一种计算机应用教学装置及其使用方法制造方法及图纸

本发明专利技术涉及计算机应用教学装置领域，具体公开了一种计算机应用教学装置及其使用方法，该计算机应用教学装置通过设置升降机构，从而能够使教学人员根据自身的身高来调节该教学装置的高度，进而能够使教学人员使用的更加方便

【技术实现步骤摘要】
一种计算机应用教学装置及其使用方法


[0001]本专利技术涉及计算机应用教学装置领域，更具体地说，它涉及一种计算机应用教学装置及其使用方法
。

技术介绍

[0002]在过去几十年中，计算机应用在教育领域得到了广泛应用，这包括使用计算机软硬件和应用程序来辅助教学和学习
。
现有技术中，教学装置通常是使用黑板与计算机显示器进行搭配使用
。
[0003]但是，现有的计算机应用教学装置在使用，通常只设置一块黑板，从而导致书写面积有限，教学人员需要频繁的擦拭之前书写的内容才能进行后续的书写，进而不便于学生对教学内容进行记录，并且，在擦拭黑板时，黑板上的粉笔灰可能散落到教室的空气内，以至于会影响教学人员以及学生的身体健康，严重时甚至会引起呼吸道相关的疾病
。

技术实现思路

[0004]本专利技术提供一种计算机应用教学装置及其使用方法，解决相关技术中黑板的书写面积有限，教学人员需要频繁的擦拭之前书写的内容才能进行后续的书写，进而不便于学生对教学内容进行记录，并且，在擦拭黑板时，黑板上的粉笔灰可能散落到教室的空气内，以至于会影响教学人员以及学生的身体健康，严重时甚至会引起呼吸道相关的疾病的技术问题
。
[0005]根据本专利技术的一个方面，提供了一种计算机应用教学装置，包括：
[0006]壳体，所述壳体的后侧上固定设置有升降机构，所述壳体内设置有擦拭机构，所述壳体内壁上固定设置有安装框架，所述安装框架上设置有吸附机构，所述壳体内设置涮洗机构，所述涮洗机构包括两个对称设置的安装板，所述壳体的前侧内壁上固定设置有计算机教学显示器，所述计算机教学显示器位于所述壳体的中间位置上，所述安装框架上滑动设置有两个磁性教学黑板，所述壳体的前侧上固定设置有盖板，所述盖板上固定设置有控制面板，所述安装板与所述安装框架以及所述盖板之间围设有空腔，所述空腔内灌注有清水，所述壳体的底部上连通有进水管和排水管，所述壳体的顶部内壁上固定设置有风幕机
。
[0007]进一步地：所述升降机构包括安装支架，所述安装支架上对称设置有两个第一电机，所述第一电机的输出轴上固定连接有第一螺纹杆，所述壳体的后侧上固定设置有两个
U
型支架，所述
U
型支架与所述第一螺纹杆螺纹连接
。
[0008]进一步地：所述安装支架的后侧上对称开设有两组安装孔，所述安装支架的上固定设置有导向板，所述
U
型支架与所述导向板滑动连接
。
[0009]进一步地：所述擦拭机构包括第一连接座和第二连接座，所述第一连接座与所述第二连接座的底部上均固定设置有
U
型连接板，两个所述
U
型连接板相互靠近的一侧上固定设置有同一个支撑轴，所述支撑轴上固定套设有擦拭辊，所述擦拭辊为海绵材质
。
[0010]进一步地：所述吸附机构包括第二电机，所述第二电机与所述壳体的顶部内壁固
定连接，所述第二电机的输出轴上固定连接有第二螺纹杆，所述第一连接座与所述第二螺纹杆螺纹连接，所述壳体的底部内壁上固定设置有限位杆，所述第二连接座与所述限位杆滑动连接
。
[0011]进一步地：所述第二螺纹杆上固定套设有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮上啮合有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮上固定套设有蜗杆，所述蜗杆上啮合有绝缘蜗轮，所述绝缘蜗轮上固定套设有塑料杆，所述安装框架的前侧上固定设置有铝制吸附板，所述塑料杆与所述铝制吸附板转动连接，所述安装框架的左侧上开设有通孔，所述通孔与所述绝缘蜗轮相适配，所述第一连接座上开设有凹槽，所述凹槽与所述绝缘蜗轮相适配
