电子感应式教学篮球筐制造技术

本实用新型专利技术涉及篮球筐技术领域，特别涉及电子感应式教学篮球筐。本实用新型专利技术提供一种电子感应式教学篮球筐，可以通过光电感应技术准确判断是否进球并通过声光结合的方式直观的显示判断结果，提高裁判的准确率和观赏情趣。本实用新型专利技术主要由两组光电接近开关(SS1和SS2)、一个集成控制芯片(IC1)及一些外围电子元件组成。当球投进时，被接近开关检测到，接近开关产生动作，集成控制芯片的工作条件得到满足，蜂鸣器发声同时发光矩阵(LED2)点亮，表明已经进球，否则无声光显示，表明未进球。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及篮球筐
，特别涉及电子感应式教学篮球筐。
技术介绍
篮球是最常见的体育运动之一，篮球教学也是各级种类学校的基本教学内容之 一。在现实的篮球教学中，我们经常看到篮球筐的篮筐球网已经脱落或严重磨损的情形。因 为篮筐网是一种非常容易因反复摩擦而损坏的装置，所以为了节约开支，许多学校在进行 篮球教学或一般不是很重要的篮球比赛时不安装篮筐网。篮筐网的主要作用就是使篮球进 球时，篮球通过篮筐网受到一定的阻力降低下落的速度，以便裁判员和观众更容易判断是 否进球。由于没有篮筐网，对是否投进球有时很难清晰准确判断，特别是在进行比赛时，如 果在没有篮筐网的情况这种无法看清是否进球的情况更为明显，经常出现判断不准确的情 况。本技术通过光电感应技术可以准确判断是否进球并通过声光结合的方式直观的显 示判断结果。
技术实现思路
本技术提供一种电子感应式教学篮球筐，可以通过光电感应技术可以准确判 断是否进球并通过声光结合的方式直观的显示判断结果，提高裁判的准确率和观赏情趣。本技术主要由两组光电接近开关(SSI、SS2)、一个集成运算控制芯片(ICl) 组成，其特征在于第一光电接近开关(SSl)的正电源端(Xl)通过开关(Kl)和限流电阻 (Rl)接直流电源(Pl)的正端，第一光电接近开关(SSl)的负电源端(X3)接直流电源(P2) 的负端，第一光电接近开关(SSl)的信号输出端(X2)接集成运算控制芯片(ICl)的7脚同 时通过电阻(R3)接发光矩阵(LED2)的正电源供电端，第二光电接近开关(SS2)的正电源 端(Yl)通过开关(Kl)和限流电阻(Rl)接直流电源(Pl)的正端，第二光电接近开关(SS2) 的负电源端(Y3)接直流电源(P2)的负端，第二光电接近开关(SS2)的信号输出端(Y2)接 集成运算控制芯片(ICl)的4脚同时接发光矩阵(LED2)的负电源供电端，集成运算控制芯 片(ICl)的6脚接蜂鸣器⑶的信号输入端。当球投进时，篮球一定要进入第一光电接近开关(SSl)的检测范围，这样第一光 电接近开关(SSl)检测到有物体接近并产生动作(NPN NO型)，其信号输出端(X2)输出正 15V高电平，这样集成运算控制芯片(ICl)的7脚有+15伏输入，并且在发光矩阵(LED2) 的正端有+15V输入并延迟维持于这种状态0. 6秒。只有当篮球进入第一光电接近开关(551)检测范围，即至少球的一部分进入了篮筐，并且在这种情况出现后球还必须保持这 种趋势直至球的二分之一以上通过篮筐，并在离开篮筐后0. 6秒内被第二光电接近开关(552)(PNP ON)检测到，第二光电接近开关(SS2)产生动作，集成运算控制芯片(ICl)的4 脚有-15v输入，同时发光矩阵LED2负端有-15V输入，只有当这种情况出现时集成运算控 制芯片(ICl)的工作条件满足，蜂鸣器(B)发声同时发光矩阵(LED2)点亮，表明已经进球， 否则无声光显示，表明未进球。附图说明图1为本技术实施例的电路图。具体实施方式以下结合附图及具体实施例对本技术作进一步的详细说明。如图1所示，本技术主要由两组光电接近开关(SSl和SS2)、一个集成运算控 制芯片(ICi)及一些外围电子元件组成。第一光电接近开关(SSl)为漫反射式光电接近开关，要求选用工作电压为直流 10-30V, NPN NO型、检测距离在50CM(可调型)，同时要求其具有延时功能，调整范围在 0. 5-3秒，迟滞范围-15%。本例中选用的是PTL-BM2SK-D，第二光电接近开关(SS2)为 漫反射式光电接近开关，要求选用工作电压为直流10-30V，PNP NO型，检测距离在50CM(可 调型)本例中选用的是M30-DC3型。