【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及显微实验教学系统,特别是自动正置金相显微系统多媒体互动实验教学平台。
技术介绍
用显微镜进行形态观察是医学、生物、生化、工业等各种科学领域中各门微观形态学实验课普遍使用的教学模式和手段,也是使学生通向微观世界的重要窗口。学生只有通过自己观察镜下的显微结构,才能真正的理解和掌握理论知识,从而达到提高学生认识、分析和综合能力的目的。但由于显微镜使用的特殊性和个体性,传统的镜下观察使学生很难得到教师的有效指导。此外,由于传统的正置金相显微镜自动化程度低,且不能实现网络通信功能,在现代实验教学中存在诸多不便。
技术实现思路
本专利技术提供自动正置金相显微系统多媒体互动实验教学平台,是通过新型的实验教学系统来进行多媒体互动实验教学。这一系统将传统的由教师个别地手把手地教学生用显微镜进行微观形态观察,变为师生互动的、图像共享的、高效率的网络教学体系。本专利技术的自动正置金相显微系统多媒体互动实验教学平台,其正置金相显微镜是具有接收计算机指令而进行自动调焦、自动控制载物台位置和图像采集功能的自动正置金相显微镜,带有自动正置金相显微镜的计算机作为教师用机和带有自动正置金相显微镜的计算机作为学生机,通过网络连接到同一个交换机上,教师用机和学生机上都安装有利用 VC编程的网络教学软件和金相分析软件。上述的自动正置金相显微镜的镜筒顶部设置图像采集的C⑶接口,工作台是由X 向步进电机、Y向步进电机、Z向步进电机分别控制的X向台板、Y向台板、Z向台板组成的三轴联动工作台,物镜安装在由W轴步进电机控制的物镜转换器上,可接收PC机指令并处理的单片机电路设置于显微镜内的电路板 ...
【技术保护点】
1.自动正置金相显微系统多媒体互动实验教学平台,包括计算机、正置金相显微镜,其特征是:正置金相显微镜是具有接收计算机指令而进行自动调焦、自动控制载物台位置和图像采集功能的的自动正置金相显微镜,带有自动正置金相显微镜的计算机作为教师用机和带有自动正置金相显微镜的计算机作为学生机,通过网络连接到同一个交换机上,教师用机和学生机上都安装有利用VC编程的网络教学软件和金相分析软件。
【技术特征摘要】
1.自动正置金相显微系统多媒体互动实验教学平台,包括计算机、正置金相显微镜,其特征是正置金相显微镜是具有接收计算机指令而进行自动调焦、自动控制载物台位置和图像采集功能的的自动正置金相显微镜,带有自动正置金相显微镜的计算机作为教师用机和带有自动正置金相显微镜的计算机作为学生机,通过网络连接到同一个交换机上,教师用机和学生机上都安装有利用VC编程的网络教学软件和金相分析软件。2.根据权利要求1所述的自动正置金相显微系统多媒体互动实验教学平台,其特征是自动正置金相显微镜的镜筒顶部设置图像采集的C⑶接口,工...
【专利技术属性】
技术研发人员:萧泽新,邓仕超,于新业,孟庆新,肖华鹏,赵莹莹,柴华昕,张雪飞,李鹏,肖冉,
申请(专利权)人:桂林电子科技大学,
类型:发明
国别省市:45
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