一种防扎伤结构的儿童点读笔制造技术

本实用新型专利技术公开了一种防扎伤结构的儿童点读笔，涉及点读笔技术领域。该一种防扎伤结构的儿童点读笔包括笔杆，所述笔杆的上端套接有软皮套，所述笔杆上端的两侧连接有扬声器，所述笔杆的下端连接有防护筒，所述防护筒的下端连接有笔头，所述笔杆下侧的两端连接有滑动装置。该笔杆的上端设置有充电孔，在使用的时候通过软皮套插在笔杆的上端，从而对充电孔进行保护，从而通过扬声器可将点到的文字进行播放，通过笔杆下端的防护筒对笔头进行保护，通过第一防滑纹使得儿童更加容易的将笔杆拿起，通过照明灯对点读进行辅助，通过滑动装置可以将笔头盖住，从而防止儿童的皮肤与笔尖的接触。触。触。

【技术实现步骤摘要】
一种防扎伤结构的儿童点读笔


[0001]本技术涉及点读笔
，具体为一种防扎伤结构的儿童点读笔。

技术介绍

[0002]随着科学技术的不断进步，人们的学习和生活也逐渐进入智能化时代，点读笔是一种突破传统思维的高科技学习工具，对中小学生或者年幼儿童的学习教育有很好的辅助作用。利用点读笔点击有声读物，通过点到哪里读到哪里的方式，结合听说读的学习方法，可激发人们的学习兴趣，提高学习效果。
[0003]但是现有技术中，点读笔在使用的过程当中需要使用笔尖与纸张上面的文字进行接触，在此过程当中点读笔将会对伴读文本上的文字进行读取，然后进行扩音。
[0004]然而点读笔的笔尖在使用的时候朝下，不使用时一般直接将其摆放到桌面上，在此种情况下，笔尖向外，很容易与儿童的皮肤进行接触，而笔尖相对来说较为尖锐，儿童的皮肤较为娇嫩，笔尖与皮肤进行接触很容易导致皮肤扎伤。

