榫接式拼块制造技术

本发明专利技术涉及教育教学用具（或智力玩具），榫接式拼块由２０个拼块组成，从１×１×１单位正方体的四个侧面分别或具有榫头、或具有榫眼、或保持平面三种状态，得到了有且仅有的２０种不同构造，将所述２０种不同构造做成２０个拼块，即成一副所述榫接式拼块，所述榫眼与所述榫头相配套。所述２０个拼块由五个纯榫眼拼块，五个纯榫头拼块和十个榫头榫眼混合拼块构成。一副所述榫接式拼块拼成一个４×５长方形，从一副所述榫接式拼块中选用１２个拼块时可以拼成３×４长方形，选用１６个拼块时可以拼成４×４正方形，可以使用多副所述榫接式拼块，拼更大的矩形或立体，所有拼图能留给人们尝试与证明。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教育教学用具(或智力玩具)，在教学立体几何时，能使教师在课余有一种有 效的工具使学生应用所学知识，以及动手动脑。通过培养学生的组合形象思维，来开发右脑， 激发人们潜在的创新能力。
技术介绍
目前的积木类产品中技术含量普遍偏低，它们主要适合幼儿以及中学以下的人群，而知 识与技术含量较高且又能适合大多数成人的同类产品较少，特别是现在人们生活水平提高， 需要在较高的知识层面上进行娱乐，为适应这一变化，榫接式拼块能解决这一问题。
技术实现思路
为了解决人们(特别是成人)动手动脑的用具问题，根据我国古代木结构中常用的榫头与 榫眼的接合形式，本专利技术提供一种榫接式拼块，拼玩时既要考虑榫头又要考虑榫眼，既要瞻 前又要顾后，只有通过周全的思考或具有一定智力水平的人才能完成拼图，所述榫接式拼块 属于高智力玩具，能使人们通过动手动脑，培养形象思维，训练周全地思考问题及解决问题 的能力，以提高整体智力水平。本专利技术所采用的技术方案是榫接式拼块由20个拼块组成，将1X1X1单位正方体的四个侧面分别做榫头、或做榫眼、或保持平面，即所述正方体的四个侧面或具有榫头、或具有榫眼、或保持平面三种状态。从1X1X1单位正方体的四个侧面分别或具有榫头、或具有榫眼、或保持平面三种状态，得到 了有且仅有的20种不同构造，将所述20种不同构造做成有且仅有的20个拼块，即成一副所 述榫接式拼块。所述榫眼与所述榫头相配套。所述20个拼块由五个纯榫眼拼块，五个纯榫头 拼块和十个榫头榫眼混合拼块构成。所述五个纯榫眼拼块是由一面有榫眼、两面有榫眼、三 面有榫眼、四面有榫眼而形成；所述五个纯榫头拼块是由一面有榫头、两面有榫头、三面有 榫头、四面有榫头而形成；所述十个榫头榫眼混合拼块是由榫头与榫眼的个数及相对位置不 同而形成。所述榫头长为四分之一单位，相对着的榫眼可以打通，每个拼块表面光滑，两两 都能轻易拼入或拆开。拼玩时每个拼块不分上面与底面，拼玩方式是侧面紧密拼入，或榫头 对榫眼，或平面对平面，或平面对榫眼，或榫眼对榫眼。3一副所述榫接式拼块拼成一个4X5长方形或2X2X5长方体，也可从一副所述榫接式拼 块中取部分拼块拼平面图形；还可以使用多副所述榫接式拼块拼平面图形，'或拼立体图形。当从一副所述榫接式拼块中选用1号至12号拼块时，有14个榫头与14个榫眼，能拼成 3X4长方形，为了减低难度也可以少量选择1号至12号以外的拼块拼成3X4长方形；当从一副所述榫接式拼块中选用1号至16号拼块时，有19个榫头与22个榫眼，可拼成 4X4正方形，多出的3个榫眼可以留在正方形内部，或留在正方形边缘；当从一副所述榫接式拼块中任选16个拼块，拼成4X4正方形；当使用二副所述榫接式拼块时，能拼成4X10或5X8长方形，或拼成2X4X5长方体； 当使用三副所述榫接式拼块时，能拼成3 X20或4X15或5X 12或6X10长方形，或拼成2X5X6或2X3X 10或3X4X5长方体； 当使用四副所述榫接式拼块时，能拼成4X20或5X 16或8X 10长方形，或拼成4X4X5或2X4X10或2X5X8长方体； 当使用五副所述榫接式拼块时，能拼成4X25或5X20长方形，或拼成10X10正方形，或拼成2X5X10或4X5X5或2X2X25长方体。