【技术实现步骤摘要】
本技术属小学自然、中学物理教学仪器。九年义务教育小学自然、中学物理关于大气压力、压强实验(五年制自然第五册第43页“大气压力”一节，人民教育出版社出版，94年10月第一版；三年制初中物理第一册第129页“大气的压强”一节，人民教育出版社出版，93年10月第一版)，均使用传统的马德堡半球，因是球面受力，不易让学生理解；托水杯盖纸片，水易倾洒；托里拆利大气压测定使用水银，水银有毒易挥发，易流散，致使师生都不愿做。本技术的目的是提供一种大气压力、压强实验器，不仅让学生易于理解，而且易于学生亲自动手实验成功。本技术的目的是这样实现的该实验器由两个圆盖板、托水杯、圆环垫、柱形筒组成。两个平面形圆盖板替代了马德堡半球的两个具拉环和抽气嘴的半球，盖板的一面中心具悬挂装置，另面具使圆环垫防偏定位结构。托水杯是口沿下外侧设平环面，杯底设气嘴及悬挂孔，气嘴上安胶塞。圆环垫是富有弹性且密封可靠的胶制垫片。柱形筒是上下内径均等的柱形筒，是用来辅助定量测定大气压力，度量大气压力能够托起大约10米高水柱。圆环垫与两个圆盖板组合使用，或圆环垫与一个圆盖板、托水杯配合使用，均可完成大气压力...
【技术保护点】
一种大气压力、压强实验器，由盖板、水杯、胶圈、管筒组成，其特征之处在于：盖板是只少两个一面中心具悬挂装置，另面具胶圈防偏定位结构的圆盖板，水杯是口沿下外侧具托住胶圈环面，杯底具气嘴、胶塞及悬挂装置的托水杯，胶圈是垫放在两盖板或盖板与托水杯之间能够实现密封的圆环垫，管筒是内径与圆环垫内径相同，能够度量水柱高度的规则柱形筒。
【技术特征摘要】
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