一种新型教育灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型教育灯，涉及教育灯领域，包括安装罩和设备壳体，所述安装罩内侧的边缘固定连接有限位凸起，所述设备壳体外侧的下端固定连接有连接凸边，所述设备壳体活动卡接于安装罩的内部，所述限位凸起与连接凸边相互抵接，所述连接凸边的顶部螺纹安装有固定螺栓。本实用新型专利技术通过将电源线连接电源后进行供电，通过电源盒开启纵向排列的矩形灯板发出灯光，灯光穿透扩散板进行扩散进行散射进而扩大照射面积，等过穿过扩散板后穿透防眩网孔，通过防眩网孔呈等距矩形结构的设置，使灯光垂直照射地面，从而提高灯光的防眩效果和护眼效果，符合教育体系护眼的要求，减小视觉疲劳，对青少年的视力健康起到一定防护作用。对青少年的视力健康起到一定防护作用。对青少年的视力健康起到一定防护作用。

【技术实现步骤摘要】
一种新型教育灯


[0001]本技术涉及教育灯领域，具体涉及一种新型教育灯。

技术介绍

[0002]灯具，是指能透光、分配和改变光源光分布的器具，起到照明的作用，教育灯一般指的是用于教学场所、给学生提供学习照明的灯具，随LED灯具备优势的发展，LED灯在灯具中应用广泛，其通过用银胶或白胶固化到支架上，然后用银线或金线连接芯片和电路板，四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，最后安装外壳。针对现有技术存在以下问题：
[0003]1、现有的新型教育灯，在使用时普遍存在发光均匀度差、防炫效果差的缺点，灯板发出的光线向四周扩散，光线比较刺眼，容易使人们产生眩晕的感觉，容易引起视觉疲劳，严重损害青少年的视力健康；
[0004]2、现有的新型教育灯，对于吊装在天花板的教育照明灯来说，大部分是通过连接杆或者连接链连接下方的壳体以及灯管部分，然后通过使用螺栓等零件对灯具进行固定，其安装拆卸较为麻烦。

