【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种课桌，具体地说是一种多功能课桌。
技术介绍
学生的书本太多，课桌内放不下，有的同学用书立将书固定在桌面上，但是普通的 书立很容易被碰倒，另外常用的文具随时放到文具盒太麻烦，所以同学们一般都堆放在桌 面上，显得桌面很乱。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能课桌，该课桌桌面上既设有书立也设有笔 筒，占用空间小，而储物空间大，能使桌面更整洁。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种多功能课桌，其结构包括 课桌本体，包括挡板、固定板、推拉底板和笔筒，在课面的前部两侧分别设置有挡板，所述的 两个挡板底部分别连接有推拉底板，所述的推拉底板由多段套接且一端与挡板底部连接， 另一端与桌面侧边连接，在两挡板之间的中部固定设置有一笔筒。本技术的有益效果是课桌两侧的挡板为书立，中间设置有笔筒，可以放置文 具，笔筒固定在两个挡板中间，每个挡板相对笔筒的不同面之间为存放书本空间，既可以摆 放书本又可以放置文具，使用非常方便。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中1挡板，2推拉底板，3固定板，4笔筒，5课桌本体。具体实施方式如图1所示。一种多功能课桌，其结构包括课桌本体5、挡板1、固定板3、推拉底板 2和笔筒4，在课面的前部两侧分别设置有挡板1，所述的两个挡板1底部分别连接有推拉底 板2，所述的推拉底板2由多段套接且一端与挡板1底部连接，另一端与桌面侧边连接，在两 挡板1之间的中部固定设置有一笔筒4，笔筒4固定在两个挡板1中间，每个挡板1相对笔 筒4的不同面之间为存放书本空间。使时将要摆放的书本靠在笔筒4的侧面依次摆放，然 后拉动推拉底板2至合适位置，笔筒4内可...
【技术保护点】
一种多功能课桌，包括课桌本体，其特征是，包括挡板、固定板、推拉底板和笔筒，在课面的前部两侧分别设置有挡板，所述的两个挡板底部分别连接有推拉底板，所述的推拉底板由多段套接且一端与挡板底部连接，另一端与桌面侧边连接，在两挡板之间的中部固定设置有一笔筒。
【技术特征摘要】
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