一种组合式家教学习机制造技术

技术编号:40140874 阅读:5 留言:0更新日期:2024-01-23 23:35
本技术公开了一种组合式家教学习机,涉及学习机技术领域。该组合式家教学习机,包括安装板,安装板的上表面开设有安装槽,安装槽的内壁对称转动连接有滑动板,两个滑动板相向的一侧均开设有凹槽,其中一个滑动板的凹槽内壁开设有转动槽,通过转动块、第一凸块、第二凸块、第一转轴和弧形开口,只需将第一转轴沿着弧形开口向下拉动,即可使转动块转动,从而使转动块带动学习机本体向右转动,进而可使学习机横向,将第一转轴拉动到初始位置可使学习机竖向,从而可根据学习机本体的屏幕内容是横屏显示或竖屏显示来将学习机调整为横向或竖向,便于查看屏幕上的内容,从而便于学习机的使用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学习机,具体为一种组合式家教学习机


技术介绍

1、学习机是一种电子教学类产品,学习机可分为语言类学习机:如英语学习机、日语学习机、汉语学习机、韩语学习机、多国语言口语机等,学习机大多为长方形的平板样式。

2、大多组合式家教学习机通过将学习机与其它组件进行组合来达到需要的效果,例如中国专利申请号为cn202221544472.x公开了一种组合式家教学习机,包括基座和定位座,所述定位座顶部外壁的中心处开设有限位槽,且限位槽的内部插接有学习机本体,所述学习机本体正面外壁的一端开设有插槽,且定位座一端的外壁上通过螺丝安装有计时闹钟,所述限位槽靠近插槽的一侧内壁上开设有收纳槽,且收纳槽一侧内壁的轴心处开设有柱槽,所述柱槽的内部安装有电推缸,且电推缸的输出端焊接有插接在插槽内部的插块,所述计时闹钟与电推缸之间呈电性连接。

3、由于学习机固定在组件上后无法进行左右转动,使用学习机看课文或做选择题时,学习机一般会将屏幕内容切换成竖屏显示,学习机无法左右转动的话不便于查看屏幕上的内容,从而不便于学习机的使用。


技术实现思路

1、解决的技术问题

2、针对现有技术的不足,本技术提供了一种组合式家教学习机,解决了学习机固定在组件上后无法左右转动,导致不便于查看屏幕上的内容,从而不便于使用学习机的问题。

3、技术方案

4、为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:一种组合式家教学习机,包括安装板,所述安装板的上表面开设有安装槽,所述安装槽的内壁对称转动连接有滑动板,两个所述滑动板相向的一侧均开设有凹槽,其中一个所述滑动板的凹槽内壁开设有转动槽,两个所述凹槽的内壁均滑动连接有转动块,所述转动块相向的一侧均开设有卡槽,两个所述卡槽的内壁卡接有同一个学习机本体,其中一个所述转动块靠近滑动板的一侧连接有两个第一凸块,所述转动槽的内壁滑动连接有与第一凸块相配合的第二凸块,所述第二凸块位于两个第一凸块之间,所述转动槽的外表面贯穿开设有弧形开口,所述第二凸块的外表面连接有第一转轴,所述第一转轴的一端穿过弧形开口。

5、优选的,所述第一转轴远离第二凸块的一端转动连接有转动杆。

6、优选的,两个所述滑动板的下表面均转动连接有第二转轴。

7、优选的,两个所述第二转轴的外表面均对称连接有第一滑块,所述安装槽的内壁对称开设有与第一滑块相配合的第一滑槽。

8、优选的,所述安装板的下表面滑动连接有固定板,所述固定板的上表面对称开设有第二滑槽,所述安装板的下表面对称连接有与第二滑槽相配合的第二滑块。

9、优选的,所述固定板的下表面对称贯穿螺纹连接有螺栓,两个所述螺栓靠近固定板的一端均连接有固定块。

10、有益效果

11、本技术提供了一种组合式家教学习机。具备以下有益效果:

12、通过转动块、第一凸块、第二凸块、第一转轴和弧形开口,只需将第一转轴沿着弧形开口向下拉动,即可使转动块转动,从而使转动块带动学习机本体向右转动,进而可使学习机横向,将第一转轴拉动到初始位置可使学习机竖向,从而可根据学习机本体的屏幕内容是横屏显示或竖屏显示来将学习机调整为横向或竖向,便于查看屏幕上的内容,从而便于学习机的使用。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种组合式家教学习机,包括安装板(1),其特征在于:所述安装板(1)的上表面开设有安装槽(2),所述安装槽(2)的内壁对称转动连接有滑动板(3),两个所述滑动板(3)相向的一侧均开设有凹槽,其中一个所述滑动板(3)的凹槽内壁开设有转动槽(4),两个所述凹槽的内壁均滑动连接有转动块(5),所述转动块(5)相向的一侧均开设有卡槽(6),两个所述卡槽(6)的内壁卡接有同一个学习机本体(7),其中一个所述转动块(5)靠近滑动板(3)的一侧连接有两个第一凸块,所述转动槽(4)的内壁滑动连接有与第一凸块相配合的第二凸块(8),所述第二凸块(8)位于两个第一凸块之间,所述转动槽(4)的外表面贯穿开设有弧形开口(9),所述第二凸块(8)的外表面连接有第一转轴(10),所述第一转轴(10)的一端穿过弧形开口(9)。

2.根据权利要求1所述的一种组合式家教学习机,其特征在于:所述第一转轴(10)远离第二凸块(8)的一端转动连接有转动杆(11)。

3.根据权利要求1所述的一种组合式家教学习机,其特征在于:两个所述滑动板(3)的下表面均转动连接有第二转轴(12)。

>4.根据权利要求3所述的一种组合式家教学习机,其特征在于:两个所述第二转轴(12)的外表面均对称连接有第一滑块(13),所述安装槽(2)的内壁对称开设有与第一滑块(13)相配合的第一滑槽(15)。

5.根据权利要求4所述的一种组合式家教学习机,其特征在于:所述安装板(1)的下表面滑动连接有固定板(14),所述固定板(14)的上表面对称开设有第二滑槽(16),所述安装板(1)的下表面对称连接有与第二滑槽(16)相配合的第二滑块。

6.根据权利要求5所述的一种组合式家教学习机,其特征在于:所述固定板(14)的下表面对称贯穿螺纹连接有螺栓(17),两个所述螺栓(17)靠近固定板(14)的一端均连接有固定块。

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【技术特征摘要】

1.一种组合式家教学习机,包括安装板(1),其特征在于:所述安装板(1)的上表面开设有安装槽(2),所述安装槽(2)的内壁对称转动连接有滑动板(3),两个所述滑动板(3)相向的一侧均开设有凹槽,其中一个所述滑动板(3)的凹槽内壁开设有转动槽(4),两个所述凹槽的内壁均滑动连接有转动块(5),所述转动块(5)相向的一侧均开设有卡槽(6),两个所述卡槽(6)的内壁卡接有同一个学习机本体(7),其中一个所述转动块(5)靠近滑动板(3)的一侧连接有两个第一凸块,所述转动槽(4)的内壁滑动连接有与第一凸块相配合的第二凸块(8),所述第二凸块(8)位于两个第一凸块之间,所述转动槽(4)的外表面贯穿开设有弧形开口(9),所述第二凸块(8)的外表面连接有第一转轴(10),所述第一转轴(10)的一端穿过弧形开口(9)。

2.根据权利要求1所述的一种组合式家教学习机,其特征在于:所述第一转轴(10)远离第二凸块...

【专利技术属性】
技术研发人员:李林海
申请(专利权)人:深圳市爱学宝科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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