【技术实现步骤摘要】
本技术是属于物理部分,教育;密码术;显示;广告;印鉴大类,教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表小类, 物理学的小组
,更具体说是涉及风的形成演示器。
技术介绍
现行初高中地理教材中,关于气压带、风带等知识,尤其风的形成是非常重要的, 对于后续课程的学习有较大的影响。由于这部分知识抽象、不易理解,因此在教学中需要使用教学用具来辅助学习。目前,针对风的形成部分的教学主要是使用挂图等用具,虽然能够方便学生记忆, 却不便于理解。
技术实现思路
本技术就是针对上述问题,提供一种结构简单、使用方便、演示现象明显的风的形成演示器。为了实现本技术的上述目的,本技术采用如下技术方案,本技术包括上方敞口的演示箱和外电路,其结构要点演示箱底部的一侧设置有与外电路相连的灯座,灯座上设置有灯泡;演示箱底部的另一侧设置有风向标,靠近风向标的演示箱外壁上设置有圆孔。外电路包括电源、开关和滑动变阻器,所述的电源、开关和滑动变阻器依次串联。演示箱外壁由透明玻璃制成。本技术的有益效果(1)结构简单,使用方便本技术包括上方敞口的演示箱和外电路,其 ...
【技术保护点】
1.风的形成演示器,包括上方敞口的演示箱(9)和外电路(3),其特征在于演示箱(9)底部的一侧设置有与外电路(3)相连的灯座(5),灯座(5)上设置有灯泡(6);演示箱(9)底部的另一侧设置有风向标(7),靠近风向标(7)的演示箱(9)外壁上设置有圆孔(8)。
【技术特征摘要】