本专利技术的有益效果是榫接式拼块构造简单且容易实现，拼玩变化很多，有利于训练学生的发散性思维，能体 会到我国古代木结构中榫头与榫眼接合的巧妙与乐趣。榫接式拼块适合人人动手动脑，能激 发人们潜在创新能力， 一旦拼出一个矩形，给人一种非常愉悦的成就感。既可以拼平面图形 还可以拼立体图形，所有拼图能留给人们尝试与证明。附图说明下面结合本专利技术的图形进一步说明图1是所述20个拼块的平面图，即一副所述榫接式拼块的平面图； 图2是6号拼块的透视图3是从一副所述榫接式拼块中选用1号至16号拼块，拼成4X4正方形时一种拼法的拼块 位置图4是图3拼成以后的平面图。图中，1、 l号拼块，2、 2号拼块，3、 3号拼块，4、 4号拼块，5、 5号拼块， 6、 6号拼块，7、 7号拼块，8、 8号拼块，9、 9号拼块，10、 IO号拼块,. 11、 ll号拼块，12、 12号拼块，13、 13号拼块，14、 14号拼块，15、 15号拼块， 16、 16号拼块，17、 17号拼块，18、 18号拼块，19、 19号拼块，20、 20号拼块。具体实施例方式如图1中，所述五个纯榫眼拼块(1)(2)(3)(4)(5)没有榫头，所述五个纯榫头拼块(6)(7)(8)(9)(10)没有榫眼，所述十个榫头榫眼混合拼块(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)既有榫头又有榫眼，相对着的榫眼(3)(4)(5)(14)(15)(19)可以打通，所述榫眼与所述榫头相配套，两两都能轻易拼入或拆开。如图2是6号拼块(6)的透视图，反映所述榫头长为四分之一单位。如图3是从一副所述榫接式拼块中选用1号至16号拼块(1)(2)(3)(4)(5) (6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)，拼成4X4正方形时一种拼法的拼块位置图，多出的3个榫眼在4号拼块与15号拼块中，其中15号拼块的一个榫眼位于4X4正方形的边缘，不影响平面图形4X4正方形。如图4是图3拼成4X4正方形以后的平面图，平面图形成一个整体，再次拼玩拆开即可。拼玩时每个拼块不分上面与底面，拼玩方式主要是侧面拼入，但有需要时， 一些拼块可以不分上面、底面与侧面，可以将上面与底面作为侧面拼入，比如当n号拼块(n)的榫眼位于底面时，其作用就如同8号拼块(8)。又比如拼立体图形时就是不分上面、底面与侧面，给拼玩者如何选用和如何拼入提供了多种余地与想象空间。可以使用更多副所述榫接式拼块，拼面积更大的矩形，还可以拼体积更大的立体。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种榫接式拼块，由２０个拼块组成，其特征是：所述２０个拼块是这样得到的：从１×１×１单位正方体的四个侧面分别或具有榫头、或具有榫眼、或保持平面三种状态，得到了有且仅有的２０种不同构造，将所述２０种不同构造做成２０个拼块，即成一副所述榫接式拼块，所述榫眼与所述榫头相配套。

【技术特征摘要】
1.一种榫接式拼块，由20个拼块组成，其特征是所述20个拼块是这样得到的从1×1×1单位正方体的四个侧面分别或具有榫头、或具有榫眼、或保持平面三种状态，得到了有且仅有的20种不同构造，将所述20种不同构造做成20个拼块，即成一副所述榫接式拼块，所述榫眼与所述榫头相配套...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭丽华，赵永建，
申请(专利权)人：金华职业技术学院，
类型：发明
国别省市：33[中国|浙江]