【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种凸元学习多约束制导方法,属于飞行器控制。
技术介绍
1、飞行器在飞行过程中可能出现任务目标改变的情况,即出现制导任务偏差。
2、传统的飞行器制导方式,例如基于迁移学习等的制导方法等,在新旧制导任务偏差较大时,会出现无法完成制导任务的情况。
3、因此,有必要对现有的制导方法进一步研究,以解决上述问题。
技术实现思路
1、为了克服上述问题,本专利技术人进行了深入研究,提出了一种凸元学习多约束制导方法,包括以下步骤:
2、s1、设置飞行器制导运动模型;
3、s2、基于制导运动模型,以飞行器与目标之间的距离作为决策变量,设置第一制导优化模型;
4、s3、采用序列凸优化方法求解第一制导优化模型,获得制导律。
5、在一个优选的实施方式中,s1中,所述飞行器制导运动模型以飞行器与目标距离r为自变量设置,
6、
7、其中,v表示飞行器的速度,r为飞行器与目标之间的距离,λ为飞行器与目标视线角,
...【技术保护点】
1.一种凸元学习多约束制导方法,其特征在于,包括以下步骤:
2.根据权利要求1所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
3.根据权利要求1所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
4.根据权利要求3所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
5.根据权利要求3所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
6.根据权利要求3所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
7.根据权利要求1所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
8.根据权利要求1所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于
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【技术特征摘要】
1.一种凸元学习多约束制导方法,其特征在于,包括以下步骤:
2.根据权利要求1所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
3.根据权利要求1所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
4.根据权利要求3所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
5.根据权利要求3所述的凸元学习多约束制导方法,其特征在于,
<...【专利技术属性】
技术研发人员:王江,胡钦栋,李虹言,范世鹏,李志超,朱少波,侯淼,王鹏,王磊,徐超,
申请(专利权)人:北京理工大学,
类型:发明
国别省市:
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