【技术实现步骤摘要】
本技术涉及挂架，尤其涉及一种图文挂架。
技术介绍
1、日常语文教学中，常利用图文资料进行辅助语文教学，提高了语文教学效果，为保证图文在语文教学过程中的稳定性，常常使用挂架对图文资料进行展示，以提高语文教学效果。
2、在公示号为cn214433029u中公开的一种教学用图文挂架，虽然，通过悬挂钩、吸附座和叠加板配合，对带有孔洞的图文纸张进行快速悬挂和定位，保证了教学过程中，图文的迅速更换，有效的提高了教学的效率，然后通过贴合板、吸附座和叠加板的配合，实现了对各类纸张的定位，保证了不同图文纸张的定位稳定性，进而保证了教学质量的稳定性。
3、但是，该教学用图文挂架，具有以下的缺点：
4、(1)图文挂架上，经常会对不同大小的图文进行展示，需要根据不同图文更换不同的挂架较为麻烦；
5、(2)在对图文展示结束后，需要将图文挂架进行收纳，占据的空间较大，影响人员携带。
技术实现思路
1、(一)解决的技术问题
2、技术解决的技术问题是提供一种实用...
【技术保护点】
1.一种图文挂架，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)的表面固定连接有转动杆(2)，所述转动杆(2)的表面焊接有加固环(3)，所述加固环(3)的表面设有把手(4)，所述转动杆(2)表面的两侧均转动连接有伸展组件(5)，所述转动杆(2)的顶端开设有螺纹槽，所述螺纹槽的内部螺纹贯穿有螺纹杆(6)，所述伸展组件(5)的表面设有若干个磁吸组件(7)，所述伸展组件(5)的背部设有弧形环(8)，所述弧形环(8)的表面设有若干连接槽，所述连接槽的内部螺纹贯穿有固定栓(9)。
2.根据权利要求1所述的一种图文挂架，其特征在于：所述螺纹杆(6)的一端固定安装有连接...
【技术特征摘要】
1.一种图文挂架，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)的表面固定连接有转动杆(2)，所述转动杆(2)的表面焊接有加固环(3)，所述加固环(3)的表面设有把手(4)，所述转动杆(2)表面的两侧均转动连接有伸展组件(5)，所述转动杆(2)的顶端开设有螺纹槽，所述螺纹槽的内部螺纹贯穿有螺纹杆(6)，所述伸展组件(5)的表面设有若干个磁吸组件(7)，所述伸展组件(5)的背部设有弧形环(8)，所述弧形环(8)的表面设有若干连接槽，所述连接槽的内部螺纹贯穿有固定栓(9)。
2.根据权利要求1所述的一种图文挂架，其特征在于：所述螺纹杆(6)的一端固定安装有连接板，所述连接板底部的两侧均设有用于移动的万向轮。
3.根据权利要求1所述的一种图文挂架，其特征在于：所述伸展组件(5)包括所述转动杆(2)表面...
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