。
[0012]进一步地：两个所述安装板相互靠近的一侧上固定设置有两个涮洗轴，所述涮洗轴上转动套设有挤压辊，所述挤压辊与所述擦拭辊相适配
。
[0013]进一步地：位于右侧的所述安装板的右侧上固定设置有第三电机，所述第三电机的输出轴上固定连接有往复丝杆，所述往复丝杆上螺纹连接有底座，所述底座的顶部上固定设置有清洗套筒，所述清洗套筒与相对应的所述挤压辊滑动连接，所述底座的底部上固定设置有清洗刷，所述清洗刷与所述壳体的底部抵接
。
[0014]进一步地：所述安装框架的内壁上开设有限位槽，所述磁性教学黑板的外侧上固定套设有插板和挡板，所述插板与所述限位槽相适配，所述挡板与所述安装框架的后侧抵接
。
[0015]根据本专利技术的又一个方面，提供了一种计算机应用教学装置使用方法，包括以下步骤：
[0016]步骤一：首先，将该教学装置安装在预设的位置上，在调节高度时，通过同步启动两个第一电机，从而能够带动第一螺纹杆进行转动，进而能够带动两个
U
型支架以及壳体沿着导向板的方向进行上下移动，当壳体移动到合适的位置上时，同步关停两个第一电机，从而能够将该教学装置的位置固定住；
[0017]步骤二：在需要将磁性教学黑板上的字迹擦拭掉时，通过启动第二电机，从而能够带动第二螺纹杆进行转动，进而能够带动第一连接座以及第二连接座沿着限位杆的方向向下移动，以至于能够带动支撑轴与擦拭辊向下移动，并且，擦拭辊在移动的同时会对磁性教学黑板上的字迹进行擦拭；
[0018]步骤三：第二螺纹杆转动时，会带动主动锥齿轮啮合从动锥齿轮进行转动，进而能够带动蜗杆啮合绝缘蜗轮进行转动，以至于能够带动塑料杆转动并与铝制吸附板产生摩擦，此时，铝制吸附板表面上即会产生静电，从而能够将磁性教学黑板上可能掉落下来的一些粉笔灰吸附住；
[0019]步骤四：擦拭辊持续向下移动，在经过铝制吸附板时，会将铝制吸附板表面上吸附的粉笔灰刮除掉，当擦拭辊经过挤压辊时，海绵材质的擦拭辊即会被挤压辊压缩，然后，擦拭辊移动到空腔内后，并浸没到空腔中的清水中，从而能够对擦拭辊进行清洗；
[0020]步骤五：控制第二电机的输出轴进行反向转动，进而能够带动擦拭辊向上移动，进一步的，清洗后的擦拭辊会吸附有清水，擦拭辊在向上移动时，会再次被挤压辊进行压缩，从而能够将擦拭辊上吸收的多余的水分挤出，重复上述步骤两次，即可将磁性教学黑板彻底擦拭干净；
[0021]步骤六：启动风幕机对磁性教学黑板的表面进行吹干处理，从而能够方便后续使
用；
[0022]步骤七：在清理空腔内的壳体的底部内壁的部分区域沉积的杂质时，通过启动第三电机，从而能够带动往复丝杆进行转动，进而能够带动往复丝杆进行转动，以至于能够带动底座进行往复移动，底座进行往复移动的同时，会带动清洗刷以及清洗套筒同步移动，从而能够对空腔内的壳体的底部内壁的部分区域以及挤压辊进行清理；
[0023]步骤八：在需要换水时，打开排水管将污水排出，再通过进水管向空腔内重新注入清水即可
。
[0024]本专利技术的有益效果在于：
[0025]1、
通过设置升降机构，从而能够使教学人员根据自身的身高来调节该教学装置的高度，进而能够使教学人员使用的更加方便；
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种计算机应用教学装置，其特征在于，包括：壳体
(1)
，所述壳体
(1)
的后侧上固定设置有升降机构
(2)
，所述壳体
(1)
内设置有擦拭机构
(3)
，所述壳体
(1)
内壁上固定设置有安装框架
(8)
，所述安装框架
(8)
上设置有吸附机构
(4)
，所述壳体
(1)
内设置涮洗机构
(5)
，所述涮洗机构
(5)
包括两个对称设置的安装板
(501)
，所述壳体
(1)
的前侧内壁上固定设置有计算机教学显示器
(7)
，所述计算机教学显示器
(7)
位于所述壳体
(1)
的中间位置上，所述安装框架
(8)
上滑动设置有两个磁性教学黑板
(9)
