一种拼插片及一种拼插玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种拼插片及一种拼插玩具。所述拼插片的至少一个表面上设置至少一个凸起。所述拼插玩具由若干拼插片组成，各拼插片有若干缺口，各拼插片之间通过缺口相互拼插，组成各种图案和形状。在拼插片表面增加的若干凸起能够使拼插片与桌面或地板等平面物体之间留有一定的空间高度，有了这个高度，用户可很方便的拿起拼插片进行拼接，提高了用户操作的方便性，且若干凸起还可以增大拼插片表面的摩擦系数，使拼插时更省力。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及拼插类玩具的制造
，更具体的说是涉及一种拼插片及一 种拼插玩具。
技术介绍
拼插类玩具，由多个拼插片组成，所述拼插片通过相互拼插可以组成各种形状或 图案。拼插类玩具可以锻炼幼儿的动手能力和智力，能够起到很好的开发空间思维的效果。 目前市场上比较常见的拼插类玩具有拼图、积木等。拼插类玩具的拼插片可以具有多种形态。雪花片是在现今拼插类玩具市场上占有 较大比例的一种。雪花片一般为圆形，其直径为3-5厘米，沿雪花片的圆周等间距设置有若干缺口 (一般为6-10个)。参见图1，图1为一种较常见的雪花片示意图。该雪花片有八个缺口 10，中间开有圆形孔20。多个雪花片通过缺口实现拼插。使用者在游戏时通过把不同颜色 的雪花片相互拼插，可以组建成花篮、房子、动物等不同形状的假设物体，提高了使用者的 动手能力和立体空间的思考能力，具有一定的智力教育意义。纸质拼图为另一常见的拼插类玩具，也具有一定的市场需求。目前，不论是雪花片 还是纸质拼插片或是其他拼插片，它们的表面都为平的，将拼插片放到桌子或地板等平面 物体上时，拼插片会与平面物体相贴合，使用者拿起贴在平面物体上的拼插片时会很费力， 使得使用者的操作比较困难。
技术实现思路
有鉴于此，本技术提供了一种拼插片及一种拼插玩具，能够有效解决拼插片 放到平面物体上后不易拿起的问题，使拼插类玩具操作更方便。本技术提供如下技术方案一种拼插片，用于组成拼插玩具，所述拼插片的至少一个表面上设置有至少一个 凸起。优选地，所述凸起的高度与所述拼插片的厚度和直径相配合。优选地，所述拼插片的材质为塑胶、塑料、木质、或纸质。优选地，所述凸起的形状为球形或椭球形。一种拼插玩具，所述拼插玩具包括至少两个拼插片；所述拼插片的至少一个表面 上设置有至少一个凸起。优选地，所述拼插玩具的拼插片上的凸起的高度与所述拼插片的厚度和直径相配I=I O优选地，所述拼插玩具的拼插片的材质为塑胶、塑料、木质、或纸质。优选地，所述拼插玩具的拼插片的凸起的形状为球形或椭球形。经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本技术在拼插片的至少一个表面上增加若干凸起，使得用户在把拼插片放在桌面或地板等平面物体上时，由于凸起的支 撑，拼插片和桌面或地板之间留有一定高度，有了这个高度，用户可以很方便的拿起拼插片 进行拼接，提高了用户操作的方便性。且当增同时，所述凸起可以有效增大拼插片表面的摩 擦系数，使得使用者用较小的力就获得拼插时需要的摩擦力，使操作更方便省劲。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例 或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅 是本技术的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还 可以根据提供的附图获得其他的附图。图1为现有雪花片的正面示意图；图2为本技术实施例一提供的雪花片的正视图；图3为本技术实施例一提供的雪花片的侧视图；图4为本技术实施例二提供的雪花片的正视图；图5为本技术实施例二提供的雪花片的侧视图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行 清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的 实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下 所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。