书架包制造技术

本实用新型专利技术公开了一种书架包，包括：连接板，截面为Ｌ形，通过第一螺栓螺母副安装在课桌侧面；第一书包体，通过第二螺栓螺母副与连接板相连；和第二书包体，通过若干中间书包体与第一书包体相连；所述第一书包体、第二书包体通过连接件连接为一体。进一步地，所述第一书包体、中间书包体和第二书包体侧面设有附袋。更进一步地，所述连接件为子母扣、尼龙粘扣或拉锁。本实用新型专利技术的有益效果：采用上述结构，可以将其挂在课桌侧面，不占课桌的空间，且不用书架包时第一书包体可以通过连接件与第二书包体连接为一体，节省空间。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种书架包，属于学习用具

技术介绍
随着学习教学课程的增多，学生手中的课本也增多了，导致课桌上书本摆放杂乱， 使得课桌没有空间使用不方便。传统的书架和书架均是台式的，占用空间大，不适合在教室 内使用。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供了一种书架包，能够将课桌上书本整理在一 起，且占用空间小，使用方便。为了解决上述技术问题，本技术是通过以下措施来实现的一种书架包，包括连接板，截面为L形，通过第一螺栓螺母副安装在课桌侧面；第 一书包体，通过第二螺栓螺母副与连接板相连；和第二书包体，通过若干中间书包体与第一 书包体相连；所述第一书包体、第二书包体通过连接件连接为一体。进一步地，所述第一书包体、中间书包体和第二书包体侧面设有附袋。更进一步地，所述连接件为子母扣、尼龙粘扣或拉锁。本技术的有益效果采用上述结构，可以将其挂在课桌侧面，不占课桌的空间，且不用书架包时第一书 包体可以通过连接件与第二书包体连接为一体，节省空间。附图说明图1为本技术实施例的主视示意图。图2为实施例1的左侧示意图。图中1.包盖，2.第一书包体，3.附袋，4.中间书包体，5.连接件，6.第二书包体， 7.第一螺栓螺母副，8.连接板，9.第二螺栓螺母副。具体实施方式以下结合附图和具体实施例对本技术做进一步详细说明，下述说明仅是示例 性的，不限定本技术的保护范围。如图1、2所示一种书架包，包括连接板8、第一书包体2、第二书包体6和中间书包 体4，所述连接板8截面为L形，且通过第一螺栓螺母副7安装在课桌侧面；第一书包体2通 过第二螺栓螺母副9与连接板8相连；第二书包体6通过若干中间书包体4与第一书包体 2相连；本技术实施例中，所述第一书包体2、第二书包体6通过连接件5连接为一体， 不用时可以将各个书包体折叠起来，节省空间。为了增强其实用性，所述第一书包体2、中间书包体4和第二书包体6侧面设有附袋3 ο考虑到成本和使用方便，所述连接件5为子母扣、尼龙粘扣或拉锁。为了增强各个书包体的安全性，各个书包体上都设置有包盖1。以上描述了本技术的基本原理及优点。本技术不受上述实施例的限制， 上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术范围的前 提，本领域人员可以根据需要做许多变化和改进，如书包体可以设置成圆形或其他形状； 这些变化及改进应属于本技术的保护范围。本技术保护范围应由所附的权利要求 书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种书架包，其特征在于，包括：连接板（８），截面为Ｌ形，通过第一螺栓螺母副（７）安装在课桌侧面；第一书包体（２），通过第二螺栓螺母副（９）与连接板（８）相连；和第二书包体（６），通过若干中间书包体（４）与第一书包体（２）相连；所述第一书包体（２）、第二书包体（６）通过连接件（５）连接为一体。

【技术特征摘要】
一种书架包，其特征在于，包括连接板(8)，截面为L形，通过第一螺栓螺母副(7)安装在课桌侧面；第一书包体(2)，通过第二螺栓螺母副(9)与连接板(8)相连；和第二书包体(6)，通过若干中间书包体(4)与第一书包体(2)相连；所述第一书包体(2)、第...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘晨晨，
申请(专利权)人：刘晨晨，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]