【技术实现步骤摘要】
本技术涉及体育防护器材，具体为一种具有防护功能的体育教育用器材。
技术介绍
1、体育教育是指通过体育运动和相关课程的教学来培养学生身体健康、心理健康、社交技能和协作精神的教育形式，体育教育通常是学校体育课或者课外体育活动的一部分，旨在通过动态的体育活动来鼓励学生参与集体活动、培养团体意识，以及提高他们的健康水平，同时，体育教育也是教育体系中与各学科平行、相互交织的一种教育形式，可以为学生提供综合素质教育，促进其全面发展。
2、在进行跳高运动和撑杆跳运动等，需要使用防护垫，以进行防护缓冲，根据实际使用需求，可将多个防护垫拼接成不同尺寸的防护区域，但这种拼接方式通常只是普通的并排摆放，当学生落入两个防护垫之间时，防护垫受到冲击会向两侧滑开，进而导致学生的手掌或者膝盖直接与地面接触，造成伤害。
技术实现思路
1、本技术目的在于提供一种便于拼接使用，且拼接可靠的一种具有防护功能的体育教育用器材。
2、为实现上述目的，本技术的技术方案如下。
3、一种具有防护功能的体育教育用器材，包括防护垫本体，防护垫本体底部的左右两侧均安装有两个第一壳体，防护垫本体底部的另外两侧均安装有两个第二壳体，第一壳体的内部设置有插块，且插块与第二壳体的内部相适配，第一壳体的外表面滑动安装有滑块，且滑块的端部与插块连接，插块的外表面开设有定位孔。第二壳体的内部插设有插杆，且插杆与定位孔插接配合，插杆的外表面设置有轴肩，插杆的外表面套设有第一弹簧，且第一弹簧的两端分别与轴肩和第二壳体
4、由此可见，通过滑动滑块带动插块插入第二壳体内，并使插杆插入定位孔内，从而可实现对防护垫本体拼接的目的，便于根据实际情况，将多个防护垫本体进行拼接使用，且由于第一弹簧的设置，可持续对轴肩施加推力，该推力作用在插杆上，使得插杆能够稳定的插在定位孔内，从而确保连接的可靠性，避免学生落入两个防护垫之间时，防护垫受到冲击会向两侧滑开，进而导致学生的手掌或者膝盖直接与地面接触，造成伤害的情况，并且由于拼接使用的可靠性，可对防护垫本体进行小型化生产，能够起到方便运输，搬运方便的目的。
5、进一步的，防护垫本体上表面的四侧均设置有气囊，防护垫本体的四侧外表面均设置有凹陷部，凹陷部的内部分别安装有弧形进气管和弧形出气管，且弧形进气管和弧形出气管的端部均与气囊连通，并且弧形进气管的内部设置有单向阀，弧形出气管的端部设置有密封帽。
6、通过往弧形进气管内部充气，进而可使气囊膨胀，通过使防护垫本体上表面的四侧气囊均膨胀，从而可起到对学生限位的作用，减少学生掉落在防护垫本体上时，由于惯性作用力而翻滚至地面并造成伤害的情况，并且在多个防护垫本体拼接使用时，仅使最外侧的一圈气囊膨胀进行限位即可。
7、进一步的，第一壳体的内部设置有第二弹簧，第二弹簧的两端分别与第一壳体的内壁和插块连接。
8、通过第二弹簧的设置，可在向外拉动插杆时，第二弹簧能够拉动插块自动从第二壳体内抽出并缩进第一壳体内，减少拆除时间，使用更加方便。
9、进一步的，插块的端部设置有斜面，插杆面向定位孔的一端设置有滚珠。
10、当插块插入第二壳体内时，插块端部的斜面与滚珠相互挤压，进而可驱使插杆收缩，使插块能够直接插入第二壳体内，直至定位孔与插杆对应时，在第一弹簧的弹力作用下，使插杆自动插入定位孔内实现固定连接的目的，提高了拼接效率，使用更加方便。
11、进一步的，防护垫本体的外表面设置有拉手，拉手为尼龙材质。
12、通过拉手的设置，可方便对防护垫本体进行搬运使用。
13、进一步的，插杆远离滚珠的端部安装有拉块，拉块的外表面设置有防滑纹。
14、通过拉块的设置，便于将插杆向外拉动，且防滑纹的设置，可增大摩擦力，减少手滑的情况。
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1.一种具有防护功能的体育教育用器材，包括防护垫本体(100)，其特征在于：
2.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的体育教育用器材，其特征在于：
3.根据权利要求2所述的一种具有防护功能的体育教育用器材，其特征在于：
4.根据权利要求3所述的一种具有防护功能的体育教育用器材，其特征在于：
5.根据权利要求4所述的一种具有防护功能的体育教育用器材，其特征在于：
6.根据权利要求5所述的一种具有防护功能的体育教育用器材，其特征在于：
【技术特征摘要】
1.一种具有防护功能的体育教育用器材，包括防护垫本体(100)，其特征在于：
2.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的体育教育用器材，其特征在于：
3.根据权利要求2所述的一种具有防护功能的体育教育用器材，其特征在于：
【专利技术属性】
技术研发人员：李辉，
申请(专利权)人：北京华恒天科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：
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