一种基于企业资源的职业教育的管理方法以及设备技术

本申请适用于数据处理技术领域，提供了一种基于企业资源的职业教育的管理方法以及设备，包括：若接收到目标企业发送的企业资源信息，则对企业资源信息进行解析，确定与企业资源信息关联的至少一个教学维度特征；根据教学维度特征，确定第一教育领域以及第一教育领域对应的教学资源增量；若教学资源增量与第一空闲资源量之间的资源偏差大于预设偏差阈值，则生成资源调度指令；响应于资源调度指令，则调用与资源偏差对应的调度教育资源至第一教育领域；根据企业资源信息，创建职业模拟场景，并在调度教育资源以及第一空闲资源量对应的教育资源内安装职业模拟场景。采用上述方法能够提高教学资源分配的灵活性以及与企业需求之间的匹配度。

【技术实现步骤摘要】

本申请属于数据处理，尤其涉及一种基于企业资源的职业教育的管理方法以及设备。

技术介绍

1、随着社会经济的快速发展，学生在学校中所需学习的技能与知识越来越多，为了考察学生对于技能与知识的掌握程度，学校可以通过安排学生实习的方式，以检验学生是否可以将学习到的知识和技能应用在实际的工作场景中，以提高评估学生的技能掌握程度的准确性与可靠性，也能够丰富学生的学习场景，实现学校与工作的接轨。因此，为了为学生提供便捷的实习体验，场景模拟技术也随之产生。

2、现有的实习场景模拟技术，可以在不同的教学设备内安装对应的实习场景的模拟程序，学生可以通过操作上述教学设备以进行相关场景的实习模拟。然而，由于实习场景的模拟设备的造价较高，教学资源有限，且安装于教学资源内的模拟场景固定，会出现模拟场景的资源配置数量与企业实际需求不匹配的情况，从而降低了场景模拟的时效性以及资源配置的灵活性。

技术实现思路

1、本申请实施例提供了一种基于企业资源的职业教育的管理方法以及设备，可以解决现有的实习场景模拟技术，模拟场景的资源配置数量与本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种基于企业资源的职业教育的管理方法，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述企业资源信息包括岗位信息；

3.根据权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述企业资源信息包括产品信息；

4.根据权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述根据所述教学维度特征，确定第一教育领域以及所述第一教育领域对应的教学资源增量，包括：

5.根据权利要求4所述的管理方法，其特征在于，所述计算所述可模拟场景范围与所述企业资源信息之间的模拟重合度，包括：

6.根据权利要求4所述的管理方法，其特征在于，所述根据所述模拟重...

【技术特征摘要】

1.一种基于企业资源的职业教育的管理方法，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述企业资源信息包括岗位信息；

3.根据权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述企业资源信息包括产品信息；

4.根据权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述根据所述教学维度特征，确定第一教育领域以及所述第一教育领域对应的教学资源增量，包括：

5.根据权利要求4所述的管理方法，其特征在于，所述计算所述可模拟场景范围与所述企业资源信息之间的模拟重合度，包括：

6.根据权利要求4所述的管理方法，其特征在于，所述根据所述模拟重合度确定所述教学资源增量，包括：...

【专利技术属性】
技术研发人员：王国艳，张雪梅，
申请(专利权)人：北京游娱教育信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：