【技术实现步骤摘要】
一种属于教学用具的滚动自擦式教学板。
技术介绍
现有教学板大体有两种结构。 一种是用粉笔写字的玻璃黑板， 它的不足之处是，具有固定的板面，不能滚动翻转，需要经常擦拭 写过粉笔字的板面，费时、费力，擦拭时粉笔粉尘飞扬，易污染环 境，不利于人体健康；另一种是用白板笔写字的白板，用白板笔写 字没有污染，但白板仍为固定的板面，也不能滚动翻转，同样需要 经常擦拭写过字的板面，费时、费力，擦拭不干净。
技术实现思路
擦拭本技术所要解决的技术问题是，提供一种根据需要自动滚 动书写板带、且自动擦拭板带面上的字，具有使用方便，省时、省 力，擦拭干净，无污染的滚动自擦式教学板。解决其技术问题所采取的技术方案是一种滚动自擦式教学板， 其特点是它包括框架，在框架上、下端从右至左对应设置轴座I 、 轴座II 、轴座III和可调式轴座，主动滚轴的两端装于框架上、下端 对应设置的轴座I内，擦拭滚轴的两端装于框架上、下端对应设置的轴座n内，支撑滚轴的两端装于框架上、下端对应设置的轴座ni 内，从动滚轴的两端装于框架上、下端对应设置的可调式轴座内， 书写板带绕接于主动滚轴、从动滚轴上，擦拭滚轴与...
【技术保护点】
一种滚动自擦式教学板，其特征是：它包括框架，在框架上、下端从右至左对应设置轴座Ⅰ、轴座Ⅱ、轴座Ⅲ和可调式轴座，主动滚轴的两端装于框架上、下端对应设置的轴座Ⅰ内，擦拭滚轴的两端装于框架上、下端对应设置的轴座Ⅱ内，支撑滚轴的两端装于框架上、下端对应设置的轴座Ⅲ内，从动滚轴的两端装于框架上、下端对应设置的可调式轴座内，书写板带绕接于主动滚轴、从动滚轴上，擦拭滚轴与书写板带的后带外侧相接触，支撑滚轴与书写板带的后带内侧相接触，主动滚轴轴端固定的同步带轮Ⅰ与固定于框架上的驱动电机Ⅰ轴上的主动带轮Ⅰ连接，擦拭滚轴轴端固定的同步带轮Ⅱ与固定于框架上的驱动电机Ⅱ轴上的主动带轮Ⅱ连接。
【技术特征摘要】
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