【技术实现步骤摘要】
本技术简易杠杆尺属教学用具领域，具体涉及一种能够伸縮和使 用方便的物理助学教具。技术背景物理是一门以实验为基础的学科，在研究杠杆平衡条件时，需要改变钩 码的位置多次测量得到普遍规律，原有的杠杆尺长度一定，要达到上述实验目的会受到限 制，不利于学生对结论的理解。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种能够调节杠杆长度，便于携带，实验结果 准确的杠杆尺。 本技术的技术方案是一种简易杠杆尺，由三块不同长度的刻度尺组成，其特 征是第一刻度尺沿第二刻度尺轨道左右两边插入，第一刻度尺与第二刻度尺叠加，可向外 自由伸縮，形成三个相对独立体，第一刻度尺滑槽与第二刻度尺用螺栓固定，并用以矫正第 一刻度尺伸縮准确度，第二刻度尺上檐中间按有吊环。 由于采取上述技术方案，第一刻度尺和第二刻度尺形成相对完整独立体，根据实 验需要可任意拉伸调节第一刻度尺长度，达到实验需要证明的结果。简易杠杆尺具有可伸 縮长度的优点，结构简单，体积小，成本低，使用方便，学生易掌握和理解。附图说明以下结合附图和具体实施例来对本技术的技术方案做进一步说 明。 附图是本技术的结构示意图。具体实施方式参考附图。 一...
【技术保护点】
一种简易杠杆尺，由三块不同长度的刻度尺组成，其特征是：第一刻度尺（１）沿第二刻度尺（２）轨道（４）左右两边插入，第一刻度尺（１）与第二刻度尺（２）叠加，可向外自由伸缩，形成三个相对独立体，第一刻度尺（１）滑槽（３）与第二刻度尺（２）用螺栓（５）固定，并用以矫正第一刻度尺（１）伸缩准确度，第二刻度尺（２）上檐中间按有吊环（６）。
【技术特征摘要】
一种简易杠杆尺，由三块不同长度的刻度尺组成，其特征是第一刻度尺(1)沿第二刻度尺(2)轨道(4)左右两边插入，第一刻度尺(1)与第二刻度尺(2)叠加，可向外自由伸...
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