技术实现思路

[0005]为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：
[0006]一种新型教育灯，包括安装罩和设备壳体，所述安装罩内侧的边缘固定连接有限位凸起，所述设备壳体外侧的下端固定连接有连接凸边，所述设备壳体活动卡接于安装罩的内部，所述限位凸起与连接凸边相互抵接，所述连接凸边的顶部螺纹安装有固定螺栓，所述固定螺栓穿透连接凸边与安装罩连接，所述设备壳体的内部固定安装有电源盒，所述电源盒的一端固定安装有电源线，所述电源线与电源盒的连接处固定安装有连接头，所述设备壳体的内部固定安装有矩形灯板，所述安装罩的内部活动卡接有扩散板，所述扩散板位于矩形灯板的正下方，所述安装罩的底部等距开设有防眩网孔。
[0007]本技术技术方案的进一步改进在于：所述设备壳体的顶部活动安装有连接扣，所述连接扣的前后两端均固定连接有固定板，所述固定板的顶部螺纹安装有固定螺丝，所述连接扣通过固定螺丝与设备壳体之间进行连接，所述连接扣中空设置,所述连接扣的顶部开设有与连接扣的一端连通的卡槽。
[0008]本技术技术方案的进一步改进在于：所述防眩网孔呈矩形等距开设于安装罩的底部，所述防眩网孔与矩形灯板之间垂直设置。
[0009]本技术技术方案的进一步改进在于：所述矩形灯板位于电源盒的正下方，所述电源盒均与电源盒之间电性连接。
[0010]本技术技术方案的进一步改进在于：所述设备壳体的侧面开设有可供电源线通过的过线孔。
[0011]本技术技术方案的进一步改进在于：所述连接扣的内部固定安装有与卡槽贴
合的防滑胶垫。
[0012]由于采用了上述技术方案，本技术相对现有技术来说，取得的技术进步是：
[0013]本技术提供一种新型教育灯，通过设置有设备壳体、矩形灯板、扩散板、防眩网孔等，通过将电源线连接电源后进行供电，通过电源盒开启纵向排列的矩形灯板发出灯光，灯光穿透扩散板进行扩散进行散射进而扩大照射面积，等过穿过扩散板后穿透防眩网孔，通过防眩网孔呈等距矩形结构的设置，使灯光垂直照射地面，从而提高灯光的防眩效果和护眼效果，符合教育体系护眼的要求，减小视觉疲劳，对青少年的视力健康起到一定防护作用。
[0014]本技术提供一种新型教育灯，通过设置有固定板、固定螺丝、卡槽、防滑胶垫等，通过使用固定螺丝将连接扣和固定板与设备壳体进行连接，然后通过卡槽的设置，通过将房顶的连接链下方减小安装圆形卡环，通过将圆形卡环沿连接扣与卡槽连通的一侧卡入卡槽的内部，通过实时圆形卡环与卡槽内侧的防滑胶垫抵接，从而保证防滑和稳定性，通过沿卡槽进而方便对安装罩和设备壳体减小拆装，从而方便了教育灯具的拆装，降低了其维护难度。
附图说明
[0015]图1为本技术的新型教育灯的结构示意图；
[0016]图2为本技术的结构爆炸示图；
[0017]图3为本技术的防眩网孔的结构示意图；
[0018]图4为本技术的连接扣的结构示意图。
[0019]图中：1、安装罩；2、设备壳体；3、限位凸起；4、连接凸边；5、固定螺栓；6、电源盒；7、电源线；8、连接头；9、过线孔；10、矩形灯板；11、扩散板；12、防眩网孔；13、连接扣；14、固定板；15、固定螺丝；16、卡槽；17、防滑胶垫。
具体实施方式
[0020]下面结合实施例对本技术做进一步详细说明：
实施例
[0021]如图1
‑
4所示，本技术提供了一种新型教育灯，包括安装罩1和设备壳体2，安装罩1内侧的边缘固定连接有限位凸起3，设备壳体2外侧的下端固定连接有连接凸边4，设备壳体2活动卡接于安装罩1的内部，限位凸起3与连接凸边4相互抵接，连接凸边4的顶部螺纹安装有固定螺栓5，固定螺栓5穿透连接凸边4与安装罩1连接，设备壳体2的内部固定安装有电源盒6，电源盒6的一端固定安装有电源线7，电源线7与电源盒6的连接处固定安装有连接头8，设备壳体2的内部固定安装有矩形灯板10，安装罩1的内部活动卡接有扩散板11，扩散板11位于矩形灯板10的正下方，安装罩1的底部等距开设有防眩网孔12。
[0022]在本实施案例中，通过设置有设备壳体2、矩形灯板10、扩散板11、防眩网孔12等，通过将电源线7连接电源后进行供电，通过电源盒6开启纵向排列的矩形灯板10发出灯光，灯光穿透扩散板11进行扩散进行散射进而扩大照射面积，等过穿过扩散板11后穿透防眩网孔12，通过防眩网孔12呈等距矩形结构的设置，使灯光垂直照射地面，从而提高灯光的防眩
效果和护眼效果，符合教育体系护眼的要求，减小视觉疲劳，对青少年的视力健康起到一定防护作用。
实施例
[0023]如图1
‑
4所示，在实施例1的基础上，本技术提供一种技术方案：优选的，设备壳体2的顶部活动安装有连接扣13，连接扣13的前后两端均固定连接有固定板14，固定板14的顶部螺纹安装有固定螺丝15，连接扣13通过固定螺丝15与设备壳体2之间进行连接，连接扣13中空设置,连接扣13的顶部开设有与连接扣13的一端连通的卡槽16。
[0024]在本实施例中，通过设置有固定板14、固定螺丝15、卡槽16、防滑胶垫17等，通过使用固定螺丝15将连接扣13和固定板14与设备壳体2进行连接，然后通过卡槽16的设置，通过将房顶的连接链下方减小安装圆形卡环，通过将圆形卡环沿连接扣13与卡槽16连通的一侧卡入卡槽16的内部，通过实时圆形卡环与卡槽16内侧的防滑胶垫17抵接，从而保证防滑和稳定性，通过沿卡槽16进而方便对安装罩1和设备壳体2减小拆装，从而方便了教育灯具的拆装，降低了其维护难度。
[0025]下面具体说一下该新型教育灯的工作原理。
[0026]如图1
‑
4所示，通过使用固定螺丝15将连接扣13和固定板14与设备壳体2进行连接，然后通过卡槽16的设置，通过将房顶的连接链下方减小安装圆形卡环，通过将圆形卡环沿连接扣13与卡槽16连本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新型教育灯，包括安装罩（1）和设备壳体（2），其特征在于：所述安装罩（1）内侧的边缘固定连接有限位凸起（3），所述设备壳体（2）外侧的下端固定连接有连接凸边（4），所述设备壳体（2）活动卡接于安装罩（1）的内部，所述限位凸起（3）与连接凸边（4）相互抵接，所述连接凸边（4）的顶部螺纹安装有固定螺栓（5），所述固定螺栓（5）穿透连接凸边（4）与安装罩（1）连接，所述设备壳体（2）的内部固定安装有电源盒（6），所述电源盒（6）的一端固定安装有电源线（7），所述电源线（7）与电源盒（6）的连接处固定安装有连接头（8），所述设备壳体（2）的内部固定安装有矩形灯板（10），所述安装罩（1）的内部活动卡接有扩散板（11），所述扩散板（11）位于矩形灯板（10）的正下方，所述安装罩（1）的底部等距开设有防眩网孔（12）。2.根据权利要求1所述的一种新型教育灯，其特征在于：所述设备壳体（2）的顶部活动安装有连接扣（13），所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：苏钟娟，
申请(专利权)人：中山市楠嘉光电科技有限公司，
类型：新型
国别省市：