【技术实现步骤摘要】
隐藏式多用途电脑课桌
本技术涉及一种可升降的桌子。
技术介绍
在学生上电脑课时，由于桌面放置的显示器太高、太大，影响了老师与 学生之间以及学生相互之间的沟通与交流；并且由于桌面不够，学生也不便 于上课时做笔记或做作业和的问题；此外，电脑显示器裸露于课桌上，经常 粘满灰尘且易被意外损坏，影响电脑显示器的寿命。
技术实现思路
本技术旨在提供一种便于学生交替进行手工书写和使用电脑的隐藏 式多用途电脑课桌。所述的隐藏式多用途电脑课桌，包括桌面，显示器柜，高度相同的桌面 支撑柱及显示器柜支撑柱；所述的桌面有一缺失部分；所述的显示器柜包括 相互匹配的一上壁、 一下壁、两侧壁和一后壁，其中，上、下壁与桌面缺失 部分的形状相同且上壁位于该缺失部分处，后壁与显示器柜支撑柱滑动连接， 并设有可固定两者相对位置的控制装置。优选地，上述显示器柜还设有一前壁，前壁可以绕自身的一条边转动。更优选地，上述桌面下还设有电脑主机柜。进一步优选地，上述桌面下还设有电脑键盘屉。本技术解决了学生上课时在电脑桌上不够位置做作业和做笔记的问 题；也使上课时学生之间以及学生老师之间的相互交流更加容易。附图说明图1为本技术实施例一中显示器柜隐藏时的结构示意图； 图2为实施例一中显示器柜滑出时的的结构示意图。 图中，l-桌面、2-显示器柜、3-显示器柜的上壁、4-显示器柜的下壁、 5-显示器柜的后壁、6-显示器柜的侧壁、7-桌面支撑柱、8-显示器柜支撑柱、9-电脑主机柜、10-电脑键盘屉。具体实施方式本技术隐藏式多用途电脑课桌，包括桌面1，和桌面下的显示器柜2、电脑主机柜9和电脑键盘屉10，此外还包括...
【技术保护点】
隐藏式多用途电脑课桌，其特征在于包括桌面（１），显示器柜（２），高度相同的桌面支撑柱（７）及显示器柜支撑柱（８）；所述的桌面（１）有一缺失部分；所述的显示器柜（２）包括相互匹配的一上壁（３）、一下壁（４）、两侧壁（６）和一后壁（５），其中，上（３）、下壁（４）与桌面（１）缺失部分的形状相同且上壁（３）位于该缺失部分处，后壁（５）与显示器柜支撑柱（８）滑动连接，并设有可固定两者相对位置的控制装置。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：张学豪，王梓，
申请(专利权)人：张学豪，王梓，
类型：实用新型
国别省市：81[中国|广州]
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