，所述壳体
(1)
的前侧上固定设置有盖板
(14)
，所述盖板
(14)
上固定设置有控制面板
(15)
，所述安装板
(501)
与所述安装框架
(8)
以及所述盖板
(14)
之间围设有空腔，所述空腔内灌注有清水，所述壳体
(1)
的底部上连通有进水管
(16)
和排水管
(6)
，所述壳体
(1)
的顶部内壁上固定设置有风幕机
(17)。2.
根据权利要求1所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于，所述升降机构
(2)
包括安装支架
(201)
，所述安装支架
(201)
上对称设置有两个第一电机
(203)
，所述第一电机
(203)
的输出轴上固定连接有第一螺纹杆
(204)
，所述壳体
(1)
的后侧上固定设置有两个
U
型支架
(205)
，所述
U
型支架
(205)
与所述第一螺纹杆
(204)
螺纹连接
。3.
根据权利要求2所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于，所述安装支架
(201)
的后侧上对称开设有两组安装孔
(202)
，所述安装支架
(201)
的上固定设置有导向板
(206)
，所述
U
型支架
(205)
与所述导向板
(206)
滑动连接
。4.
根据权利要求3所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于，所述擦拭机构
(3)
包括第一连接座
(301)
和第二连接座
(303)
，所述第一连接座
(301)
与所述第二连接座
(303)
的底部上均固定设置有
U
型连接板
(304)
，两个所述
U
型连接板
(304)
相互靠近的一侧上固定设置有同一个支撑轴
(305)
，所述支撑轴
(305)
上固定套设有擦拭辊
(306)
，所述擦拭辊
(306)
为海绵材质
。5.
根据权利要求4所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于，所述吸附机构
(4)
包括第二电机
(401)
，所述第二电机
(401)
与所述壳体
(1)
的顶部内壁固定连接，所述第二电机
(401)
的输出轴上固定连接有第二螺纹杆
(402)
，所述第一连接座
(301)
与所述第二螺纹杆
(402)
螺纹连接，所述壳体
(1)
的底部内壁上固定设置有限位杆
(307)
，所述第二连接座
(303)
与所述限位杆
(307)
滑动连接
。6.
根据权利要求5所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于，所述第二螺纹杆
(402)
上固定套设有主动锥齿轮
(403)
，所述主动锥齿轮
(403)
上啮合有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮上固定套设有蜗杆
(404)
，所述蜗杆
(404)
上啮合有绝缘蜗轮
(405)
，所述绝缘蜗轮
(405)
上固定套设有塑料杆
(406)
，所述安装框架
(8)
的前侧上固定设置有铝制吸附板
(407)
，所述塑料杆
(406)
与所述铝制吸附板
(407)
转动连接，所述安装框架
(8)
的左侧上开设有通孔
(13)
，所述通孔
(13)
与所述绝缘蜗轮
(405)
相适配，所述第一连接座
(301)
上开设有凹槽
(302)
，所述凹槽
(302)
与所述绝缘蜗轮
(405)
相适配
。7.
根据权利要求6所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于，两个所述安装板<...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘晓，
申请(专利权)人：广西机电职业技术学院，
类型：发明
国别省市：