逻辑门电路的仿真显示方法、装置、电子设备及存储介质制造方法及图纸

本申请实施例涉及一种逻辑门电路的仿真显示方法、装置、电子设备及存储介质，上述方法包括：获取表示逻辑门的类型的门类型信息；确定所述门类型信息关联的物块位置信息；获取用户基于所述物块位置信息进行物块摆放的物块摆放信息；确定所述用户触发的所述物块集合倾倒事件的起始倾倒信息；基于所述起始倾倒信息和所述物块摆放信息，确定所述物块集合中的物块的仿真倾倒影像；播放所述仿真倾倒影像，以显示以所述输入信息为输入的所述逻辑门的运算结果。由此，可以通过物块的仿真倾倒影像，来显示逻辑门的运算结果，能够更为直观地显示逻辑门的运算逻辑，有助于降低早期编程教育的学习难度，以及培养低龄儿童的逻辑思维。以及培养低龄儿童的逻辑思维。以及培养低龄儿童的逻辑思维。

【技术实现步骤摘要】
逻辑门电路的仿真显示方法、装置、电子设备及存储介质


[0001]本申请涉及计算机
，尤其涉及一种逻辑门电路的仿真显示方法、装置、电子设备及存储介质。

技术介绍

[0002]对于低年级儿童来说，培养逻辑思维是编程教育中非常重要的一环，逻辑思维是人们在认识的过程中借助于概念、判断、推理去解决问题的过程。在早期编程教育中，通过直观的形式向儿童展现逻辑运算的基本概念，并让儿童能够从基本概念出发进行再创造从而去培养逻辑思维至关重要。
[0003]然而，现有技术中的逻辑门的运算逻辑，通常采用晶体管等组件进行演示。因此，其演示过程不够直观，并且，对于低龄儿童而言其学习难度较大，难以据此培养低龄儿童的逻辑思维。

技术实现思路

[0004]鉴于此，为解决上述部分或全部技术问题，本申请实施例提供一种逻辑门电路的仿真显示方法、装置、电子设备及存储介质。
[0005]第一方面，本申请实施例提供一种逻辑门电路的仿真显示方法，所述方法包括：
[0006]获取表示逻辑门的类型的门类型信息；
[0007]确定所述门类型信息本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种逻辑门电路的仿真显示方法，其特征在于，所述方法包括：获取表示逻辑门的类型的门类型信息；确定所述门类型信息关联的物块位置信息；获取用户基于所述物块位置信息进行物块摆放的物块摆放信息；其中，所述物块位置信息表示物块集合中的物块的位置；物块因该物块相邻的物块倾倒而倾倒，和/或，物块使该物块相邻的物块倾倒；确定所述用户触发的所述物块集合倾倒事件的起始倾倒信息；其中，所述起始倾倒信息表示所述物块集合中起始倾倒的物块的信息，并且，所述起始倾倒信息表示所述逻辑门的输入信息；基于所述起始倾倒信息和所述物块摆放信息，确定所述物块集合中的物块的仿真倾倒影像；播放所述仿真倾倒影像，以显示以所述输入信息为输入的所述逻辑门的运算结果。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述物块集合包括目标物块，所述目标物块包括第一物块、第二物块和第三物块；所述第一物块表示所述逻辑门的第一输入端；所述第二物块表示所述逻辑门的第二输入端；所述第三物块表示所述逻辑门的输出端；所述目标物块的倒下状态表示高电平；所述目标物块的未倒下状态表示低电平。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述门类型信息表示与门的情况下，所述确定所述门类型信息关联的物块位置信息，包括：确定所述门类型信息关联的物块位置信息为第一信息；其中：所述第一信息表示所述物块集合中的物块的位置轨迹包括第一轨迹、第二轨迹和第三轨迹；所述第一轨迹和所述第二轨迹的起点均采用所述第一物块表示；所述第三轨迹的起点采用所述第二物块表示；所述第一轨迹和所述第二轨迹相交于第四物块和所述第一物块；在所述第四物块通过所述第一轨迹倒下的情况下，所述第三物块倒下；在所述第四物块通过所述第二轨迹倒下的情况下，所述第三物块不倒下；所述第三轨迹与所述第二轨迹相交于第五物块。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述第四物块和所述第五物块的质量大于预设质量阈值。5.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述门类型信息表示或门的情况下，所述确定所述门类型信息关联的物块位置信息，包括：确定所述门类型信息关联的物块位置信息为第二信息；其中：所述第二信息表示所述物块集合中的物块的位置轨迹包括第四轨迹和第五轨迹；所述第四轨迹和所述第五轨迹的终点采用所述第三物块表示；所述第四轨迹的起点采用...

【专利技术属性】
技术研发人员：张璐，李峰，
申请(专利权)人：中科海微北京科技有限公司，
类型：发明
国别省市：