一种书法临摹学习桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种书法临摹学习桌，涉及到练字学习桌。该书法临摹学习桌，包括桌板、桌腿、桌帏、投影组件，所述桌板上设有贯穿的凹腔，所述凹腔内安装有幕屏，所述投影组件安装于所述桌板的下方，所述投影组件包括第一连杆，所述第一连杆上枢接有第二连杆，所述第二连杆上安装有投影设备，所述投影设备用于将电子字帖投影到所述幕屏上。通过将投影组件设置在桌板的下方，并在桌板上设置幕屏，投影设备可将电子字帖投影到幕屏上，学员将练习的宣纸放置至幕屏上，即可进行临摹书写练习。即可进行临摹书写练习。即可进行临摹书写练习。

【技术实现步骤摘要】
一种书法临摹学习桌


[0001]本技术涉及到练字学习桌，特别是一种书法临摹学习桌。

技术介绍

[0002]传统的书法练习，通常是学员通过字帖临摹学习，使用字帖练习受限较多，例如字帖上字的大小是固定，且是一次性的，导致使用字帖练字的效果小，长期练习会使人感到枯燥无味，容易丧失练习的兴致。
[0003]现有技术中申请号为201720072533.X，专利名称为一种中华好字画摹学装置，其通过在学习桌的上方安装投影组件，将字形投影在桌面上，方便学员临摹练习，但是，在实际的使用过程中，由于毛笔和握笔的手位于投影组件与纸之间，严重影响到投影效果，进而影响学员练字效果，同时，在搬运学习桌的过程中容易使投影组件损坏。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于解决上述问题，为此，我们提供一种书法临摹学习桌。
[0005]本技术实施例所采用的技术方案是：一种书法临摹学习桌，包括桌板、桌腿、桌帏、投影组件，所述桌板上设有贯穿的凹腔，所述凹腔内安装有幕屏，所述投影组件安装于所述桌板的下方，所述投影组件包括第一连杆，所述第一连杆上枢接有第二连杆，所述第二连杆上安装有投影设备，所述投影设备用于将电子字帖投影到所述幕屏上。
[0006]在一具体实施例中，幕屏的上端面与所述桌板的上端面齐平。
[0007]在一具体实施例中，幕屏由玻璃制成。
[0008]在一具体实施例中，幕屏的下端面为磨砂面。
[0009]在一具体实施例中，桌帏上设有抽屉。
[0010]在一具体实施例中，所述桌板底部设有
“⊏”
状的连接块，所述第一连杆与所述连接块枢接，所述桌帏上设有挡板以及限位板，所述挡板与所述桌帏活动连接，所述挡板可与所述限位板抵接。
[0011]在一具体实施例中，挡板上设有拉把。
[0012]在一具体实施例中，挡板上设有锁紧件。
[0013]在一具体实施例中，所述挡板以及与所述挡板相对应的桌板上设有柔性垫。
[0014]本技术的有益效果是：
[0015]与现有技术相比，本技术通过将投影组件设置在桌板的下方，并在桌板上设置幕屏，投影设备可将电子字帖投影到幕屏上，学员将练习的宣纸放置至幕屏上，即可进行临摹书写练习。
[0016]与现有技术相比，本技术通过设置挡板，第一连杆与连接块枢接，在不需要练习时，可将投影设备收纳起来，对投影设备起到保护作用，方便学习桌的搬运，同时也可将其作为常规的学习桌使用。
附图说明
[0017]图1为本技术一实施例一种书法临摹学习桌在使用状态下的立体结构示意图；
[0018]图2为本技术实施例一种书法临摹学习桌在使用状态下的仰视示意图；
[0019]图3为图2中A
‑
A的截面图；
[0020]图4为本技术另一实施例一种书法临摹学习桌中投影设备在收纳状态下的立体结构示意图。
[0021]在图1
‑
图4中：1、桌板；11、凹腔；12、限位板；2、桌腿；3、桌帏；4、投影组件；41、第一连杆；42、第二连杆；43、投影设备；44、连接块；5、幕屏；6、抽屉；7、挡板；71、拉把；72、锁紧件。
具体实施方式
