【技术实现步骤摘要】
本技术涉及到教学仪器，特别涉及到小学《自然》、《科学》课程教育中使用的 二十四节气演示器。
技术介绍
小学《自然》、《科学》教材中有气候、季节和二十四节气知识的教学。二十四节气 作为中华民族优秀文化，已经传承了几百年或者上千年。由于二十四节气不仅涉及到一年 四季，还涉及到公历的月份，在教学时很难将节气、月份、季节和具体日期对应讲解。例如 一年有四季，又有十二个月，又有二十四节气，学生们觉得比较抽象，较难理解和记忆。
技术实现思路
为直观、方便的演示节气、月份、季节和具体日期对应的关系，使学生们能够较为 轻松的理解和记忆二十四节气与四季和公历的关系，本技术提出一种二十四节气演示 器。本技术二十四节气演示器包括架体、选择盘、对应盘和指针，其中，选择盘和对应盘 均为圆形并同心固定在架体上，选择盘可以相对于对应盘转动；选择盘上留出了四分之一 圆的镂空；对应盘上从圆心开始逐渐向外分别是季节、二十四节气、公历月份和公历日期， 并用放射状线条标识；指针安装在选择盘圆心处并可转动。本技术二十四节气演示器的有益技术效果是通过选择盘和指针的转动能够 选择和指定某一节气所对应的季节、公历...
【技术保护点】
１．一种二十四节气演示器，其特征在于：该演示器包括：架体、选择盘、对应盘和指针，其中，选择盘和对应盘均为圆形并同心固定在架体上，选择盘可以相对于对应盘转动；选择盘上留出了四分之一圆的镂空；指针安装在选择盘圆心处并可转动。
【技术特征摘要】
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