【技术实现步骤摘要】
本技术属中学、师范院校物理教学仪器。九年义务教育三年制初中物理第三册“熔化和凝固”一节图4-7实验，很难实验成功。其原因是固态的晶体熔质海波与萘，均是热的不良导体。为了能够得到熔化时3-5分温度不变的时间，迄今为止，所采用的实验方法是，从熔化始到结束，需不停地将已熔液体与未熔的固体搅拌，还要不时地控制酒精灯熄灭与点燃，以达水与熔质之间3-4℃低温差。这一高难度操作，连教师也难以做到。既使实验成功了，学生还往往认为晶体物质熔化时温度不变，不是由于本身结构特点，而是靠不停地搅拌、不断地停止加热而实现的。本技术就针对上述实验装置不足，设计如下一种便于操作、易于成功的实验装置。一种海波、萘的熔化实验器，由试管、温度计、绝热及挤压装置组成，其特征之处在于具有能够使熔质定向升温及固液分离的绝热、测温挤压装置。本技术优点是不搅拌、不控制低温差，熔化时就能保证温度不变，易于学生亲手实验。以下结合附图说明本技术实施例。图1是一种海波、萘熔化实验器向上分离液体结构示意图。图2是一种海波、萘熔化实验器向上分离液体实验示意图。图3是一种海波、萘熔化实验器向下分离液体结构示意图。如图...
【技术保护点】
一种海波、萘的熔化实验器，由试管、温度计、绝热及挤压装置组成，其特征之处在于：具有能够使熔质定向升温及固液分离的绝热、测温挤压装置。
【技术特征摘要】
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