一种语言教学的方法、装置、存储介质及电子设备制造方法及图纸

本申请的一些实施例提供了一种语言教学的方法、装置、存储介质及电子设备，该方法包括：识别目标环境中的目标对象；将所述目标对象翻译成对应的目标语言，并在所述目标对象上标注所述目标语言，得到标注结果；所述AR设备的显示界面显示所述标注结果。本申请的一些实施例的AR设备可以实现对用户的语言教学，提升语言学习质量和趣味性。语言学习质量和趣味性。语言学习质量和趣味性。

【技术实现步骤摘要】
一种语言教学的方法、装置、存储介质及电子设备


[0001]本申请涉及增强现实
，具体而言，涉及一种语言教学的方法、装置、存储介质及电子设备。

技术介绍

[0002]增强现实(Augmented Reality，AR)技术是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术，广泛运用了多媒体、三维建模、实时跟踪及注册、智能交互、传感等多种技术手段，将计算机生成的文字、图像、三维模型、音乐、视频等虚拟信息模拟仿真后，应用到真实世界中，两种信息互为补充，从而实现对真实世界的“增强”。
[0003]随着社会的不断发展，语言种类的学习热度逐渐兴起。目前，用户学习新语种时通常通过音视频课件或者老师授课的方式进行学习，学习形式较为单一且智能化程度较低。
[0004]因此，如何提供一种智能化程度较高的语言教学的方法的技术方案成为亟需解决的技术问题。

