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一种水电解器制造技术

技术编号:7115517 阅读:276 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术涉及一种化学教学用实验仪器,一种水电解器,包括一个广口瓶、两个酸式滴定管和正负电极,广口瓶上有橡胶瓶塞,酸式滴定管安装在橡胶瓶塞两侧相应的两个通孔内,在两个酸式滴定管下面的管口内分别设置两个电极;瓶塞的中间安装一个长颈漏斗,优点是:操作简便,易于气体的检验;现象明显,接通电源数秒钟后即可在滴定管内明显看到一段高度的气体及其比例。该装置制作简单,易于推广,既可适用于教师课堂演示,也适于学生课下探究,更能激发学生的兴趣和探究欲望。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种化学教学用实验仪器,尤其涉及一种水电解器
技术介绍
人教版初中化学教材《水的组成》一节中有一个电解水的实验装置,该装置包含一个水槽、两个试管和两个电极,水槽内装含有酸或碱的水溶液,两个试管作为集气管,装满水溶液后管口向下倒置在水槽中,两个管内分别放置正负电极,通电后,两个试管内会分别收集到氧气和氢气。在实际教学过程中,上述实验存在如下问题①操作不方便,由于水中加入了酸或碱,反应前后放入试管和取出试管时需要戴上乳胶手套,以防碱或酸腐蚀皮肤;试管的固定也不方便。②现象不十分明显,由于电解水的反应速度较慢,试管的直径偏大,通电后需要等待较长的时间才能看出氢气和氧气的比例,而且在试验结束后必须取出试管才能检验气体,也得不到氢气持续的火焰,不便于观察,也不易引起学生的兴趣。
技术实现思路
为解决电解水试验中操作不便、不易观察的问题,本技术提供一种水电解器, 该水电解器不仅操作方便、易于观察。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种水电解器,包括一个广口瓶、两个集气管和正负电极,其特征在于所述集气管采用酸式滴定管;广口瓶上有橡胶瓶塞,酸式滴定管安装在橡胶瓶塞两侧相应的两个通孔内,在两个酸式滴定管下面的管口内分别设置两个电极;瓶塞的中间安装一个长颈漏斗,长颈漏斗的底部管口与广口瓶的内部相通。安装时三个管口与塞子的下面齐平。本技术的进一步改进,将两个酸式滴定管中的一个尖嘴处改加一漏斗,带有漏斗的酸式滴定管下面管口内为正电极,内部产生的是氧气,在漏斗口内检测氧气效果更明显。利用本技术进行电解水的实验,方法如下1、先打开两滴定管上旋钮开关,通过漏斗向广口瓶中加入酸或碱溶液,赶尽广口瓶内的气泡,当溶液充满滴定管后,关闭两滴定管旋钮开关;2、将有尖头的滴定管内的电极与电源的负极相连接,另一电极与电源正极相连。3、打开电源开关,数秒钟后当两滴定管内聚集了足量气体时,断开电源开关。这时就可以明显地比较出两滴定管内气体的体积,打开两滴定管上旋钮开关,分别检验滴定管内的气体。本技术与现有技术相比,优点是(1)、操作简便,水电解器做好后,每次试验时只需注入溶液、即可接通电源进行试验,试验的过程更加简单,操作过程中不用接触液体,防止了液体对皮肤的腐蚀。O)、现象明显。由于滴定管的直径远小于试管的直径,因此收集到相同气体时在管中的长度明显增加,接通电源数秒钟后即可在滴定管内明显看到一段高度的气体,且可清楚看出两滴定管内气体体积比是1 2,检验氢气时,可在尖嘴处得到较为持久的火焰,在漏斗内检验氧气时,也能使带火星的木条迅速复燃。(3)、该装置构思新颖,制作简单,易于推广,既可适用于教师课堂演示,也适于学生课下探究,这样更能激发学生的兴趣和探究欲望。以下结合附图和实施例对本技术进一步说明。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式如图1所示,广口瓶1上有橡胶瓶塞2,将酸式滴定管3、6安装在橡胶瓶塞2两侧相应的两个通孔内,在两个酸式滴定管3、6下面的管口内分别设置两个电极7 ;瓶塞2的中间安装一个长颈漏斗4,长颈漏斗4的底部管口与广口瓶1的内部相通。用来收集氧气的酸式滴定管6的尖嘴处改加一漏斗5,以方便氧气的检验。权利要求1.一种水电解器,包括一个广口瓶、两个集气管和正负电极,其特征在于所述集气管采用酸式滴定管(3、6);广口瓶(1)上有橡胶瓶塞O),酸式滴定管(3、6)安装在橡胶瓶塞( 两侧相应的两个通孔内,在两个酸式滴定管(3、6)下面的管口内分别设置两个电极 (7);瓶塞(2)的中间安装一个长颈漏斗G),长颈漏斗⑷的底部管口与广口瓶⑴的内部相通。2.根据权利要求1所述的一种水电解器,其特征在于所述两个酸式滴定管(3、6)中的一个尖嘴处改加一漏斗(5),带有漏斗(5)的酸式滴定管(6)下面管口内为正电极。专利摘要本技术涉及一种化学教学用实验仪器,一种水电解器,包括一个广口瓶、两个酸式滴定管和正负电极,广口瓶上有橡胶瓶塞,酸式滴定管安装在橡胶瓶塞两侧相应的两个通孔内,在两个酸式滴定管下面的管口内分别设置两个电极;瓶塞的中间安装一个长颈漏斗,优点是操作简便,易于气体的检验;现象明显,接通电源数秒钟后即可在滴定管内明显看到一段高度的气体及其比例。该装置制作简单,易于推广,既可适用于教师课堂演示,也适于学生课下探究,更能激发学生的兴趣和探究欲望。文档编号G09B23/24GK202142229SQ201120285840公开日2012年2月8日 申请日期2011年7月31日 优先权日2011年7月31日专利技术者杨春荣, 王忠华, 陈春华 申请人:杨春荣, 王忠华, 陈春华本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种水电解器,包括一个广口瓶、两个集气管和正负电极,其特征在于:所述集气管采用酸式滴定管(3、6);广口瓶(1)上有橡胶瓶塞(2),酸式滴定管(3、6)安装在橡胶瓶塞(2)两侧相应的两个通孔内,在两个酸式滴定管(3、6)下面的管口内分别设置两个电极(7);瓶塞(2)的中间安装一个长颈漏斗(4),长颈漏斗(4)的底部管口与广口瓶(1)的内部相通。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:王忠华陈春华杨春荣
申请(专利权)人:王忠华陈春华杨春荣
类型:实用新型
国别省市:37

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