教室用单管照明灯具制造技术

技术编号:6099088 阅读:255 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术涉及专用于教室照明环境的单管照明灯具,属于电光源设备技术领域。它包括荧光灯管、固定在底部反射器固定座上的反射器主板和设置于两侧的反射器侧板,所述反射器主板内折一体成型,反射器主板由多个窄条平面组成,所述反射器主板的截面为轴对称图形。所述反射器主板的两侧各经9次内折而分别形成9个窄条平面。所述荧光灯管设置于反射器主板的焦点处。沿所述灯具横向均匀设置有遮光板。本实用新型专利技术所述的教室用单管照明灯具能满足学生观看投影屏幕的视觉要求,同时又保证了光线在课桌表面上有足够的照度分布,配光符合人体功效学;而且由于遮光板数量的合理配置,减小了眩光,既满足了电化教室的要求,又有效地保护了学生的眼睛和视力。(*该技术在2020年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种照明灯具,具体地说,涉及专用于教室照明环境的单管照明灯具,属于电光源设备

技术介绍
教室是学生学习的重要场所,灯具的选用关系到师生的视觉舒适度、精神集中程 度和眼睛的健康程度。目前我国中小学教室普遍使用的灯具是电感式荧光灯,虽然较此前 日光灯的照度大,有效地改善了教室的照明条件,但是,目前灯具由于反射器主板的设计不 合理,因此照明指标还没有达到国家《建筑照明设计标准》(GB50034-2004)的规定,主要表 现在照度差、眩光大、频闪大及耗能大等方面的不足,而且在黑板上和课桌上的光分布不均 勻,对学生的视力产生了不良的影响,造成学生光源性近视的发生;另外,在进行电化教学 时,由于光线在黑板墙面上产生不需要的分布,投影仪发出的光线和灯具投射到墙面的光 线进行叠加,造成学生在观看投影屏幕时,因光亮度太强而感觉眼睛不适,但此时如果关闭 照明灯具,又会造成课桌上的照度分布不足,妨碍学生同时看书或做笔记。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题在于提供一种教室用单管照明灯具,照度分布均 勻,并且能够大大提高灯具效率。为实现上述目的,本技术提供的教室用单管照明灯具包括荧光灯管、本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教室用单管照明灯具,包括荧光灯管、固定在底部反射器固定座上的反射器主板和设置于两侧的反射器侧板,其特征在于:所述反射器主板内折一体成型,反射器主板由多个窄条平面组成,所述反射器主板的截面为轴对称图形。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:邱人彤袁樵皇甫卓敏尤齐敬薛国栋黎敏慧
申请(专利权)人:上海新华灯具厂
类型:实用新型
国别省市:31[中国|上海]

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