技术实现思路

[0005]本申请的一些实施例的目的在于提供一种语言教学的方法、装置、存储介质及电子设备，通过本申请的实施例的技术方案可以提升学习效率和学习体验，智能化程度较高。
[0006]第一方面，本申请的一些实施例提供了一种语言教学的方法，包括：识别目标环境中的目标对象；将所述目标对象翻译成对应的目标语言，并在所述目标对象上标注所述目标语言，得到标注结果；所述AR设备的显示界面显示所述标注结果。
[0007]本申请的一些实施例的AR设备可以通过识别目标环境中的目标对象，可以对目标对象进行实时翻译，得到目标语言并标注和显示出来。本申请的实施例可以实现目标语言的自动翻译，智能化程度较高，提升了学习效率和学习体验感。
[0008]在一些实施例，所述在所述目标对象上标注所述目标语言，得到标注结果，包括：采用虚拟框的形式选中所述目标对象；在所述虚拟框的周边标注所述目标语言，得到所述标注结果。
[0009]本申请的一些实施例通过对目标对象采用虚拟框选中并标注对应的目标语言，使得用户可以有效学习，提升学习质量。
[0010]在一些实施例，所述方法还包括：显示与用户相对应的语言教学内容，其中，所述语言教学内容包括：测试内容、作业内容或课堂内容；接收所述用户的指令，获取与所述语言教学内容对应的互动内容。
[0011]本申请的一些实施例通过显示语言教学内容，可以相应的接收用户指令，获取学习互动内容，提升学习的学习体验和教学水平。
[0012]在一些实施例，所述显示与用户相对应的语言教学内容，包括：获取所述用户的学习等级信息，并确认与所述学习等级信息对应的教学模式，其中，所述教学模式包括：基础模式、进阶模式和困难模式；显示与所述教学模式相匹配的所述语言教学内容。
[0013]本申请的一些实施例通过显示与用户学习等级信息相对应的教学模式对应的语言教学内容，可以定制化施教，提升教学质量。
[0014]在一些实施例，在所述获取与所述语言教学内容对应的互动内容之后，所述方法还包括：对所述互动内容进行评估，确认所述用户的语言水平等级；将所述语言水平等级发送至教师端。
[0015]本申请的一些实施例通过对互动内容进行评估得到语音水平等级，可以实现对用户的语言水平的监督，提升教学质量。
[0016]在一些实施例，所述接收所述用户的指令，获取与所述语言教学内容对应的互动内容，包括：接收所述用户的语音指令，对所述语音指令进行识别，得到发音特征，其中，所述语音指令是基于所述语言教学内容产生的；将所述发音特征与标准发音特征进行对比，确认所述用户的发音特征是否标准；在确认所述发音特征不标准的情况下，播放与所述语言教学内容对应的标准教学音频，所述标准教学音频为所述互动内容。
[0017]本申请的一些实施例通过接收用户的语音指令，可以将其发音特征与标准发音特征对比，确认是否存在发音问题，进而可以对用户的发音进行矫正，有利于提升用户的语言水平。
[0018]在一些实施例，所述接收所述用户的指令，获取与所述语言教学内容对应的互动内容，包括：接收所述用户的对话语音指令；播放与所述对话语音指令的对话内容对应的回复音频，以便于与所述用户进行对话练习。
[0019]本申请的一些实施例通过接收用户的对话语言指令，AR设备可以回复用户对应的回复音频，可以实现对话教学，提升口语能力。
[0020]第二方面，本申请的一些实施例提供了一种语言教学的装置，包括：识别模块，用于识别目标环境中的目标对象；标注模块，用于将所述目标对象翻译成对应的目标语言，并在所述目标对象上标注所述目标语言，得到标注结果；显示模块，用于所述AR设备的显示界面显示所述标注结果。
[0021]第三方面，本申请的一些实施例提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述程序被处理器执行时可实现如第一方面任一实施例所述的方法。
[0022]第四方面，本申请的一些实施例提供一种电子设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序，其中，所述处理器执行所述程序时可实现如第一方面任一实施例所述的方法。
[0023]第五方面，本申请的一些实施例提供一种计算机程序产品，所述的计算机程序产品包括计算机程序，其中，所述的计算机程序被处理器执行时可实现如第一方面任一实施例所述的方法。
附图说明
[0024]为了更清楚地说明本申请的一些实施例的技术方案，下面将对本申请的一些实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
[0025]图1为本申请的一些实施例提供的一种语言教学的系统图；
[0026]图2为本申请的一些实施例提供的语言教学的方法流程图之一；
[0027]图3为本申请的一些实施例提供的语言教学的方法流程图之二；
[0028]图4为本申请的一些实施例提供的一种语言教学的装置组成框图；
[0029]图5为本申请的一些实施例提供的一种电子设备示意图。
具体实施方式
[0030]下面将结合本申请的一些实施例中的附图，对本申请的一些实施例中的技术方案进行描述。
[0031]应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。同时，在本申请的描述中，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0032]相关技术中，用户在学习新的语言种类(例如，英语、韩语或泰语等)时，一般通过主动查阅书籍、观看电影或者网上查找相关音视频课件进行学习，另一种则是通过线下的教师授课进行被动学习。但是无论是线上学习还是线下学习，学习时间长度会影响学生(作为用户的一个具体示例)的兴趣，很容易导致长时间学习疲累后，失去学习的积极性。而且现有技术中学习的过程中智能化程度较低，无法为学生的学习需求进行个性本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种语言教学的方法，其特征在于，应用于AR设备，所述方法包括：识别目标环境中的目标对象；将所述目标对象翻译成对应的目标语言，并在所述目标对象上标注所述目标语言，得到标注结果；所述AR设备的显示界面显示所述标注结果。2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在所述目标对象上标注所述目标语言，得到标注结果，包括：采用虚拟框的形式选中所述目标对象；在所述虚拟框的周边标注所述目标语言，得到所述标注结果。3.如权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：显示与用户相对应的语言教学内容，其中，所述语言教学内容包括：测试内容、作业内容或课堂内容；接收所述用户的指令，获取与所述语言教学内容对应的互动内容。4.如权利要求3所述的方法，其特征在于，所述显示与用户相对应的语言教学内容，包括：获取所述用户的学习等级信息，并确认与所述学习等级信息对应的教学模式，其中，所述教学模式包括：基础模式、进阶模式和困难模式；显示与所述教学模式相匹配的所述语言教学内容。5.如权利要求4所述的方法，其特征在于，在所述获取与所述语言教学内容对应的互动内容之后，所述方法还包括：对所述互动内容进行评估，确认所述用户的语言水平等级；将所述语言水平等级发送至教师端。6.如权利要求4所述的方法，其特征在于，所述接收所述用户的指令，获取与所述语言教学内容对应的互动内容，包括：接收所述用户的语音指令，...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢龙，李政，夏勇峰，
申请(专利权)人：北京蜂巢世纪科技有限公司，
类型：发明
国别省市：