一种新能源汽车空调检修教学装置制造方法及图纸

技术编号:40383551 阅读:5 留言:0更新日期:2024-02-20 22:19
本技术公开了一种新能源汽车空调检修教学装置,包括台体组件,所述台体组件上设置有多角度调节组件,所述多角度调节组件上设置有安装板,所述安装板的顶部设置有空调主体部件。本技术通过台体组件、多角度调节组件、安装板和空调主体部件的相互配合,实现了一种新能源汽车空调检修教学装置,在进行教学的过程中,可以使得安装板倾斜成需要的角度,这样就带动空调主体部件倾斜,方便进行教学工作,并且,当学员围绕教学者时,教学者还可以使得连接框转动起来,这样可以全方位展示空调主体部件,使用灵活且便捷,教学效果好。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及汽车空调检修教学,具体为一种新能源汽车空调检修教学装置


技术介绍

1、新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置),在进行新能源汽车空调检修教学的过程中需使用到教学装置,现有技术中的新能源汽车空调检修教学装置不便于灵活调节倾斜角度和朝向角度,不方便针对学员进行全面展示空调的各个视角,不利于新能源汽车空调检修教学工作的进行,使用局限。

2、如公开号为cn202306943u的一种汽车自动空调电子网络智能控制系统教学实训台属于汽车教学设备领域,尤其涉及一种汽车自动空调系统教学实训台的结构改进。本技术就是提供一种汽车自动空调系统电子网络智能控制系统教学实训台,该技术方案也存在上述提出的技术问题。


技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种新能源汽车空调检修教学装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种新能源汽车空调检修教学装置,包括台体组件,所述台体组件上设置有多角度调节组件,所述台体组件包括:

3、工作台,直接放置在工作面上,形成底座;所述多角度调节组件上设置有安装板,所述安装板的顶部设置有空调主体部件,所述多角度调节组件包括:

4、轴承,固定安装在所述工作板顶部的凹槽内,且所述轴承内环的内壁上固定安装有中心轴;

5、连接框,固定连接在所述中心轴的顶部,且所述连接框的内壁上固定安装有横轴;

6、转动块,转动连接在所述横轴的表面,且所述转动块的顶部与安装板的底部固定连接,所述转动块上开设有插接槽;

7、限定组成一,设置在所述连接框上,所述限定组成一用以锁止连接框的转动位置;

8、限定组成二,设置在所述连接框上,所述限定组成二用以锁止转动块的转动位置;

9、配合组成,设置在所述限定组成一上。

10、可选的,所述台体组件还包括:

11、工作板,固定安装在所述工作台的顶部,且所述工作板的顶部开设有运动槽;

12、定位槽,开设在所述工作板对应运动槽内壁的位置。

13、可选的,所述。

14、可选的,所述限定组成一包括:

15、固定板,固定连接在所述连接框的底部;

16、伸缩杆一,固定连接在所述固定板上,且所述伸缩杆一远离固定板的一端固定连接有移动板;

17、定位杆,固定连接在所述移动板上,所述定位杆活动插接在与其相对应的定位槽内。

18、可选的,所述限定组成二包括:

19、插接杆,活动连接在所述连接框上,所述插接杆的一端活动插接在与其相对应的插接槽内;

20、拉板,固定连接在所述插接杆的一端;

21、弹簧,套设在所述插接杆的表面,所述弹簧的一端与连接框固定连接,所述弹簧的另一端与拉板固定连接。

22、可选的,所述配合组成包括:

23、配合板,固定连接在所述移动板上,所述配合板底部的凹槽内固定连接有吸合块,所述吸合块的底部吸合有磁铁;

24、竖板,固定连接在所述拉板上,所述竖板的一侧固定连接有横板;

25、伸缩杆二,固定连接在所述横板的顶部,且所述伸缩杆二的顶端固定连接有连接板,所述磁铁固定连接在连接板的顶部;

26、稳定杆,固定连接在所述连接板的顶部,所述稳定杆的顶端活动插接在配合板上。

27、可选的,所述吸合块由可被磁铁吸附的金属制成。

28、与现有技术相比,本技术的有益效果如下:

29、本技术通过台体组件、多角度调节组件、安装板和空调主体部件的相互配合,实现了一种新能源汽车空调检修教学装置,在进行教学的过程中,可以使得安装板倾斜成需要的角度,这样就带动空调主体部件倾斜,方便进行教学工作,并且,当学员围绕教学者时,教学者还可以使得连接框转动起来,这样可以全方位展示空调主体部件,使用灵活且便捷,教学效果好。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种新能源汽车空调检修教学装置,包括台体组件(1),其特征在于:所述台体组件(1)上设置有多角度调节组件(2),所述台体组件(1)包括:

2.根据权利要求1所述的一种新能源汽车空调检修教学装置,其特征在于,所述台体组件(1)还包括:

3.根据权利要求2所述的一种新能源汽车空调检修教学装置,其特征在于,所述限定组成一包括:

4.根据权利要求3所述的一种新能源汽车空调检修教学装置,其特征在于,所述限定组成二包括:

5.根据权利要求4所述的一种新能源汽车空调检修教学装置,其特征在于,所述配合组成包括:

6.根据权利要求5所述的一种新能源汽车空调检修教学装置,其特征在于:所述吸合块(215)由可被磁铁(216)吸附的金属制成。

【技术特征摘要】

1.一种新能源汽车空调检修教学装置,包括台体组件(1),其特征在于:所述台体组件(1)上设置有多角度调节组件(2),所述台体组件(1)包括:

2.根据权利要求1所述的一种新能源汽车空调检修教学装置,其特征在于,所述台体组件(1)还包括:

3.根据权利要求2所述的一种新能源汽车空调检修教学装置,其特征在于,所述限定组成一包...

【专利技术属性】
技术研发人员:廖小锋詹淑红张艳艳
申请(专利权)人:江西康诚德教育科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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