【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具
，具体涉及一种PLC控制实训装置。
技术介绍
现有的教学中，我国高职高专教育推行情景式教学的最大困难，是教学硬件不足。 大多数实验、实训室内的实验装备基本上处于固定状态，不易拆卸和搬运或者拆卸之后不 能独立使用。学生在操作时接线困难，给目前推广的情景式教学带来诸多不便。
技术实现思路
本技术的目的是设计一种直观、易于操作、搬运方便的PLC控制实训装置。为达上述目的，本技术所采用的主要技术方案是在实训装置主机支撑架的下 部固定框上装一 PLC控制实训板，PLC控制实训板上设有漏电保护断路器、开关电源、CPU、 中间继电器、插孔、指示灯、按钮，从而构成一种PLC控制实训装置。本技术提供的这种PLC控制实训装置，其PLC控制实训板可方便的从支撑架 的固定框上取下，可方便支撑架的移动。PLC控制实训板设有高压输出端子，以保护低压输 出端子的安全。24V直流继电器用输出端子的高低压隔离。六个24V指示灯可以配合PLC 完成基本的功能实验。使用时，学生可方便的通过插孔、电线端的插头，将相应的电器元件 相连通，根据指示灯的直观观察，完成基本的功能实验。与现有技术相比，具有教学、搬运、 操作、维护、使用方便、安全可靠等优点。结合附图及实例，进一步说明本技术的具体结构特征。附图说明图1为本技术的总装结构示意图。图2为PLC控制实训板布置图。具体实施方式参见图1、2，本技术由实训装置主机支撑架I、PLC控制实训板II组成，PLC控 制实训板II装在主机支撑架I下部的固定框上，PLC控制实训板上装有漏电保护断路器1、 开关电源2、CPU3、中间继电器4、中...
【技术保护点】
一种ＰＬＣ控制实训装置，具有实训装置主机支撑架［Ⅰ］，其特征在于：还具有ＰＬＣ控制实训板［Ⅱ］，ＰＬＣ控制实训板［Ⅱ］装在主机支撑架［Ⅰ］下部的固定框上，ＰＬＣ控制实训板上装有漏电保护断路器［１］、开关电源［２］、ＣＰＵ［３］、中间继电器［４］、中间继电器［５］、中间继电器［６］、中间继电器［７］、中间继电器［８］、中间继电器［９］、中间继电器［１０］、指示灯［１１］、按钮［１２］、插孔［１３］。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：韩全立，田林红，田琳，屈保中，刘媛媛，王记昌，谭林秋，李玉华，张国同，黄力刚，
申请(专利权)人：河南工业职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：41[中国|河南]
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。