【技术实现步骤摘要】
座椅
[0001]本专利技术涉及家用器具
，具体的涉及座椅
。
技术介绍
[0002]随着社会的不断发展，根据应用场景的不同，座椅被赋予越来越多的功能性，以学习椅为例，学习椅是一种为了满足学生学习场景下使用的功能性座椅
。
在学习椅产品中，座椅具有高度以及靠背深度和椅背高度调节的功能，目前学习椅一般存在以下问题：
[0003]一方面，通过调节插销和控制气压杆的方式进行调节，靠背和坐垫高度一般是需要分开调节，或者只能单独调节坐垫升降，此种方案一般至少需要调节二三次以上，从而导致了座椅在使用过程中调节时操作繁琐且不方便
。
[0004]另一方面，目前相关技术的学习椅的高度和椅背深度及椅背高度的行程不符合儿童使用，达不到支撑人体背部的效果，易分散儿童的注意力
。
[0005]如何改善目前学习椅普遍存在的问题，解决坐深调节的问题，使座椅调节的效果更加显著，操作更加方便，从而提高儿童学习的注意力，促使儿童提高学习的效率，这是一个需要解决的技术问题
。
[0006]有鉴于此，特提出本专利技术
。
技术实现思路
[0007]为了解决上述技术问题，本专利技术提出一种座椅，可以实现坐垫调节与靠背调节的联动，保证用户处于任何坐姿下都能保证背部的科学可靠支撑，具体地，采用了如下技术方案：
[0008]座椅，包括：
[0009]基座；
[0010]坐垫，通过杠杆机构与基座传动连接，可进行坐垫相对于基座的倾斜角...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.
座椅，其特征在于，包括：基座；坐垫，通过杠杆机构与基座传动连接，可进行坐垫相对于基座的倾斜角度调节；靠背，通过连杆机构与基座传动连接，可进行靠背的深度行程调节；联动机构，所述的联动机构分别与杠杆机构
、
连杆机构传动连接，在进行坐垫
/
靠背调节时，所述杠杆机构
/
连杆机构通过联动机构传动连杆机构
/
杠杆机构，进行靠背
/
坐垫的同步调节
。2.
根据权利要求1所述的座椅，其特征在于，所述的杠杆机构包括坐垫底座，所述坐垫底座与基座可转动连接，所述的联动机构包括联动臂，所述坐垫底座通过联动臂与所述连杆机构传动连接，所述的坐垫固定在坐垫底座的顶部；座椅包括调节机构，所述调节机构包括可进行伸缩调节的行程杆，通过调节所述行程杆的伸缩带动所述杠杆机构
/
连杆机构运动，进行坐垫
/
靠背调节，杠杆机构
/
连杆机构运动过程中通过联动臂联动连杆机构
/
杠杆机构，进行靠背
/
坐垫的联动调节
。3.
根据权利要求2所述的座椅，其特征在于，所述的调节机构设置在坐垫底座与基座之间，通过所述调节机构调节坐垫底座相对于基座的倾斜角度，坐垫底座相对于基座转动过程中通过联动臂联动连杆传动机构动作，带动靠背联动调节
。4.
根据权利要求3所述的座椅，其特征在于，所述坐垫底座的前端通过第一转轴与基座可转动连接，所述坐垫底座的后端通过第二转轴与联动臂可转动连接，所述调节机构的行程杆通过第三转轴与所述坐垫底座的中部可转动连接，所述第三转轴安装在坐垫底座上的位置位于第一转轴安装在坐垫底座上的位置与第二转轴安装在坐垫底座上的位置之间；或者，所述坐垫底座的中部通过第一转轴与基座可转动连接，所述坐垫底座的后端通过第二转轴与联动臂可转动连接，所述调节机构的行程杆通过第三转轴与所述坐垫底座的前端可转动连接
。5.
根据权利要求2所述的座椅，其特征在于，所述的连杆机构包括靠背连接臂
、
第一连接臂和第二连接臂，所述的靠背固定安装在所述靠背连接臂的前端，所述的第一连接臂和第二连接臂的两端分别与靠背连接臂
、
基座之间可转动连接，所述的第一连接臂
、
第二连接臂
、
靠背连接臂和基座构成平行四边形连杆机构，所述联动臂的一端与坐垫底座可转动连接，另一端与第一连接臂或者第二连接臂可转动连接
。6.
根据权利要求5所述的座椅，其特征在于，所述的调节机构设置在第一连接臂与基座之间，或者第二连接臂与基座之间；通过所述调节机构调节靠背相对于基座的水平移动距离，靠背相对于基座水平移动过程中通过联动臂联动连杆传动机构动作，带动坐垫联动调节
。7.
根据权利要求1所述的座椅，其特征在于，所述的杠杆机构包括坐垫底座
、
杠杆和杠杆转轴，所述的坐垫固定在坐垫底座顶部，所述杠杆的后端通过杠杆转轴与基座可转动连接，所述杠杆的前端与坐垫底座的前端可转动连接；所述的联动机构包括联动臂，一端通过第四转轴与坐垫底座的后端可转动连接，另一端通过第五转轴与所述连杆机构传动连...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈哲，
申请(专利权)人：南京百舸争流网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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