具体实施方式本技术提供了一种拼插片及一种拼插玩具，能够有效解决拼插片放到平面物 体上后不易拿起的问题，使拼插类玩具操作更方便。一种拼插片，具有若干缺口，多个拼插片通过缺口实现拼插，组成各种形状或图 案。拼插玩具由多个拼插片组成。本技术所述拼插片的至少一个表面上设置有至少一个凸起。具有凸起的拼插 片置于桌面等平面物体上时不会与其贴合，从而易于拿起。同时，还可以有效增大拼插片表 面的摩擦系数。所述凸起的高度与所述拼插片的厚度和直径相配合。所述拼插片的材质为塑胶、塑料、木质、或纸质。所述凸起的形状优选为球形或椭球形。具体实施例一本技术提供的拼插片的至少一个面上设置有至少一个凸起。由于多数拼插 片的两个表面都为平的，使用者在操作时，因为拼插片没有正背面之分，使用者不会有意将 哪一面与平面物体接触，即两个表面都有可能与平面物体接触。当仅在拼插片的一个表面 上设置凸起时，只能保证有凸起的一面与平面物体不会贴合，易于拿起。而另一面由于没有 凸起，若没有凸起的一面与平面物体接触，则仍不易拿起。因此对于两个表面都为平的拼插 片，拼插时哪一面都有可能与平面物体接触，因此可以在拼插片的两个表面上均设置凸起。拼插类玩具的拼插片可以具有多种形态，雪花片是较为常见的拼插类玩具的拼 插片，多数雪花片的两个表面都为平的，本技术实施例以雪花片为例对本技术的 技术手段进行详细说明，不可理解为本技术的技术手段只可应用于雪花片类型的拼插 片，本技术提供的技术手段适用于各种拼插片。雪花片的大致形状为圆形，直径为3-5厘米，沿圆周设置有6-10个半径方向的缺 口，各缺口宽度和深度相同，均勻分布在圆形周边部分。雪花片中间可以带有圆形孔，也可 以带有数字、字母形状的孔。本实施例提供的雪花片的两个表面上均设有一个凸起。参照图2和图3，为本技术实施例一提供的雪花片正视图和侧视图。图2所示的雪花片带有八个缺口 1，一个圆形孔2，两个所设凸起3。两个凸起3分 别位于两个表面上，因此在图2中仅可以看到一个凸起3。图3为图2所示雪花片置于平面 物体4上的侧视图。所述的两个表面为在图2所看到的面及与该面相对的面。参照图3，当雪花片的两个表面上均有一个凸起3时，雪花片放到平面物体4上就 会倾斜，与平面物体4会有一定夹角，方便拿起。凸起3的位置位于缺口 1与圆形孔2之间，具体位置不固定，可由本领域技术人员 根据实际需要灵活控制。凸起3的形状优选球形或椭球形。也可以是其它可以支撑拼插片的不尖锐的形 状。凸起3的高度不固定，由本领域技术人员根据实际需要灵活控制。凸起3的高度 应与拼插片的直径、厚度相配合。当拼插片较大、较厚时，可适当增加凸起3高度，当拼插片 较小，较薄时，可适当降低凸起3的高度。具体实施例二实施例一中，在雪花片的两个表面上均只设一个凸起3，本技术提供的拼插片 的表面的凸起可以为多个。本实施例提供的雪花片的两个表面上均设置有四个凸起。参见图4和图5，为本技术实施例二提供的雪花片的正视图和侧视图。图4所示的雪花片带有八个缺口 1，一个圆形孔2和八个凸起3。在图4中仅可以 看到位于一个表面上的四个凸起3。图5为图4所示雪花片置于平面物体4上的侧视图。参照图4，所设凸起3将雪花片支撑起，使其与平面物体4具有足够的空隙，从而适 用者可以将其轻易拿起。凸起3位于缺口 1和圆形孔2之间，在圆形孔2周围均勻分布。具体位置可由本 领域技术人员在实际操作中决定。优选地，四个凸起3的高度相同，这样所述拼插片放到平面物体上时会与平面物 体平行。凸起3的高度应与拼插片的厚度和直径相配合。凸起3的形状优选为球形或椭球形，也可以是其它起到支撑起拼插片的不尖锐的 形状。当使用者进行拼插时，需要使用者的手与本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种拼插片，用于组成拼插玩具，其特征在于，所述拼插片的至少一个表面上设置有至少一个凸起。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈忠伟，
申请(专利权)人：陈忠伟，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]