一种3D打印教学机组制造技术

一种3D打印教学机组，包括：电气调节装置、打印装置和激光调节装置；托架可拆卸地安装于打印台；转移板安装于托架；转移板设有转移开口；活动机构可拆卸地安装于打印调节区，或经过转移开口可拆卸地安装于打印台；活动机构在打印调节区时电连接于调试插口，活动机构在打印台时电连接于打印插口；活动机构的其中一个活动端可拆卸地安连接打印座；激光扫描装置安装于转移板；辅助打印装置安装于打印台；激光台用于接收并安装托架；激光台安装有激光感应装置；激光感应装置的感应端朝向激光扫描装置，用于识别激光扫描装置的光斑。本方案解决了现有打印装置集成度高导致难以学习的问题和教学无法分批次进行的问题。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及3d打印领域，尤其涉及一种3d打印教学机组。

技术介绍

1、现有的3d打印教学机，其主要是简化3d打印的各个模块，从而便于为为学员展示、讲解和参与安装调试等，从而提供3d打印的教学作用。然而，现有的3d打印教学机一般为一体式的整机组装，其各个功能模块的集成度高，一方面教员只能在该整机上进行演示，无法分步讲解3d打印的过程，且整机由于已固定安装，部分区域狭窄，学员需要靠近才看清，影响教学质量，且只适用于少量学员的情况，另一方面学员较多时也只能针对一台整机进行调试，无法在3d打印的不同步骤均参与调试，学员动手的机会少，教学时间成本高。

技术实现思路

1、本专利技术的目的在于提出一种3d打印教学机组，其电气调节装置可以在打印装置打印前对活动机构进行调试，其激光调节装置也可以在打印装置打印前对激光扫描装置进行调试，活动机构、激光扫描装置和辅助打印装置可以独立进行调试，因而可以分步演示立体光固化成型法原理。

2、为达此目的，本专利技术采用以下技术方案：

3、一种3d打印教学机组，包本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种3D打印教学机组，其特征在于，包括：电气调节装置、打印装置和激光调节装置；

2.根据权利要求1所述的一种3D打印教学机组，其特征在于，所述打印装置包括：快接插梢；

3.根据权利要求2所述的一种3D打印教学机组，其特征在于，所述活动卡槽竖向延伸，所述快接插梢水平穿过所述活动卡孔；所述活动机构沿所述活动卡槽的长度方向从所述打印台拆出。

4.根据权利要求1所述的一种3D打印教学机组，其特征在于，所述打印台设有液体槽；

5.根据权利要求4所述的一种3D打印教学机组，其特征在于，所述控液件为U型结构，所述控液件的上端设有控液连接口，所述控液件...

【技术特征摘要】

1.一种3d打印教学机组，其特征在于，包括：电气调节装置、打印装置和激光调节装置；

2.根据权利要求1所述的一种3d打印教学机组，其特征在于，所述打印装置包括：快接插梢；

3.根据权利要求2所述的一种3d打印教学机组，其特征在于，所述活动卡槽竖向延伸，所述快接插梢水平穿过所述活动卡孔；所述活动机构沿所述活动卡槽的长度方向从所述打印台拆出。

4.根据权利要求1所述的一种3d打印教学机组，其特征在于，所述打印台设有液体槽；

5.根据权利要求4所述的一种3d打印教学机组，其特征在于，所述控液件为u型结构，所述控液件的上端设有控液连接口，所述控液件的下端伸入于所述液体槽；所述控液件于所述控液连接口的内侧连接于所述活动机构的活动端；所述活动机构设置于所述控液件的上下两端之间，所述控液...

【专利技术属性】
技术研发人员：王晖，贾马鲁丁·本·阿布杜拉，曾嘉强，黄俊铭，
申请(专利权)人：广东银纳增材制造技术有限公司，
类型：发明
国别省市：