一种美术教学用素描和临摹板制造技术

本实用新型专利技术提供了一种包括两个与素描板和临摹板相配合的U形支架的美术教学用素描和临摹板，包括透明临摹板、素描板以及用于分别固定透明临摹板和素描板的第一U形支架和第二U形支架，其特别之处在于：所述第一U形支架和第二U形支架铰接在一起，所述第一U形支架和第二U形支架的内侧均开设有起固定作用的凹槽。本实用新型专利技术通过在两U形支架的内侧设置凹槽，即实现了素描板与临摹板与两U形支架的配合，也实现了素描板与临摹板的更换；本实用新型专利技术方便存放、运输和使用。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种美术教学用素描和临摹板，更具体的说，尤其涉及一种包括 两个与素描板和临摹板相配合的U形支架的美术教学用素描和临摹板。
技术介绍
素描和临摹是美术教学过程中十分重要的学习技法，为了培养学生们的美术画 法、美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程，授课教师通常会亲自当堂演 示。但现在的教学过程中，没有一种较好的教学工具，既能把素描板和临摹板集中在一起， 也能实现较好的演示作用。
技术实现思路
本技术克服了上述技术问题的缺点，提供了一种包括两个与素描板和临摹板 相配合的U形支架的美术教学用素描和临摹板。为实现上述目的，本技术采用了如下技术方案本技术的美术教学用素描和临摹板，包括透明临摹板、素描板以及用于分别 固定透明临摹板和素描板的第一U形支架和第二U形支架，其特别之处在于所述第一U形 支架和第二 U形支架铰接在一起，所述第一 U形支架和第二 U形支架的内侧均开设有起固 定作用的凹槽。第一 U形支架和第二 U形支架的内侧均开有凹槽，透明临摹板和素描板通 过凹槽来实现分别与第一 U形支架和第二 U形支架的固定连接，并且透明临摹板和素描板 均可拔插，以便实现更换。本技术的美术教学用素描和临摹板，所述第二 U形支架的下方设置有存储用 品的工具袋。美术绘画时用的画笔等一系列工具，可以存放到工具袋中，以方便使用。本技术的美术教学用素描和临摹板，所述第一 U形支架和第二 U形支架上均 设置有支撑机构，该支撑机构包括与第一 U形支架或第二 U形支架相固定的支撑横梁和与 支撑横梁转动连接的支腿。设置在两支架上的支撑机构用于实现支撑作用，由于支腿与支 撑横梁转动连接，这就使得支腿与U形支架之间的距离可以发生改变，即支撑机构可对两U 形支架进行不同角度的支撑。本技术的美术教学用素描和临摹板，所述的第一 U形支架和第二 U形支架通 过至少两片合页相连接。第一 U形支架和第二 U形支架通过合页相连接，就实现了第一 U 形支架和第二 U形支架可进行相互转动，使得本技术的美术教学用素描和临摹板便于 存放、运输和使用。本技术的有益效果是本技术通过在两U形支架的内侧设置凹槽，即实 现了素描板与临摹板与两U形支架的配合，也实现了素描板与临摹板的更换；本技术 的美术教学用素描和临摹板，通过设置支撑机构，实现了对两U形支架的支撑作用，方便了 其存放、运输和使用。附图说明图1为本技术的主视结构示意图；图2为本技术的后视结构示意图；图中1第一 U形支架，2第二 U形支架，3凹槽，4透明临摹板，5素描板，6工具袋， 7合页，8支撑横梁，9支腿。具体实施方式以下结合附图与实施例对本技术作进一步说明。如图1和图2所示，分别给出了本技术的主视和后视结构示意图，其包括第一 U形支架1、第二 U形支架2、凹槽3、透明临摹板4、素描板5、工具袋6、合页7、支撑横梁8、 支腿9 ；所示的第一 U形支架1和第二 U形支架2通过两个合页7相连接，这样第一 U形支 架1和第二 U形支架2就可相互转动，以减小第一 U形支架和第二 U形支架的所占空间。在 两U形支架的内侧设置有凹槽2，透明临摹板4和素描板5均通过凹槽3实现与第一 U形支 架1和第二 U形支架2的相配合，这样也能保证素描板5和透明临摹板4的更换，更加方便 了使用。在第二 U形支架2上还设置有工具袋6，在美术教学或野外写生时，可以把用到的 画笔等一些工具放置在工具袋6中，有效地避免了绘画工具携带不方便的问题。在第一 U 形支架1和第二 U形支架2上均固定设置有支撑机构，该支撑机构包括支撑横梁8和支腿 9，两个支撑横梁8分别与两U形支架相固定，与支持横梁8相连接的支腿9可进行一定角 度的转动，以便实现对两U形支架的不同角度支撑。使得老师在教学过程中，使用起来更加 的方便。在使用的过程中，如果美术教师想要教授临摹技巧，既可以将待临摹的作品贴到 透明临摹板4的背面进行临摹，也可将待临摹的作品放置在素描板上进行临摹，使用更加 方便；如果美术教师想要教授素描技巧，在素描板5上放置好宣纸后，如果有参考作品，可 以把参考作品放置在透明临摹板4，更加有利于观察。权利要求1.一种美术教学用素描和临摹板，包括透明临摹板(4)、素描板(5)以及用于分别固定 透明临摹板和素描板的第一 U形支架(1)和第二 U形支架0)，其特征在于所述第一 U形 支架和第二 U形支架铰接在一起，所述第一 U形支架和第二 U形支架的内侧均开设有起固 定作用的凹槽(3)。2.根据权利要求1所述的美术教学用素描和临摹板，其特征在于所述第二U形支架 (2)的下方设置有存储用品的工具袋(6)。3.根据权利要求1或2所述的美术教学用素描和临摹板，其特征在于所述第一U形 支架(1)和第二 U形支架(2)上均设置有支撑机构，该支撑机构包括与第一 U形支架或第 二 U形支架相固定的支撑横梁(8)和与支撑横梁转动连接的支腿(9)。4.根据权利要求1或2所述的美术教学用素描和临摹板，其特征在于所述的第一U形 支架(1)和第二 U形支架(2)通过至少两片合页(7)相连接。专利摘要本技术提供了一种包括两个与素描板和临摹板相配合的U形支架的美术教学用素描和临摹板，包括透明临摹板、素描板以及用于分别固定透明临摹板和素描板的第一U形支架和第二U形支架，其特别之处在于所述第一U形支架和第二U形支架铰接在一起，所述第一U形支架和第二U形支架的内侧均开设有起固定作用的凹槽。本技术通过在两U形支架的内侧设置凹槽，即实现了素描板与临摹板与两U形支架的配合，也实现了素描板与临摹板的更换；本技术方便存放、运输和使用。文档编号G09B11/10GK201936471SQ20112002658公开日2011年8月17日 申请日期2011年1月27日 优先权日2011年1月27日专利技术者王芳 申请人:王芳本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种美术教学用素描和临摹板，包括透明临摹板（４）、素描板（５）以及用于分别固定透明临摹板和素描板的第一Ｕ形支架（１）和第二Ｕ形支架（２），其特征在于：所述第一Ｕ形支架和第二Ｕ形支架铰接在一起，所述第一Ｕ形支架和第二Ｕ形支架的内侧均开设有起固定作用的凹槽（３）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王芳，
申请(专利权)人：王芳，
类型：实用新型
国别省市：37