【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及数据处理，具体涉及一种应用型教育的学生学习行为分析方法及系统。
技术介绍
1、在现代教育背景下，应用型教育逐渐成为高校培养具有实践能力和创新人才的重要模式。线上教育平台的学习方式记录了大量学生学习行为的数据，通过这些数据可以多维度监测和分析学生的学习行为，帮助教师精准了解学生的学习状态，及时优化教学策略，从而提升教学效果和学生学习体验。
2、在线上教育平台学习课程时，学习进度以及相关测试成绩是最终成绩评定的主要依据，但由于线上学习在监管方面存在一定的局限性，学生的学习时间安排灵活，存在部分学生在临近课程截止时间时，采取突击刷课的方式完成课程学习的行为，导致学生对相关课程内容的理解程度不足，在最终的考试成绩中难以真实反映学生的实际学习情况。
技术实现思路
1、本专利技术提供一种应用型教育的学生学习行为分析方法及系统，以解决现有的问题。
2、本专利技术的一种应用型教育的学生学习行为分析方法及系统采用如下技术方案：
3、本专利技术一个实施例提供了...
【技术保护点】
1.一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，该方法包括以下步骤：
2.根据权利要求1所述一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，所述获得学生观看每节课程视频的注意力集中程度，包括的具体步骤如下：
3.根据权利要求2所述一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，所述最大方差的具体获取方式如下：
4.根据权利要求1所述一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，所述得到学生的行为异常概率，包括的具体步骤如下：
5.根据权利要求1所述一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，所述获得学...
【技术特征摘要】
1.一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，该方法包括以下步骤：
2.根据权利要求1所述一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，所述获得学生观看每节课程视频的注意力集中程度，包括的具体步骤如下：
3.根据权利要求2所述一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，所述最大方差的具体获取方式如下：
4.根据权利要求1所述一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征在于，所述得到学生的行为异常概率，包括的具体步骤如下：
5.根据权利要求1所述一种应用型教育的学生学习行为分析方法，其特征...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈建彬，王忠克，
申请(专利权)人：辽宁奇点教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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