【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种串珠玩具。
技术介绍
随着时代的发展及国家政策的实施,我国的独生子女越来越多,家长对孩子的教 育也越来越重视,尤其是孩子的初级阶段的教育,孩子正处于智力的发展与开发阶段,最大 限度地开发孩子的智力,成为每个家长都关心的话题。玩具是开发孩子智力的最好的工具。孩子正处于大脑发育时期,对任何新鲜的事 物都特别感兴趣,而玩具则陪孩子成长的最好伙伴,不仅可以开发孩子的智力,同时也可以 增加孩子学习的积极性和孩子的生活趣味。儿童玩具是专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向 行为的支柱。儿童玩具能发展孩子的运动能力,训练知觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身 心发展提供了物质条件。但这些的玩具中孩子玩耍时大多坚持时间少,易枯燥,坚持能力差。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种串珠玩具,以克服在传统玩具中坚持能力差的不 足。本技术的目的是通过以下技术方案来实现一种串珠玩具,包括底座与串珠,所述底座为两个斜十字块并在一起构成,底座顶 端边缘处分别设六个端点,第一端点通过绳子连接第四端点,第二端点通过绳子连接第五 端点,第三端点通过绳子连接第六端点,三根绳子相互穿插,每根绳子两端处分别设有同等 数量不同形状的串珠,相邻串珠的形状也不相同。本技术的有益效果为手脑并用,操作方便,安全性高,不会给儿童造成伤害, 便于练习孩子双手的灵活性和手部肌肉,开发孩子的智力,增加孩子学习的积极性和生活 趣味,发展孩子的坚持能力,是孩子儿童时期很好的玩伴。附图说明下面根据附图对本技术作进一步详细说明。图1是本技术实施例所述的串珠玩具的结构示意图。图中1、底座;2、 ...
【技术保护点】
1.一种串珠玩具,包括底座(1)与串珠(8),其特征在于:所述底座(1)为两个斜十字块并在一起构成,底座(1)顶端边缘处分别设六个端点,第一端点(2)通过绳子(9)连接第四端点(5),第二端点(3)通过绳子(9)连接第五端点(6),第三端点(4)通过绳子(9)连接第六端点(7),三根绳子(9)相互穿插,每根绳子(9)两端处分别设有串珠(8)。
【技术特征摘要】
1. 一种串珠玩具,包括底座(1)与串珠(8),其特征在于所述底座(1)为两个斜十字块 并在一起构成,底座(1)顶端边缘处分别设六个端点,第一端点(2)通过绳子(9)连接第四 端...
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