技术实现思路

[0005](一)解决的技术问题
[0006]针对现有技术的不足，本技术提供了一种防扎伤结构的儿童点读笔，解决了不使用时一般直接将其摆放到桌面上，在此种情况下，笔尖向外，很容易与儿童的皮肤进行接触，而笔尖相对来说较为尖锐，儿童的皮肤较为娇嫩，笔尖与皮肤进行接触很容易导致皮肤扎伤的问题。
[0007](二)技术方案
[0008]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种防扎伤结构的儿童点读笔包括笔杆，所述笔杆的上端套接有软皮套，所述笔杆上端的两侧连接有扬声器，所述笔杆的下端连接有防护筒，所述防护筒的下端连接有笔头，所述笔杆下侧的两端连接有滑动装置。
[0009]优选的，所述笔杆的两侧设置有第一防滑纹。
[0010]优选的，所述笔杆的前端与扬声器的下侧连接有显示屏，所述防护筒的下端与笔头的两侧连接有照明灯。
[0011]优选的，所述笔杆的上端设置有充电孔，且套接于软皮套的内部。
[0012]优选的，所述滑动装置包括滑轨、防护壳、限位块，且防护壳的内壁开设有与滑轨对应的滑槽，所述滑轨连接于笔杆下侧的两端，所述滑轨的外侧滑动连接有防护壳，且防护壳套接于笔杆的外侧，所述滑轨的上端连接有限位块，且限位块位于笔杆的外侧。
[0013]优选的，所述防护壳的两侧设置有第二防滑纹。
[0014](三)有益效果
[0015]本技术提供了一种防扎伤结构的儿童点读笔。具备以下有益效果：
[0016]该笔杆的上端设置有充电孔，从而对点读笔进行充电，在使用的时候通过软皮套
插在笔杆的上端，从而对充电孔进行保护，可以避免儿童的与笔杆的碰撞造成伤害，从而通过扬声器可将点到的文字进行播放，通过比杆下端的防护筒对笔头进行保护，通过第一防滑轮使得儿童更加容易的将笔杆拿起，不易掉落，通过照明灯对点读进行辅助，通过滑动装置可以将笔头盖住，从而防止儿童的皮肤与笔尖的接触，使得对儿童一个保护作用。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图；
[0018]图2为本技术充电孔示意图；
[0019]图3为本技术滑动装置示意图；
[0020]图中：1、笔杆；2、软皮套；3、扬声器；4、防护筒；5、笔头；6、滑动装置；61、滑轨；62、防护壳；63、限位块；7、第一防滑纹；8、显示屏；9、照明灯；10、充电孔；11、第二防滑纹。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种防扎伤结构的儿童点读笔包括笔杆1，所述笔杆1的上端套接有软皮套2，所述笔杆1上端的两侧连接有扬声器3，所述笔杆1的下端连接有防护筒4，所述防护筒4的下端连接有笔头5，所述笔杆1下侧的两端连接有滑动装置6。该笔杆1的上端设置有充电孔10，从而对点读笔进行充电，在使用的时候通过软皮套2插在笔杆1的上端，从而对充电孔10进行保护，可以避免儿童的与笔杆1的碰撞造成伤害，从而通过扬声器3可将点到的文字进行播放，通过笔杆1下端的防护筒4对笔头5进行保护，通过第一防滑纹7使得儿童更加容易的将笔杆1拿起，不易掉落，通过照明灯9对点读进行辅助，通过滑动装置6可以将笔头5盖住，从而防止儿童的皮肤与笔尖的接触，使得对儿童一个保护作用。
[0023]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：所述笔杆1的两侧设置有第一防滑纹7。该笔杆1两侧设置的第一防滑纹7是的儿童在使用时不会轻易掉落。
[0024]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：所述笔杆1的前端与扬声器3的下侧连接有显示屏8，所述防护筒4的下端与笔头5的两侧连接有照明灯9。该笔杆1前端的扬声器3可对点到的文字或图案进行讲解播放，通过显示屏8可对设备进行调节使用内容及方法。
[0025]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：所述笔杆1的上端设置有充电孔10，且套接于软皮套2的内部。该笔杆1上端的充电孔10可对设备进行充电，通过软皮套2将充电孔10盖住，从而充电孔10能够得到保护，且可避免对儿童的碰撞减少伤害。
[0026]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：所述滑动装置6包括滑轨61、防护壳62、限位块63，且防护壳62的内壁开设有与滑轨61对应的滑槽，所述滑轨61连接于笔杆1下侧的两端，所述滑轨61的外侧滑动连接有防护壳62，且防护壳62套接于笔杆1的外侧，所述滑轨61的上端连接有限位块63，且限位块63位于笔杆1的外侧。该滑动装置6通过防护壳62在滑轨61中进行滑动，当使用时将防护壳62推到上端即可，不使用时将其推下即可，操作方
便，从而避免对儿童造成伤害。
[0027]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：所述防护壳62的两侧设置有第二防滑纹11。该通过第二防滑纹11对防护壳62进行推动，使得增加摩擦力，更加方便使用。
[0028]工作时，通过笔杆1上端的充电孔10可对设备进行充电，通过软皮套2将充电孔10盖住，从而充电孔10能够得到保护，且可避免对儿童的碰撞减少伤害，通过扬声器3可对点到的文字或图案进行讲解播放，通过显示屏8可对设备进行调节使用内容及方法，通过笔杆1两侧设置的第一防滑纹7是的儿童在使用时不会轻易掉落，从而滑动装置6通过防护壳62在滑轨61中进行滑动，当使用时将防护壳62推到上端即可，不使用时将其推下即可，操作方便，从而避免对儿童造成伤害，通过第二防滑纹11对防护壳62进行推动。
[0029]综上所述，该一种防扎伤结构的儿童点读笔，解决了不使用时一般直接将其摆放到桌本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种防扎伤结构的儿童点读笔，包括笔杆(1)，其特征在于：所述笔杆(1)的上端套接有软皮套(2)，所述笔杆(1)上端的两侧连接有扬声器(3)，所述笔杆(1)的下端连接有防护筒(4)，所述防护筒(4)的下端连接有笔头(5)，所述笔杆(1)下侧的两端连接有滑动装置(6)。2.根据权利要求1所述的一种防扎伤结构的儿童点读笔，其特征在于：所述笔杆(1)的两侧设置有第一防滑纹(7)。3.根据权利要求1所述的一种防扎伤结构的儿童点读笔，其特征在于：所述笔杆(1)的前端与扬声器(3)的下侧连接有显示屏(8)，所述防护筒(4)的下端与笔头(5)的两侧连接有照明灯(9)。4.根据权利要求1所述的一种防扎伤结构的儿童点读笔...

【专利技术属性】
技术研发人员：李林海，
申请(专利权)人：深圳市爱学宝科技有限公司，
类型：新型
国别省市：