【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种器材陈列架，具体为一种武术教学用器材陈列架，属于武术教学的陈列架。
技术介绍
1、武术演练用的器械，主要由古代兵器演化而来，古代兵器除用于实战外，大多在其发展过程中也用于演练、防身或健身，特别是在火器出现以后，更是如此，有些古代兵器，例如蒺藜等，因不便于演练而不能发展成武术器械，相反，有些武术器械，如“峨嵋刺”等，只是为了充实演练内容，而采用了民间流传的器械。
2、现有的武术教学器材陈列架，是将兵器如棍、枪钺等长棍兵器插接在陈列架上的夹持孔内，由于兵器手握一端直径不同，且兵器长短不一，现有的器材陈列架不便于根据兵器的长度以及尺寸对兵器进行夹持固定，同时当工作人员抱有大量的兵器器械时，工作人员会将兵器放置在地面或者靠在陈列架上，然后在对兵器进行码放，此过程可能会造成兵器倾倒出现损伤，现有装置不便于为兵器提供暂时存放空间。
3、有鉴于此特提出本技术。
技术实现思路
1、本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种武术教学用器材陈列架，具有针对不同长度和尺寸的武术器械进行固定夹持的效果，同时在工作人员抱有大量器械时，通过便携器械放置盒能够方便工作人员暂时对器械进行放置，然后方边工作人员进行逐一码放器械。
2、本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种武术教学用器材陈列架，包括器械架，所述器械架设置在本装置两端，所述器械架之间设置有器械夹持架与器械调节架，所述器械调节架位于所述器械夹持架的下方，所述器械夹持架上表面均匀开设有器械夹持孔，所述
3、进一步的，为了通过所述夹持弹簧驱动所述弧形夹持块进行移动，所述器械夹持组件包括夹持弹簧，所述夹持弹簧分别固定安装在所述器械夹持孔的两端内壁，所述夹持弹簧的一端固定安装有弧形夹持块。
4、进一步的，为了对所述弧形夹持块进行限位，所述弧形夹持块的两端边壁设置有t型卡接块，所述器械夹持孔的两侧内壁均对称开设有t型卡槽，所述t型卡接块与所述t型卡槽之间相互滑动卡接。
5、进一步的，为了对所述弧形夹持块进行固定，所述器械夹持孔的两端内顶壁均开设有固定孔，所述器械架的上表面均匀设置有u型固定架，所述u型固定架的两端均设置在所述固定孔内，所述器械夹持孔两端内的弧形夹持块的上表面均匀开设有限位槽，所述u型固定架的两端的一侧表面均匀设置限位块，所述限位块的一侧表面均匀设置有卡块，所述卡块与所述限位槽之间相互卡接。
6、进一步的，为了对本装置上放置的武术器械进行支撑，所述器械长度调节组件包括固定套筒，所述固定套筒均匀设置在所述器械调节架的上表面，所述固定套筒内设置有固定弹簧，所述固定弹簧的一端设置有伸缩套杆，所述伸缩套杆的一端固定安装有器械托盘。
7、进一步的，为了通过所述y型拉伸绳使所述器械夹持组件与所述器械长度调节组件进行联动，与所述固定弹簧相近的伸缩套杆的一端固定安装有y型拉伸绳，所述y型拉伸绳的两端均贯穿所述固定套筒的内底壁且延伸至所述器械夹持架的一侧薄壁内。
8、进一步的，为了控制所述弧形夹持块的移动，所述y型拉伸绳的两端分别延伸至所述器械夹持架内的器械夹持孔内，所述y型拉伸绳的一端与所述弧形夹持块的一侧表面相互固定连接。
9、进一步的，为了对未码放的武术器械进行放置，所述器械架的一侧表面中间位置固定安装有支撑框，所述支撑框的两端内壁均固定安装有支撑板。
10、本技术的技术效果和优点：本装置能够针对不同长度和尺寸的武术器械进行夹持固定，同时在工作人员抱有大量器械时，通过便携器械放置盒能够方便工作人员暂时对器械进行放置，然后方便工作人员进行逐一码放器械，本装置考虑实际情况，实用性强。
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1.一种武术教学用器材陈列架，包括器械架(1)，所述器械架(1)设置在本装置两端，所述器械架(1)之间设置有器械夹持架(2)与器械调节架(3)，所述器械调节架(3)位于所述器械夹持架(2)的下方，其特征在于：所述器械夹持架(2)上表面均匀开设有器械夹持孔(4)，所述器械夹持孔(4)内设置有器械夹持组件(5)，所述器械调节架(3)的上表面均匀设置有器械长度调节组件(6)，所述器械夹持组件(5)与所述器械长度调节组件(6)之间相互联动，所述器械架(1)的下端设置有便携器械放置盒(7)。
2.根据权利要求1所述的一种武术教学用器材陈列架，其特征在于：所述器械夹持组件(5)包括夹持弹簧(501)，所述夹持弹簧(501)分别固定安装在所述器械夹持孔(4)的两端内壁，所述夹持弹簧(501)的一端固定安装有弧形夹持块(502)。
3.根据权利要求2所述的一种武术教学用器材陈列架，其特征在于：所述弧形夹持块(502)的两端边壁设置有T型卡接块(503)，所述器械夹持孔(4)的两侧内壁均对称开设有T型卡槽，所述T型卡接块(503)与所述T型卡槽之间相互滑动卡接。
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