第一光电接近开关(SSl)的正电源端(Xl)通过开关 (Kl)和限流电阻(Rl)接15V直流电源(Pl)的正端，第一光电接近开关(SSl)的负电源端 (X3)接15V直流电源(P》的负端，第一光电接近开关(SSl)的信号输出端、\1、接集成运 算控制芯片(ICl)的7脚同时通过电阻(R3)接发光矩阵(LED2)的正电源供电端；第二光 电接近开关(SS2)的正电源端(Yl)通过开关(Kl)和限流电阻(Rl)接15V直流电源(Pl) 的正端，第二光电接近开关(SS2)的负电源端(Y3)接15V直流电源(P2)的负端，第二光 电接近开关(SS2)的信号输出端(Y2)接集成运算控制芯片(ICl)的4脚同时接发光矩阵 (LED2)的负电源供电端；集成运算控制芯片(IC1)2、3脚为信号输入端，本例中用于输入声 频信号，集成运算控制芯片(ICl)的6脚为驱动信号输出端，本例中接蜂鸣器(B)的信号输 入端(1)，蜂鸣器的2脚接地；本例中P1、P2为15V直流电源，其中心点接地构成一组+15V 加-15V电源；RP1、RP2用于调节发声频率；Dl、D2用于为集成运算控制芯片(ICl)提供稳 定的输入电压；R2和LEDl构成电源工作状态指示。安装时，将第一光电接近开关(SSl)安装于篮筐与篮板连接的铁板上，(紧帖铁板 用螺丝及夹板固定牢固，其检测口朝向篮筐，检测口前端与篮筐内筐边平齐，检测口前端不 要超出篮筐内边，也不要缩回太多，尽量保持与篮筐内边在同一平面)将第一光电接近开 关(SSl)的检测距离调整为MCM(因标准篮筐的直径为45CM，标准篮球的直径为24. 7CM 所以只要篮球进入篮筐，则与第一光电接近开关(SSl)的距离一定在23CM以内，调整第 一光电接近开关(SSl)延时维持时间为0.6秒；第二光电接近开关(SS2)安装与篮筐正 下方的篮板下边缘处，保证此检测器轴心与第一光电接近开关(SSl)的检测轴心距离在 12. 5-15CM之间，此检测开关为M12圆柱形，可直接嵌入到篮板中，其检测口前端与篮板在 同一平面中或稍缩进(不要超过5MM)，将其检测距离调整为约35CM。工作原理如图1所示，当篮球投进时，球一定要进入第一光电接近开关(SSl)的 检测范围，这样第一光电接近开关(SSl)检测到有物体接近并产生动作(NPN NO型)，其信 号输出端(X2)输出正15V高电平，这样集成运算控制芯片(ICl)的7脚有+15伏输入，并 且在发光矩阵(LED2)的正端有+15V输入，但当第二光电接近开关(SS2)未动作时集成运 算控制芯片(ICl)的4脚无-15伏输入，集成运算控制芯片(ICl)的6脚无输出信号，蜂鸣 器(B)不工作，同时由于LED2的负端这时处于悬空状态，LED2不能点亮。当球进入第二光电接近开关(SS2)的检测区域内时，第二光电接近开关(SS2)检测到物体并发生动作(PNP NO型)其信号输出端(Y2)输出低电平，这样集成运算控制芯片(ICl)的4脚有-15伏输 入，并且在LED2发光矩阵的负端有-15V输入，但当第一光电接近开关(SSl)未动作或超过 了第一光电接近开关(SSl)动作延时时间范围(设定为0.6秒)，集成运算控制芯片(ICl) 的7脚无+15伏输入，集成运算控制芯片(ICl)的6脚无输出信号，蜂鸣器(B)不工作，同时 由于LED2的正端这时处于悬空状态，LED2不能点亮。所以只有当球进入第一光电接近开关 (S本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种电子感应式教学篮球筐，主要由两组光电接近开关（ＳＳ１、ＳＳ２）、一个集成运算控制芯片（ＩＣ１）组成，其特征在于第一光电接近开关（ＳＳ１）的正电源端（Ｘ１）通过开关（Ｋ１）和限流电阻（Ｒ１）接直流电源（Ｐ１）的正端，第一光电接近开关（ＳＳ１）的负电源端（Ｘ３）接直流电源（Ｐ２）的负端，第一光电接近开关（ＳＳ１）的信号输出端（Ｘ２）接集成运算控制芯片（ＩＣ１）的７脚同时通过电阻（Ｒ３）接发光矩阵（ＬＥＤ２）的正电源供电端，第二光电接近开关（ＳＳ２）的正电源端（Ｙ１）通过开关（Ｋ１）和限流电阻（Ｒ１）接直流电源（Ｐ１）的正端，第二光电接近开关（ＳＳ２）的负电源端（Ｙ３）接直流电源（Ｐ２）的负端，第二光电接近开关（ＳＳ２）的信号输出端（Ｙ２）接集成运算控制芯片（ＩＣ１）的４脚同时接发光矩阵（ＬＥＤ２）的负电源供电端，集成运算控制芯片（ＩＣ１）的６脚接蜂鸣器（Ｂ）的信号输入端。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：柳延东，
申请(专利权)人：柳延东，
类型：实用新型
国别省市：45