【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学实验仪器台，特别涉及一种可拆分式实验仪器台。
技术介绍
现有教学上使用的实验仪器台、实验台是出厂时就设定好的，比如将多种电源、信 号源、电表、功能控制等固定设置在一面板上，整个实验面板是一个整体。如果需要更换某 种实验仪器，必须重新买台机器，对使用者来说增加成本，同时，某个仪器坏了，需要整个将 机器返回厂家维修，或厂家派人修理，这样非常不方便。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供一种新型的可拆分式实验仪器台。为了实现上述目的，本技术所采取的措施一种可拆分式实验仪器台，包括实验台下板、实验台上板和实验仪器模块，实验台 下板和实验台上板之间通过卡接连接有模块外壳，模块外壳由前面板、后面板分别通过前 板槽和后板槽卡接在模块上板和模块下板上，模块上板和模块下板的两侧通过螺丝孔连接 左右侧板形成模块，模块外壳安装在实验台下板和实验台上板之间装槽上；所述的实验台下板和实验台上板分别为铝型材结构，其上表面和下表面分别设置 有磁条槽、小挂箱定位槽、大挂箱定位槽、扩展槽、前面板槽和后板槽。本技术的有益效果成本低，使用方便，在教学时可以根据专业需要更换不同...
【技术保护点】
一种可拆分式实验仪器台，包括实验台下板（８）、实验台上板（１１）和实验仪器模块（１７），其特征在于：实验台下板（８）和实验台上板（１１）之间通过卡接连接有模块外壳，模块外壳由前面板（９）、后面板（６）分别通过前板槽（１０）和后板槽（５）卡接在模块上板（１４）和模块下板（７）上，模块上板（１４）和模块下板（７）的两侧通过螺丝孔（１２）连接左右侧板形成模块，模块外壳安装在实验台下板（８）和实验台上板（１１）之间装槽（１３）上。
【技术特征摘要】
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