一种用于医疗内窥镜操作练习器制造技术

技术编号:39179080 阅读:8 留言:0更新日期:2023-10-27 08:26
本发明专利技术涉及医疗练习技术领域,尤其涉及一种用于医疗内窥镜操作练习器。本发明专利技术提供一种能够对练习难度进行调节的用于医疗内窥镜操作练习器。一种用于医疗内窥镜操作练习器,包括有支撑座、连接块和软管,支撑座右上侧连接有连接块,连接块中部开有喇叭形状的孔,连接块左侧连接有软管,还包括有蠕动机构和挤压机构,连接块上设有蠕动机构,连接块左侧设有挤压机构。本发明专利技术通过空间凸轮和连接架之间的配合,能够对软管的扭转程度进行调节,如此即可根据个人需求对练习强度进行调节,并且通过第一活塞杆和活塞筒的配合,能够通过加大压强对软管进行挤压,模拟实操时肠道内壁的挤压,提高模拟场景的真实性,从而提高练习效果。从而提高练习效果。从而提高练习效果。

【技术实现步骤摘要】
一种用于医疗内窥镜操作练习器


[0001]本专利技术涉及医疗练习
,尤其涉及一种用于医疗内窥镜操作练习器。

技术介绍

[0002]内窥镜属于一种医疗设备,主要用于对检查肠胃道的健康情况,医师为了熟练内窥镜的操作,通常会使用人体模型进行内窥镜操作练习。
[0003]专利公告号为CN102473359B的专利,公开了一种小肠内窥镜练习模型,所述小肠内窥镜练习模型具备具有模拟腹腔用的空间的箱体、被收容在上述模拟腹腔用的空间的模拟小肠,练习时,直接将内窥镜向小肠内插入,如此即可进行内窥镜的插入练习,并且小肠可模拟两种不同的状态,当医师在练习过程中,医师想从简单到难进行练习时,由于小肠仅有两种状态,且两种状态的小肠难度相同,因此医师难以对练习难度进行调节,不便于人们进行练习,练习效果差。
[0004]针对上述缺点,我们特设计一种能够对练习难度进行调节的用于医疗内窥镜操作练习器。

