【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，尤其是一种美术教学用调色显示板。
技术介绍
在中小学美术教学过程中，为了让学生了解色彩调制知识，经常要调配或展示各 种颜色及其合成变化。现有的方法是用颜料、水笔等在调色板上进行调配。上述方法不仅 调配过程麻烦、效率低，学生也很难记清楚各种色彩的调配关系。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种使用方便、可明确 地展示色彩调配关系的美术教学用调色显示板。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是美术教学用调色显示板，主要 由基板及色卡构成，所述基板为白色硬质平板，在基板下部设有色卡存放夹层，在 基板中上 部设有至少一组配色显示夹层，两组色卡置于色卡存放夹层中，每组色卡由12种颜色的半 透明卡片组成。所述配色显示夹层由两个原色夹层和一个配色夹层组成。将第一组色卡中的两张色卡(如红色、黄色)分别放入两个原色夹层，展示调配前 的两各颜色；将第二组色卡中与上述两色卡同色的两张色卡(红色、黄色)重叠放置在配色 夹层中，展示调配后的颜色。本技术的美术教学用调色显示板与现有技术相比具有以下突出地有益效 果(一 )教师只需要根据需要插入...
【技术保护点】
美术教学用调色显示板，其特征在于，主要由基板及色卡构成，所述基板为白色硬质平板，在基板下部设有色卡存放夹层，在基板中上部设有至少一组配色显示夹层，两组色卡置于色卡存放夹层中，每组色卡由１２种颜色的半透明卡片组成。
【技术特征摘要】
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