【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教具，特别指电学演示板的改进。
技术介绍
初中物理电学部分的电路及其连接的演示，包括串联电路到用滑动变 阻器改变电路强度，共计七个相关联的演示，都需要借助演示板，而传统 的演示板每一节课或每一次只能做一个演示，且必须按电路图的要求把电 阻、小灯泡等电路元件按规定的位置用螺丝逐个锁定在木质演示板上，第 二个演示时，则必须把它们逐个卸下来再按新的电路图重新螺锁上螺丝， 如此反复操作时，繁琐又低效率。目前有一种电学教具，参阅中国专利文献于2007年5月23日公开的CN2904169Y —种电学教具，所述的磁性黑 板本体不具有磁性，必须在电路元件底部固定小磁铁片，但很多元件和教 具都无法找到某个平面粘上小磁铁片。另外，当演示完毕后，所有吸附在 板上的元件放置近些的会吸成一团，距离远些又占用空间，更大的缺陷是 元件一旦吸在演示板上，只能移动位置，却无法随意改变角度，让学生随 时处于最佳的视觉效果。再请参阅中国专利文献于2008年9月24日公开的CN201122370改进 的电学演示板，所述的演示板是具有磁性，但必需在木质的演示板上均匀 的钻出若千个小孔，再把小磁铁片对准小孔，然后翻转演示板，把万能胶 倒入小孔，固定好磁铁片，最后再翻转回来，固定好薄铁皮，方可成为具有磁性的演示板，如此加工制作繁琐，磁铁片有时会因粘不牢固而脱落，稳定性较差。
技术实现思路
针对现有技术中存在的缺陷，本技术提供一种创新型初中电学磁 性综合演示板，该演示板对置于其上的物体吸附能力强，且携带方便。 为实现上述目的，本技术技术方案为初中电学磁性综合演示板，其包括一可开合的箱体，箱体翻...
【技术保护点】
初中电学磁性综合演示板，特征在于：其包括一可开合的箱体，箱体翻开后的底面为一木质的演示板，该演示板上粘合一层磁性橡胶而形成一磁性演示板，所述的磁性橡胶表面还具有一漆层。
【技术特征摘要】
1、初中电学磁性综合演示板，特征在于其包括一可开合的箱体，箱体翻开后的底面为一木质的演示板，该演示板上粘合一层磁性橡胶而形成一磁性演示板，所述的磁性橡胶表面还具有一漆层。2、 如权利要求l所述的初中电学磁性综合演示板，特征在于所述的磁性 演示板一侧吸附有由彩钢板制成的电路图导线及电路图元件符号。3、 如权利要求l所述的初中电学磁性综合演示板，特征在于所述的磁性 演示板上吸附有背面具有薄铁...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。