【技术实现步骤摘要】
本技术涉及创新创业教育,具体为一种便于调节的工作台。
技术介绍
1、创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅是以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育,创新创业教育本质上是一种实用教育,在大学校园中,大学生创新创业教育理念要转化为教育实践,需要依托有效的课程载体。
2、由于现有的工作台不便调节高度,导致适用人群无法根据自身身高进行调节,从而导致工作受限,无法满足社会的需要,因此提出一种便于调节的工作台来解决上述问题。
技术实现思路
1、针对现有技术的不足,本技术提供了一种便于调节的工作台,具备便于调节高度等优点,解决了现有的工作台不便调节高度导致工作受限的问题。
2、为实现上述便于调节高度的目的,本技术提供如下技术方案:一种便于调节的工作台,包括底座,所述底座的顶部固定安装有数量为一对的调节箱,所述底座的
...【技术保护点】
1.一种便于调节的工作台,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定安装有数量为一对的调节箱(2),所述底座(1)的顶部固定安装有收纳箱(3),所述调节箱(2)的顶部开设有数量为一对的活动口(4),所述调节箱(2)的内部设置有调节机构(5),所述收纳箱(3)的正面固定安装有箱门(6),所述箱门(6)的正面固定安装有把手(7);
2.根据权利要求1所述的一种便于调节的工作台,其特征在于:所述弹簧(507)通过销钉的方式固定安装在固定块(505)的表面,且弹簧(507)缠绕安装在滑杆(506)的表面。
3.根据权利要求1所述的一种便于调节
...【技术特征摘要】
1.一种便于调节的工作台,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定安装有数量为一对的调节箱(2),所述底座(1)的顶部固定安装有收纳箱(3),所述调节箱(2)的顶部开设有数量为一对的活动口(4),所述调节箱(2)的内部设置有调节机构(5),所述收纳箱(3)的正面固定安装有箱门(6),所述箱门(6)的正面固定安装有把手(7);
2.根据权利要求1所述的一种便于调节的工作台,其特征在于:所述弹簧(507)通过销钉的方式固定安装在固定块(505)的表面,且弹簧(507)缠绕安装在滑杆(506)的表面。
3.根据权利要求1所述的一种便于调节的工作台,其特征在于:所述限位板(502)的...
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