【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种化学教学用实验仪器,尤其涉及一种水电解器。
技术介绍
人教版初中化学教材《水的组成》一节中有一个电解水的实验装置,该装置包含一个水槽、两个试管和两个电极,水槽内装含有酸或碱的水溶液,两个试管作为集气管,装满水溶液后管口向下倒置在水槽中,两个管内分别放置正负电极,通电后,两个试管内会分别收集到氧气和氢气。在实际教学过程中,上述实验存在如下问题①操作不方便,由于水中加入了酸或碱,反应前后放入试管和取出试管时需要戴上乳胶手套,以防碱或酸腐蚀皮肤;试管的固定也不方便。②现象不十分明显,由于电解水的反应速度较慢,试管的直径偏大,通电后需要等待较长的时间才能看出氢气和氧气的比例,而且在试验结束后必须取出试管才能检验气体,也得不到氢气持续的火焰,不便于观察,也不易引起学生的兴趣。
技术实现思路
为解决电解水试验中操作不便、不易观察的问题,本技术提供一种水电解器, 该水电解器不仅操作方便、易于观察。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种水电解器,包括一个广口瓶、两个集气管和正负电极,其特征在于所述集气管采用酸式滴定管;广口瓶上有橡胶瓶塞,酸式滴定管安装在橡胶瓶塞两侧相应的两个通孔内,在两个酸式滴定管下面的管口内分别设置两个电极;瓶塞的中间安装一个长颈漏斗,长颈漏斗的底部管口与广口瓶的内部相通。安装时三个管口与塞子的下面齐平。本技术的进一步改进,将两个酸式滴定管中的一个尖嘴处改加一漏斗,带有漏斗的酸式滴定管下面管口内为正电极,内部产生的是氧气,在漏斗口内检测氧气效果更明显。利用本技术进行电解水的实验,方法如下1、先打开两滴定管上旋钮开关,通过漏斗向广口瓶中 ...
【技术保护点】
1.一种水电解器,包括一个广口瓶、两个集气管和正负电极,其特征在于:所述集气管采用酸式滴定管(3、6);广口瓶(1)上有橡胶瓶塞(2),酸式滴定管(3、6)安装在橡胶瓶塞(2)两侧相应的两个通孔内,在两个酸式滴定管(3、6)下面的管口内分别设置两个电极(7);瓶塞(2)的中间安装一个长颈漏斗(4),长颈漏斗(4)的底部管口与广口瓶(1)的内部相通。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:王忠华,陈春华,杨春荣,
申请(专利权)人:王忠华,陈春华,杨春荣,
类型:实用新型
国别省市:37
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