。进ー步，所述自动跟踪模块通过红外、超声波定位或智能信息识别等自动锁定跟踪目标。进ー步，所述无线视频传输模块能够接收距离设备15米内的其他设备传输的图像，并传输至显示模块进行显示。进ー步，还包括单片机控制器，所述单片机控制器的一个输入端与所述控制主机相连，所述单片机控制器可以控制控制主机内的各个模块启动，即启动图像采集程序、电子白板程序、实物放大程序、自动跟踪程序或无线视频传输程序。进一歩，还包括图像存储装置，通过控制主机实现摄像头采集信号的存贮。进ー步，所述移动支架上设有电源接ロ。进ー步，还包括UPS电源，用于为所述交互式多媒体录播系统供电。进ー步，所述控制主机通过无线形式与局域网或互联网的内容服务器相连。进ー步，所述显示器采用触屏显示器；所述控制主机为计算机；所述图像采集装置为摄像头；所述图像存储装置为硬盘。所述采集装置不工作吋，图像采集器为隐藏状态，需要视频采集时，则通过控制面板的上升、下降按钮，控制自动升降底座升起摄像头至合适高度。本技术的有益效果是本技术所述的交互式多媒体录播系统能够有效地解决在实训教学环境中灵活使用多媒体多媒体教学设备，能够将多媒体教学设备应用到实训场地，灵活采集演示拷贝的图像优化教学效果；并且实现了交互式录播功能，使交互式显示装置上显示的内容可以根据使用者的需要随时变更，更加实用。附图说明图I是本技术交互式多媒体录播系统第一实施例的结构图；图2是本技术交互式多媒体录播系统中主机的结构图。具体实施方式以下结合附图对本技术的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本技术，并非用于限定本技术的范围。如图I、图2所示，本技术实施例I所述的交互式多媒体录播系统，包括移动支架11、设置在移动支架11上的控制主机12、设置在移动支架11上并与控制主机12相连的图像采集装置13以及设置在移动支架11上并与控制主机12相连的交互式显示装置14，本实施例中交互式显示装置14采用触屏显示器14。所述交互式显示装置14用于接收指令并将指令传输至控制主机12，井根据控制主机12的指令显示相应的图像或视频；所述控制主机12包括分别于中央处理器120相连接的自动跟踪模块121、无线视频传输模块122、无线音频放大模块123和投影放大模块124 ;所述自动跟踪模块121用于自动锁定目标；所述无线视频传输模块122用于接收其他设备传输的图像并传输至交互式显示装置；所述无线音频放大模块123用于将接收到的声音放大；所述投影放大模块124将图像进行处理后传输至触屏显示器14上。其中，移动支架11上可以设置有一个总的电源接ロ，用干与外部电源相连，为整个交互式多媒体录播系统I上的各个组成部分(控制主机12、图像采集装置13和触屏显示器14等)供电，在没有电源接ロ 15的情况下，可以将交互式多媒体录播系统I上各个组成部分(控制主机12、图像采集装置13和触屏显示器14等)的电源接ロ直接与外部供电电源相连。控制主机12可以为计算机。控制主机12可以通过无线形式(图I中用虚线表示)与内容服务器2相连，比如可以通过流媒体服务、WEB服务、FTP (File Transfer Protocol,文件传输协议)服务、NETBIOS协议支持的网络共享服务连接内容服务器2，从内容服务器2中调取相应的实训教学所需各种资料，如多媒体教学课件、教学影像资料、专业图纸、技术资料、エ艺文件及因特网资源等。图像采集装置13可以为摄像头，通过控制主机12控制其隐藏或工作。所述自动跟踪模块121通过红外、超声波定位或智能信息识别等自动锁定跟踪目标。所述无线视频传输模块122能够接收距离设备15米内的其他设备传输的图像，并 传输至交互式显示装置14进行显示。还包括单片机控制器15，所述单片机控制器15的一个输入端与所述控制主机12相连，通过单片机控制器15可以启动图像采集程序、电子白板程序、实物放大程序、自动跟踪程序或无线视频传输程序。还包括图像存储装置16，通过控制主机12实现摄像头采集信号的存贮。所述移动支架11上设有电源接ロ。还包括UPS电源，用于为所述交互式多媒体录播系统供电。这里，简要介绍ー下本技术交互式多媒体录播系统的工作过程及原理在进行实训前，将本技术的交互式多媒体录播系统移至实训场地，在实训场地，控制主机可以从内容服务器中调用多媒体教学课件、教学影像资料、专业图纸、技术资料等，也可以从自身调取储存的数据资料，然后将调取的资料输出到显示器进行显示，进行现场多媒体教学，让学生在实训现场直观的了解实训的具体内容及所需的实训资料。图像采集装置采集实训教师的现场演示操作，将采集到的视频信息传送给控制主机，经由控制主机传送到显示器进行显示，以便指导学生的实训操作。同时，控制主机也可以保存图像采集装置所采集的视频信息，以便在以后需要的时候用显示器进行放映。本技术的交互式多媒体录播系统能本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.ー种交互式多媒体录播系统，包括移动支架，所述移动支架上设有相互连接的控制主机和采集装置，其特征在干，还包括设置在所述移动支架上并与所述控制主机相连的交互式显示装置； 所述采集装置包括图像采集器和自动升降底座，所述图像采集器固定于自动升降底座上用于采集图像信息，所述自动升降底座设于交互式显示装置边缘，并通过控制主机的控制移动； 所述交互式显示装置用于接收指令并将指令传输至控制主机，井根据控制主机的指令显示相应的图像或视频； 所述控制主机包括分别与中央处理器相连接的自动跟踪模块、无线视频传输模块、无线音频放大模块和投影放大模块；所述自动跟踪模块用于自动锁定目标；所述无线视频传输模块用于接收其他设备传输的图像并传输至交互式显示装置；所述无线音频放大模块用于将接收到的声音放大；所述投影放大模块将图像进行处理后传输至交互式显示装置。2.根据权利要求I所述的多媒体录播系统，其特征在于，所述自动跟踪模块通过红外、超声波定位或智能信息识别自动锁定跟踪目标。3.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨东燕，王文新，孙践英，
申请(专利权)人：呼和浩特市汽车工程职业技术学校，呼和浩特市睿明科技有限公司，
类型：实用新型
国别省市：