[0022]下面通过具体的实施例并结合附图对本技术做进一步的详细描述。
[0023]本技术实施例提供了一种书法临摹学习桌，如图1
‑
图3所示，该书法临摹学习桌括桌板1、桌腿2、桌帏3、投影组件4，其中，在桌板1上设有贯穿的凹腔11，在凹腔11内嵌有幕屏5，投影组件4安装在桌板1的下方，投影组件4包括第一连杆41，第一连杆41上枢接有第二连杆42，第二连杆42上安装有投影设备43，如此，在使用时，投影设备43能够从桌板1的下方将电子字帖投影到幕屏5上，学员将练习的宣纸放置至幕屏5上方，通过镇纸固定，即可进行临摹书写练习，投影的光线不会受到干扰，保证学员的练字效果。
[0024]同时，在幕屏5的上端面与桌板1的上端面齐平设置，如此，在宣纸放在桌面上时，便于平整宣纸，并且也便于将其作为正常桌面使用。
[0025]当然，为保证幕屏5的使用，幕屏5由玻璃制成，同时，幕屏5的下端面为磨砂面，如此，玻璃制成的幕屏5既具有足够的硬度，保证桌面平整，同时，磨砂面能够更好的呈现投影效果，使得幕屏5上呈现清晰的字迹，并且，玻璃制成的幕屏5具有较佳的透光性，保证幕屏5上具有足够的亮度，使得学员透过宣纸仍能清晰的看到幕屏5上的字迹，便于学员临摹学习。
[0026]另外，在桌帏3上设有抽屉6，在学习结束后，便于学员收纳学习用具。
[0027]在本技术另一实施例中，如图4所示，在桌板1底部设有
“⊏”
状的连接块44，第一连杆41与连接块44枢接，桌帏3上设有挡板7以及限位板12，挡板7与桌帏3活动连接，如此，在需要将投影组件4收纳时，首先抽拉挡板7，再转动第一连杆41，最后重新推入挡板7，使挡板7与限位板12抵接，能够将投影组件4收纳在挡板7与桌板1之间，对投影设备43起到保护作用，方便学习桌的搬运，同时，将投影组件4收纳起来后，也可将其作为常规的学习桌使用。
[0028]并且，在挡板7上设有拉把71，如此，方便使用者同时抽拉挡板7与转动第一连杆41，便于投影组件4的收纳。
[0029]另外，在挡板7上设有锁紧件72，这里的锁紧件72为常规的锁，在挡板7被锁紧后，可以避免错误操作，导致投影组件4从收纳位置掉落，安全性高。
[0030]当然，挡板7以及与挡板7相对应的桌板1上设有柔性垫，也就是说，在将投影组件4收纳时，挡板7以及与挡板7相对应的桌板1上设置的柔性垫能够对投影组件4起到缓冲作
用，能够保证学习桌在搬运过程中不会直接与挡板7和桌板1接触，起到更好的保护作用。
[0031]以上所述的本技术实施方式，并不构成对本技术保护范围的限定。任何在本技术的精神和原则之内所作的修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的权利要求保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种书法临摹学习桌，包括桌板、桌腿、桌帏、投影组件，其特征在于，所述桌板上设有贯穿的凹腔，所述凹腔内安装有幕屏，所述投影组件安装于所述桌板的下方，所述投影组件包括第一连杆，所述第一连杆上枢接有第二连杆，所述第二连杆上安装有投影设备，所述投影设备用于将电子字帖投影到所述幕屏上。2.根据权利要求1所述的一种书法临摹学习桌，其特征在于，所述幕屏的上端面与所述桌板的上端面齐平。3.根据权利要求1所述的一种书法临摹学习桌，其特征在于，所述幕屏由玻璃制成。4.根据权利要求3所述的一种书法临摹学习桌，其特征在于，所述幕屏的下端面为磨砂面。5.根据权利要求1所述的一种书法临摹学习桌...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈洪军，孙文军，顾利群，
申请(专利权)人：江苏好书易教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：