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一种电子实训焊接台制造技术

技术编号:41197143 阅读:3 留言:0更新日期:2024-05-07 22:25
本技术公开了一种电子实训焊接台,一种电子实训焊接台,包括焊接组件,导向孔焊接组件的两侧连接有夹持组件,导向孔焊接组件的下端连接有升降组件,导向孔夹持组件包括安装于焊接组件上端的导向板,导向孔导向板的内部分别转动安装有第一丝杆和第一导向杆,导向孔第一丝杆和第一导向杆的侧表面均活动连接有两个夹持块,导向孔第一丝杆的一端固定连接有正反电机。本技术过设置的焊接组件配合夹持组件,能够根据需要对两个夹持块之间的距离进行调节,因此能够对不同尺寸的工件进行夹持,从而提高焊接台的通用性。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及焊接台领域,具体为一种电子实训焊接台


技术介绍

1、电子实训焊接台是用于进行工件焊接实训的工具,为了能够给学生实训工作带来便捷,因此需要使用到具备对工件进行夹持,从而为学生提供便捷操作的焊接台,其中申请号为“cn202123268590.0”所公开的“一种电子器件焊接台”也是日益成熟的技术,其“通过缓压机构保证平台安装的稳定性,截止机构对平板的一端进行固定,光机构对平板的另一端进行固定,保证平板固定的牢固性,且平板方便拆下,便于更换,通过传动机构驱动横板在竖直方向上移动,通过横板和压垫对需要焊接的电子器件进行固定,保证电子器件的焊接质量”,但是该焊接台在使用过程中,还存在以下缺陷:该焊接台通过设置的横板配合压垫确实能够起到对电气器件进行固定,保证焊接质量的目的,但是由于该横板配和压垫的结构较为单一,仅仅能够对单一尺寸的电气器件进行固定,因此存在一定的局限性,基于此,提供一种能够对不同尺寸的电气器件进行夹持固定,提高通用性的焊接台是必要的。


技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种电子实训焊接台,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种电子实训焊接台,包括焊接组件,所述焊接组件的两侧连接有夹持组件,所述焊接组件的下端连接有升降组件;

3、所述夹持组件包括安装于焊接组件上端的导向板,所述导向板的内部分别转动安装有第一丝杆和第一导向杆,所述第一丝杆和第一导向杆的侧表面均活动连接有两个夹持块,所述第一丝杆的一端固定连接有正反电机。

4、作为本技术的一种优选方案,所述焊接组件包括台体,所述台体两侧均开设有导向槽,所述台体下端连接有一组滑条,每个所述滑条下端均开设有第一滑槽,所述第一滑槽的两端均开设有第一固定孔。

5、作为本技术的一种优选方案,所述导向板的上端开设有移动槽,所述台体的上端固定安装有焊箱,所述焊箱的内部电性连接有连接线,所述连接线的一端电性连接有焊枪。

6、作为本技术的一种优选方案,所述导向板的上端开设有移动槽,两个所述第一丝杆和第一导向杆均活动安装在移动槽的内部,所述导向板的两端均固定连接有导向块,两个所述导向块均活动卡接在台体两侧的导向槽的内部。

7、作为本技术的一种优选方案,所述夹持块包括第一夹块和第二夹块,所述第一夹块和所述第二夹块的侧表面均开设有螺孔和导向孔,所述第一丝杆螺纹连接在螺孔的内部,所述第一导向杆活动插接在导向孔的内部。

8、作为本技术的一种优选方案,所述升降组件包括一组第一斜板和第二斜板,每个所述第二斜板均铰接在每个所述第一斜板的内,每个所述第一斜板和每个所述第二斜板上下两端均铰接有滑块,每个所述第一斜板和第二斜板的上端滑块的内部均螺纹连接有第二丝杆,每个所述第一斜板和第二斜板下端的滑块内部均活动插接有第二导向杆。

9、作为本技术的一种优选方案,两个所述第一斜板的侧表面开设有让位槽,两个所述第二斜板均铰接在让位槽的内部。

10、作为本技术的一种优选方案,两个所述第一斜板和第二斜板的下端均活动连接有底板,所述底板的上端两侧均开设有第二滑槽,所述第二滑槽的两端均开设有第二固定孔,两个所述第二导向杆均活动插接在第二固定孔的内部。

11、作为本技术的一种优选方案,所述正反电机和焊箱均与外接电源电性连接。

12、作为本技术的一种优选方案,所述第一夹块和所述第二夹块的运动方向相反。

13、与现有技术相比,本技术的有益效果是:

14、1、本技术通过设置的焊接组件配合夹持组件能够对不同尺寸的电子器件进行夹持固定,因此能够增强焊接台的通用性,在使用时,首先根据电子器件的尺寸对两个夹持块之间的距离进行调节,启动正反电机带着第一丝杆顺时针转动,配合第一导向杆能够使得两个夹持板在移动槽211内部沿着第一丝杆相互靠近,从而能够对电子器件进行夹持,相较于现有技术“一种电子器件焊接台”中通过横板配合压垫所起到的夹持效果,本技术通过上述操作能够对两个夹持块之间的距离进行调节,从而对不同尺寸的电子器件进行夹持,进而能够增强焊接台的通用性;

15、2、本技术同时还通过设置的焊接组件配合升降组件能够根据需要对焊接台的高度进行调节,使其能够供不同身高的学生使用,在使用时,首先根据自身需要对台体的高度进行调节,此时,握住第二丝杆一端的转动把转动,从而带着第二丝杆转动,在第二导向杆的配合下能够使得第一斜板和第二斜板上端的滑块在第一滑槽内部移动,进而能够调节第一斜板和第二斜板之间的角度,因此能够达到调节台体高度的目的,相较于现有技术“一种电子器件焊接台”中固定高度的焊接台,本技术通过上述操作能够根据需要对焊接台的高度进行调节,从而适用于不同身高的学生使用,进而能够提高焊接台的使用便捷性。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种电子实训焊接台,包括焊接组件(1),其特征在于:所述焊接组件(1)的两侧连接有夹持组件(2),所述焊接组件(1)的下端连接有升降组件(3);

2.根据权利要求1所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:所述焊接组件(1)包括台体(11),所述台体(11)两侧均开设有导向槽(12),所述台体(11)下端连接有一组滑条(13),每个所述滑条(13)下端均开设有第一滑槽(14),所述第一滑槽(14)的两端均开设有第一固定孔(15)。

3.根据权利要求2所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:所述台体(11)的上端固定安装有焊箱(111),所述焊箱(111)的内部电性连接有连接线(112),所述连接线(112)的一端电性连接有焊枪(113)。

4.根据权利要求1所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:所述升降组件(3)包括一组第一斜板(31)和第二斜板(32),每个所述第二斜板(32)均铰接在每个所述第一斜板(31)的内,每个所述第一斜板(31)和每个所述第二斜板(32)上下两端均铰接有滑块(33),每个所述第一斜板(31)和第二斜板(32)的上端滑块(33)的内部均螺纹连接有第二丝杆(34),每个所述第一斜板(31)和第二斜板(32)下端的滑块(33)内部均活动插接有第二导向杆(35)。

5.根据权利要求4所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:两个所述第一斜板(31)的侧表面开设有让位槽(311),两个所述第二斜板(32)均铰接在让位槽(311)的内部。

6.根据权利要求4所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:两个所述第一斜板(31)和第二斜板(32)的下端均活动连接有底板(321),所述底板(321)的上端两侧均开设有第二滑槽(322),所述第二滑槽(322)的两端均开设有第二固定孔(323),两个所述第二导向杆(35)均活动插接在第二固定孔(323)的内部。

7.根据权利要求3所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:所述正反电机(25)和焊箱(111)均与外接电源电性连接。

8.根据权利要求1所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:所述第一夹块(241)和所述第二夹块(242)的运动方向相反。

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【技术特征摘要】

1.一种电子实训焊接台,包括焊接组件(1),其特征在于:所述焊接组件(1)的两侧连接有夹持组件(2),所述焊接组件(1)的下端连接有升降组件(3);

2.根据权利要求1所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:所述焊接组件(1)包括台体(11),所述台体(11)两侧均开设有导向槽(12),所述台体(11)下端连接有一组滑条(13),每个所述滑条(13)下端均开设有第一滑槽(14),所述第一滑槽(14)的两端均开设有第一固定孔(15)。

3.根据权利要求2所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:所述台体(11)的上端固定安装有焊箱(111),所述焊箱(111)的内部电性连接有连接线(112),所述连接线(112)的一端电性连接有焊枪(113)。

4.根据权利要求1所述的一种电子实训焊接台,其特征在于:所述升降组件(3)包括一组第一斜板(31)和第二斜板(32),每个所述第二斜板(32)均铰接在每个所述第一斜板(31)的内,每个所述第一斜板(31)和每个所述第二斜板(32)上下两端均铰接有滑块(33),每个所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员:宋佳航张红芳罗海鸣卢锦萍饶忠骏胡锡文
申请(专利权)人:三明学院
类型:新型
国别省市:

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