【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种生活用品，尤其是一种坐式支撑工具。
技术介绍
众所周知，椅子是人们生活学习中最基本的坐式支撑工具之一。目前， 椅子由支撑板、椅子腿和靠背等部件组成，现在的椅子虽能提供良好的支撑作用，但却存在诸多不足，特别对于学生而言，由于学生的学习用品较多，书桌缺少足够的储存空间，此时椅子无法提供任何帮助。另外，现在的椅子只能采用搬运的方式移动，对于年幼的孩童来说，在搬运过程中很容易发生撞伤、划伤等事故。综上所述，目前学校内的椅子不适合学生使用。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种具备储存功能并且便于移动的学生收纳椅。本技术主要包括支撑板以及靠背，在支撑板下方安装储物箱，且支撑板一端与箱口边沿活动连接；靠背底部贴合在储物箱侧壁，在靠背下方的箱底两侧安装滚轮。正常使用时，使用者坐在支撑板上，后背靠在靠背上，此时可正常使用椅子。储存时，使用者向上掀起活动的支撑板，露出下方的储物箱，把物品存放在储物箱内便可。移动时，使用者握住靠背顶端向后方用力，翘起储物箱的前端，以其后方的滚轮为支点，利用滚轮的滚动作用在地面上推动前行，无需搬运、抬运。与已有技术相比，本技术的有益效果为方便实用、功能全面、结构精巧，可手推式移动，提高移动安全性，并具备储存功能。附图说明图1为本技术的立体结构简图。具体实施方式在图1所示的本技术的立体结构简图中，主要包括支撑板1 以及靠背2，在支撑板下方安装储物箱3，且支撑板一端与箱口边沿活动连接；靠背底部贴合在储物箱侧壁，在靠背下方的箱底两侧安装滚轮4。权利要求1. 一种学生收纳椅，主要包括支撑板⑴以及靠背(2)，其特征在于在支撑板⑴下方安装储物箱...
【技术保护点】
１．一种学生收纳椅，主要包括支撑板（１）以及靠背（２），其特征在于：在支撑板（１）下方安装储物箱（３），且支撑板（１）一端与箱口边沿活动连接；靠背（２）底部贴合在储物箱（３）侧壁，在靠背（２）下方的箱底两侧安装滚轮（４）。
【技术特征摘要】
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