【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学器材
，具体地说是ー种多功能绘图尺。
技术介绍
一般的，在黒板板书的教学上绘制椭圆，大多都是利用圆规，在圆规的两个脚上系上ー根绳子，用粉笔ー边向外撑绳子一边在黑板上留下笔迹，即得一椭圆的上半部分，再在圆规的两个脚下方做同样的动作，得椭圆的下半部分，如此椭圆的绘制非常繁琐，对教师的力度要求也比较高，ー不小心则会笔迹偏离，或是粉笔折断，给教学带来负面的影响。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种多功能绘图尺。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该多功能绘图尺，其结构是在直尺的尺身上套接有左滑套和右滑套，左滑套、右滑套与直尺滑动连接，左滑套和右滑套上分別设置有紧固螺栓与直尺尺面旋紧顶接，左滑套顶面设置有左束线座，左滑套底面设置有左吸盘，右滑套顶面设置有右束线座，右滑套底面设置有右吸盘，左束线座和右束线座之间连接有软绳，软绳上穿接有粉笔管。粉笔管上设置有压绳弹簧扣。本技术与现有技术相比所产生的有益效果是该多功能绘图尺利用左、右滑套的滑动连接，同时把左、右吸盘吸附在黒板上，可牢固固定直尺，避免单手固定直尺时由于笔触的力量使直尺旋转...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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