【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种中学物理实验教具，具体涉及ー种半球实验装置。
技术介绍
马德堡半球实验是初中物理教科书上的ー个重要实验，通常的做法就是将两个半球合并在ー块抽真空，然后由两边的人或者马等分别使劲拉半球两边的耳朵使其分开，在实际操作中，该实验需要多人而且还需要一定面积的空地而不能在教室内演示，当用カ拉两边的半球时，半球突然分开还容易出危险。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术的不足，提供了ー种安全的半球实验装置。本技术的目的是通过以下技术手段实现的ー种半球实验装置，包括立体支架、半球、拉カ传感器、推力轴承、转柄、螺丝杆，其特征在干立体支架的底座板和上面板平行，在上面板的正中间开设ー个直径大于螺丝杆的圆孔，推力轴承以及中间有螺纹孔的转柄由下而上依次固定设置在该圆孔的正上方，螺丝杆的底部固定设置ー个挂环，半球、拉カ传感器、螺丝杆由下而上依次挂接后再分别连接到底座板和转柄的螺纹孔内。用此装置进行半球实验时，一个人用手转动转柄，通过螺旋原理就可以将半球拉开，由于有立体支架的保护，拉开的半球不会突然飞出而造成危险，同时拉カ传感器记录了从开始转动转柄到拉开半球全过程的拉カ数值，利用该装置还可以演示螺旋起重原理。本技术结构简单、制造容易，使用安全，易于推广。尽管上面结合附图对本技术的优选实施例进行了描述，但是本技术并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本技术的启示下，在不脱离本技术宗g和权利要求所保护的范围情况下，还可以作出很多形式的具体变换，这些均属于本技术的保护范围之内。附图说明附图I为本技术的结构示意...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1. ー种半球实验装置，包括立体支架(3)、半球(4)、拉カ传感器(6)、推力轴承(8)、转柄(9)、螺丝杆(10)，其特征在干立体支架(3)的底座板(I)和上面板(7)平行，在上面板(7)的正中间开设ー个直径大于螺丝杆(10)的圆孔，...
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