技术实现思路

[0005]为了克服现有技术中进行内窥镜操作练习时,难以对练习难度进行调节的缺点,本专利技术提供一种能够对练习难度进行调节的用于医疗内窥镜操作练习器。
[0006]一种用于医疗内窥镜操作练习器,包括有支撑座、连接块和软管,支撑座右上侧连接有连接块,连接块中部开有喇叭形状的孔,连接块左侧连接有软管,还包括有蠕动机构和挤压机构,连接块上设有蠕动机构,连接块左侧设有挤压机构。
[0007]可选地,蠕动机构包括有电动推杆、支撑架、空间凸轮和连接架,连接块外壁连接有连接架,支撑座右上部连接有电动推杆,电动推杆伸缩杆上连接有支撑架,支撑架右部转动式连接有空间凸轮,空间凸轮右侧与软管左侧连接,且空间凸轮与连接架左部滑动式挤压配合。
[0008]可选地,挤压机构包括有滑动仓、连接仓、第一活塞杆和活塞筒,连接块左侧连接有连接仓,连接仓右上侧连接有活塞筒,活塞筒与连接仓连通,空间凸轮右部转动式连接有滑动仓,滑动仓内壁与连接仓外壁滑动式连接,滑动仓左上侧连接有第一活塞杆,第一活塞杆与活塞筒内壁滑动式连接。
[0009]可选地,还包括有标靶机构,标靶机构包括有半透明仓、滑动杆、标靶块和第一弹簧,软管上从左至右连接有多个半透明仓,半透明仓上均滑动式连接有滑动杆,滑动杆内侧均连接有标靶块,标靶块与半透明仓内壁滑动式连接,滑动杆和半透明仓外侧之间均连接有第一弹簧,第一弹簧均绕卷在滑动杆上,且第一弹簧的弹性系数均不同。
[0010]可选地,还包括有感应机构,感应机构包括有滑动架、第二弹簧、接触轮和转速感应器,连接块内中部滑动式连接有滑动架,滑动架下侧前后两部和连接块之间均连接有第二弹簧,滑动架上部转动式连接有接触轮,滑动架上部前侧连接有转速感应器。
[0011]可选地,还包括有润滑机构,润滑机构包括有连接管和挡块,连接块上侧连接有连接管,连接管与外部装有润滑油的油桶连通,连接管与连接块连通,连接管右侧中间连接有挡块。
[0012]可选地,还包括有清理机构,清理机构包括有海绵头、钢丝连接绳和把手,软管内部穿插有钢丝连接绳,钢丝连接绳左部与支撑架上部滑动式连接,钢丝连接绳左侧连接有把手,钢丝连接绳右上侧连接有海绵头。
[0013]可选地,还包括有第二活塞杆,连接管中部滑动式连接有第二活塞杆,第二活塞杆左部与活塞筒滑动式连接,第二活塞杆中部开有通孔。
[0014]与现有技术相比,本专利技术具有如下优点:1、本专利技术通过空间凸轮和连接架之间的配合,能够对软管的扭转程度进行调节,如此即可根据个人需求对练习强度进行调节,并且通过第一活塞杆和活塞筒的配合,能够通过加大压强对软管进行挤压,模拟实操时肠道内壁的挤压,提高模拟场景的真实性,从而提高练习效果。
[0015]2、本专利技术通过标靶块向内移动,能够为使用者提供需要查找的目标,如此能够对使用者的观察能力进行练习,进一步提高练习效果。
[0016]3、本专利技术在接触轮和转速感应器的配合下,能够对使用者插入内窥镜的速度进行实时监测,避免使用者练习时,插入内窥镜的速度过快,如此即可辅助使用者对插入的速度进行练习,从而使得练习效果更佳。
[0017]4、本专利技术通过第二活塞杆右移,能够往连接块内壁添加润滑油,使得内窥镜能够蹭到内壁的润滑油,利于润滑油后期在软管内进行移动练习。
[0018]5、本专利技术通过钢丝连接绳将海绵头向左拉出,能够使得海绵头对软管内壁的杂质进行清理,使得软管内壁保持干净,利于人们后期进行练习。
附图说明
[0019]图1为本专利技术的立体结构示意图。
[0020]图2为本专利技术的立体结构剖视图。
[0021]图3为本专利技术的蠕动机构立体结构示意图。
[0022]图4为本专利技术的挤压机构立体结构示意图。
[0023]图5为本专利技术的挤压机构立体结构剖视图。
[0024]图6为本专利技术的标靶机构立体结构示意图。
[0025]图7为本专利技术的标靶机构部分立体结构剖视图。
[0026]图8为本专利技术的感应机构第一种立体结构示意图。
[0027]图9为本专利技术的感应机构第二种立体结构示意图。
[0028]图10为本专利技术的润滑机构立体结构示意图。
[0029]图11为本专利技术的润滑机构立体结构剖视图。
[0030]图12为本专利技术的清理机构立体结构示意图。
[0031]附图中的标记:1:支撑座,2:连接块,3:软管,4:蠕动机构,41:电动推杆,42:支撑架,43:空间凸轮,44:连接架,5:挤压机构,51:滑动仓,52:连接仓,53:第一活塞杆,54:活塞筒,6:标靶机构,61:半透明仓,62:滑动杆,63:标靶块,64:第一弹簧,7:感应机构,71:滑动架,72:第二弹簧,73:接触轮,74:转速感应器,8:润滑机构,81:连接管,82:第二活塞杆,83:
挡块,9:清理机构,91:海绵头,92:钢丝连接绳,93:把手。
具体实施方式
[0032]以下参照附图对本专利技术的实施方式进行说明。
[0033]实施例1
[0034]一种用于医疗内窥镜操作练习器,如图1和图2所示,包括有支撑座1、连接块2、软管3、蠕动机构4和挤压机构5,连接块2连接于支撑座1右上侧,连接块2中部开有喇叭形状的孔,软管3连接于连接块2左侧,软管3用于模拟人体的肠道,连接块2上设有蠕动机构4,蠕动机构4能够对练习强度进行调节,连接块2左侧设有挤压机构5,挤压机构5能够模拟软管3在人体内受到挤压的场景。
[0035]如图1、图2和图3所示,蠕动机构4包括有电动推杆41、支撑架42、空间凸轮43和连接架44,连接块2外壁连接有连接架44,电动推杆41连接于支撑座1右上部,支撑架42连接于电动推杆41伸缩杆上,空间凸轮43转动式连接于支撑架42右部,空间凸轮43右侧与软管3左侧固接,且空间凸轮43与连接架44左部滑动式挤压配合。
[0036]如图1、图2、图4和图5所示,挤压机构5包括有滑动仓51、连接仓52、第一活塞杆53和活塞筒54本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于医疗内窥镜操作练习器,包括有支撑座(1)、连接块(2)和软管(3),支撑座(1)右上侧连接有连接块(2),连接块(2)中部开有喇叭形状的孔,连接块(2)左侧连接有软管(3),其特征是:还包括有蠕动机构(4)和挤压机构(5),连接块(2)上设有蠕动机构(4),连接块(2)左侧设有挤压机构(5)。2.根据权利要求1所述的一种用于医疗内窥镜操作练习器,其特征是:蠕动机构(4)包括有电动推杆(41)、支撑架(42)、空间凸轮(43)和连接架(44),连接块(2)外壁连接有连接架(44),支撑座(1)右上部连接有电动推杆(41),电动推杆(41)伸缩杆上连接有支撑架(42),支撑架(42)右部转动式连接有空间凸轮(43),空间凸轮(43)右侧与软管(3)左侧连接,且空间凸轮(43)与连接架(44)左部滑动式挤压配合。3.根据权利要求2所述的一种用于医疗内窥镜操作练习器,其特征是:挤压机构(5)包括有滑动仓(51)、连接仓(52)、第一活塞杆(53)和活塞筒(54),连接块(2)左侧连接有连接仓(52),连接仓(52)右上侧连接有活塞筒(54),活塞筒(54)与连接仓(52)连通,空间凸轮(43)右部转动式连接有滑动仓(51),滑动仓(51)内壁与连接仓(52)外壁滑动式连接,滑动仓(51)左上侧连接有第一活塞杆(53),第一活塞杆(53)与活塞筒(54)内壁滑动式连接。4.根据权利要求3所述的一种用于医疗内窥镜操作练习器,其特征是:还包括有标靶机构(6),标靶机构(6)包括有半透明仓(61)、滑动杆(62)、标靶块(63)和第一弹簧(64),软管(3)上从左至右连接有多个半透明仓(61),半透明仓(61)上均滑动式连接有滑动杆(62),滑动杆(62)内...

【专利技术属性】
技术研发人员:公鹏飞刘荣伟
申请(专利权)人:江西微视光学科技有限公司
类型:发明
国别省市:

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